奇妙的國際互聯網教學心得

多媒體具有對文字、圖像和聲音等的綜合處理能力，又有推理、演繹和交互的能力。透過多媒體，學生可以在娛樂中接受教育，增長知識。和傳統教學模式相比，多媒體輔助教學有着明顯的優點：不僅可以製成豐富多彩的多媒體，實現文字、圖片、音頻、視頻等多種媒體的展示功能，改變了“一支粉筆，一張嘴”的傳統教學模式，而且能夠實現教材各元素的連結和靈活跳轉，提供人性化的人機交互環境。同時，透過互聯網絡，可將教學內容從書本擴大到更大的範圍。這樣，大大豐富和擴展了書本的.知識，使學生在規定的教學時間內學到更多的知識，開闊自己的視野。作爲語文教師，應在正確把握語文學科特點的基礎上，運用多媒體電教手段打造朝氣蓬勃的。

蘇教版《奇妙的國際互聯網》是一篇說明文。介紹了互聯網的樣子、工作原理和作用。本課是閱讀課文，指導學生理解體會互聯網像一張包住地球的大網；互聯網的作用廣大與我們的生活息息相關，既是教學的重點，又是學生學習的難點。多媒體技術可以變抽象爲具體，變動態爲靜態，化枯燥爲生動，從而化難爲易，使教學中的難點得以順利突破。爲了在課堂教學中突出重點、突破難點，我設計了這樣的，在教學中分步實施。