誤解記敘作文
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的誤解記敘作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
誤解記敘作文1
下課了,同學們如餓狼般衝出教室拿副餐。
但是當我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時,頓時沒小學生同步了胃口。我大聲說:啥?白饅頭?真沒胃口。可是肚子咕咕地給我提意見,無奈,只好慢慢地吃着無味的白饅頭。
這時,一個人邊吃邊向垃圾桶方向走去,她看看周圍沒人注意,便毫不猶豫地將白饅頭扔進垃圾桶裏。定睛一看,那人竟然是我最要好的朋友——都都。
我本想告訴老師,可當我邁步準備走進辦公室時,一陣風吹來,像是在阻止我:別去,她可古詩詞是你最好的朋友!我想了想,放棄了告訴老師的決心,但仍愧疚自己包庇了好友。
上課鈴響了,我仍是不安,居然爲了隱瞞好友的錯誤騙了老師。老師高中生在講臺上大聲問:這是誰扔的白饅頭?是誰浪費糧食?我必須查出這個人。
同學們你看我,我看你,都不承認。此時,我無比焦慮:我要是舉報,都都會跟我絕交的,不舉報就會耽誤老師上課。這時,有個同學高中生起來說:我覺得應該是袁心怡,剛纔她說不想吃白饅頭!你們看,她現在無比驚慌。又來了一個應喝的同學:我覺得也是,她平時總說學校副餐這個不好那個不好!老師生氣地說:是嗎,袁心怡?你怎麼就體會不到農民伯伯的辛苦呢?罰你下個星期領副餐!
聽完這話,我很委屈,想:平時我怎麼能這樣說呢?現在被老師誤會了!我的眼淚不由自主地想從眼眶裏涌出來,可還是硬把眼淚逼了回去。
雖然我被老師和同學誤會了,但我爲自己能爲了朋友承受後果感到自豪。我相信都都會因爲我的擔當,不再犯同樣的錯誤。
是的,正如我想的那樣,我們的友高三誼更深了。
誤解記敘作文2
世上沒有真正的感同身受。
——題記
黑夜,風,孤獨,幽靜的小路……
“我的化妝包呢?”身後突然冒出一句話,在黑夜裏顯得如此的冰涼。“不知道。”我淡淡的回答。“不要告訴我你不知道,今天家裏只有你一個人,除了你還有誰會拿。”一聲怒吼,我回過頭,盯着她,她眼裏冒着一團火。“我說了我沒有拿。”“還狡辯”她又是一聲怒吼。“我就是沒有拿”說完我便頭也不回的向門外跑去。
外面下着小雨,我靠在一旁的樹下,把頭埋進雙膝,剛剛媽媽的斥責聲還在我腦子裏迴盪,眼淚不再受我的控制,從臉頰兩側滑落,瞬間結成了冰,那不是我的眼淚,是黑夜的眼淚人們都說柔情似水,但水卻在這時失了它的`柔情。雨水與眼淚交雜着,我閉上眼睛,聽不見雨水滴落在地上的聲音,好像已融入到這黑夜中了,孤獨的感覺在我身邊環繞。
風吹在身上刺骨的疼,心中感到無比的孤獨,我擡起頭,在路燈照耀下,我看見身後有一個背影走來“對不起,是媽媽誤會你了,我把化妝包放在抽屜裏了,趕緊跟我回家,外面冷,別凍生病了”她的聲音很輕,話語裏充滿了歉意。
我和媽媽一起回了家,雨也不知什麼時候停了下來,腳旁的花也不知道是何時開的,溫暖還是在的,哪怕有時候沒有那麼多的感同身受。
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