下雨天激勵的高度作文2篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的下雨天激勵的高度作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
下雨天激勵的高度作文1
靜靜地放眼望去,一層雲彩包囊着一層雨,淋浴在輕風下,此起彼落,好像一切都掩藏在這裏片下雨天當中,與這雨融爲一體,那房、那樹、那個人,在存水中閃亮,那鳥、那車、那聲,在吹雨中穿行,那枝頭的綠葉子、杆上的紅旗,被雨敲擊的搖頭晃腦,那雨映着碧空,將影子印在路面上,透過路面看世界,上邊是人、也是天。
垂柳,出現了嫩芽,在悄無聲息中吸吮着從天而降的甘霖;白楊樹,長出了嫩葉,心甘情願的接受着降水洗去他的的身上的塵土和污濁,燕子低飛,翅膀柔和的敲打着的的身上的降水,忽兒便躲在屋檐,孤單的入睡。
風緩緩的吹來,雨水撫慰着碧空,不斷的撒落,不了的飄零,如滿天的飛絮,散播着期待的果苗,雨水像呱呱落地的小孩,用青稚的聲線唱響幽美的曲子,輕悠悠的慢慢地,多麼的幸福、多麼的絕佳,她們用雪白的雙手轉動着氣體,彈奏着一曲歸屬於他們自己的歌。
因爲這雨,我會用心去看看、用心去聽、用心去品味生活,謝謝你,雨,要我見到極致絕唱,謝謝你,讓我明白,自身應當感受到哪些、享有到哪些、該幹什麼、不該幹什麼、該捨棄哪些、不該捨棄哪些,怎樣選擇。
之後的多雨季節,我不想再奢望哪些,但求在雨中能感受到你,感受到這世界,感受到風輕輕吹走的並不是追憶,只是悠長的勤奮追憶、
走的太快,忘了周邊的景色;要想回過頭,卻忘了最開始的情況。
下雨天激勵的.高度作文2
風來、風吹,雨來、雨止,滿天的烏雲聚集了,又濃又厚,繼而化成了雨,從天而降。
靜靜望去,一層雲彩包裹着一層雨,沐浴在清風之下,此起彼伏,彷彿一切都隱藏在這片雨天之中,與這雨融爲一體,那房、那樹、那人,在積水中閃耀,那鳥、那車、那聲,在吹雨中穿梭,那枝頭的綠葉、杆上的紅旗,被雨擊打的搖頭晃腦,那雨映着碧空,將影子印在地面上,透過地面看世界,上面是人、也是天。
柳樹,冒出了新芽,在不動聲色中吮吸着天降的甘霖;楊樹,長出了嫩芽,心甘情願的接受着雨水洗去他身上的塵土和污濁,燕子低飛,翅膀輕盈的拍打着身上的雨水,忽而便躲在屋檐下,寂寞的安睡。
風徐徐的吹來,雨水安撫着碧空,不停的散落,不住的飄零,如漫天的飛絮,傳播着希望的果苗,雨水像呱呱落地的孩子,用青稚的嗓音唱響優美的樂曲,輕悠悠的緩緩的,多麼美好、多麼絕妙,他們用潔白的小手撥動着空氣,演奏着一曲屬於他們自己的歌。
由於這雨,我纔會用心去看、用心去聽、用心去品味生活,謝謝你,雨,讓我看到完美絕唱,謝謝你,讓我知道,自己應該感受到什麼、享受到什麼、該做什麼、不該做什麼、該放棄什麼、不該放棄什麼,如何取捨。
以後的雨季,我不會再奢求什麼,只求在雨中能感受到你,感受到這個世界,感受到風吹走的不是回憶,而是漫長的努力追憶、
走的太快,忘記了周圍的風景;想要回頭,卻忘記了最初的情形。
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