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  • 作文指導學案(蘇教版高二必修教案設計)

    作文指導學案(蘇教版高二必修教案設計)

    “此情可待成追憶”作文學案【教學目標】知識與能力:學習抒發真情實感的相關知識,瞭解主要的抒情方式。寫出真情,能夠做到以情感人。過程與方法:知識解讀---作文誤點剖析---思路拓展---佳作品讀---寫作訓練情感、態度與價...

  • 漁父教案(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    漁父教案莘縣實驗高中語文組劉景鳳一.匯入在飄着秦風楚雨的歷史天空下,一位踽踽獨行的歌者高唱着“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,但末落的楚王朝已不是他那枯瘦的雙肩所能支撐的。當楚國隨歷史化作一縷雲煙時,他縱身一...

  • 《項脊軒志》導學案(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    學習目標:掌握有關的文學常識,瞭解作者的主要經歷和作品的主要題材及風格。學習作者善於從日常瑣事中選取富有特徵的生活細節來抒寫感情的技巧。體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。體驗文中流露出的真摯的親情。學...

  • 陳情表教案(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    陳情表教案(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    陳情表教案教學目的:1.引導學生體會作者至真至誠的親情忠情。2.引導學生賞析本文行文思縝,脈絡分明,陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術。3.繼續指導學生積累常用的文言詞語和相關文化常識。教學重...

  • 《漁父》教學設計(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    [教材分析]《漁父》是高中必修五直麪人生專題中的一篇文章。在人生中,難免要遇到挫折和考驗,現實與理想總會有衝突,在這種情況下如何選擇,就成了人生的一大思考。《漁父》就是圍繞這一話題可能做出的兩種選擇--生存與毀滅...

  • 報任安書導學案(蘇教版高二必修教案設計)

    學習目標:知識與能力:1.瞭解“再、曩、辱、物”等詞的意義和用法。2.梳理本文的層次結構,學習本文層層深入、曲婉有致的、迂迴曲折的行文藝術。3.背誦有關語段和名句。方法與過程:自主學習---小組學習----交流展示---點評...

  • 《勸學》教案(蘇教版高二必修教案設計)

    《勸學》教案(蘇教版高二必修教案設計)

    一、教學目的:1.理解幾個文言虛詞和通假字的用法。2.瞭解本文的條理性及運用大量比喻把抽象的道理說得具體、明白、生動的寫法。3.瞭解荀況對於學習的意義、作用、態度等的論述,認識學習的重要性和學習必須專心致志、...

  • 《漁父》導學案(蘇教版高二必修教案設計)

    ※學習導航【學習目標】1、掌握文中重要的文言現象,將此文順暢地譯成現代漢語。2、透過對屈原和漁父的對話的分析,認識屈原“寧爲玉碎,不爲瓦全”的偉大人格。【重、難點】1、深入分析屈原的偉大人格,感悟屈原的選擇對後...

  • 登高教案設計(蘇教版高一必修教案設計)

    學習目標:1.瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響。2.掌握詩歌吟誦的基本方法。3.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點,感受詩人深沉的苦痛與憂思。一、匯入今天我們一起學習杜甫的《登高》,瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影...

  • 《蘇武傳》教案(人教版高二必修) 教案教學設計

    作者:-一、教學目標1、把握歷史事實,理清文章脈絡。2、疏通文言知識,掌握重要的實詞和虛詞。二、教學重點:目標1三、教學難點:目標2四、教學方法:點撥法五、教學過程第一課時(一)匯入:欣賞歌曲《蘇武牧羊》:蘇武留胡節不辱!雪地...

  • 漁父(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    教學目標:1、掌握文中重要的文言實詞、虛詞,將此文順暢地譯成現代漢語。2、透過對屈原和漁父的對話的分析,認識屈原“寧爲玉碎,不爲瓦全”的偉大人格。教學過程:一、匯入新課“是生存,還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞...

  • 《箭與歌》教案(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    教學目標:理解本詩的意象及其友情內涵。教學時數:1教學過程:一、匯入新課二、朗誦詩歌三、詩歌鑑賞◇匯入:《箭與歌》是朗費羅歌頌友誼的一首著名抒情短詩,在西方可謂家喻戶曉。這首詩看似意思淺顯,其實內容深刻;看似信手拈...

  • 斑紋教案(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    斑紋教案教學目標:1.瞭解“斑紋”的內在含義,把握行文思路,揣摩詩意的語言,賞讀多種寫作手法。2.有感情地朗讀課文,充分領悟本文的哲理和情感。3.熱愛自然,敬畏自然,學會以平視的角度和深度的情感體驗來看待自然和生活。教學重...

  • 斑紋(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    《斑紋》教學設計教學目的:培養學生熱愛自然的精神。培養學生解讀社科類文章的能力培養學生形象藝術的表達(記敘描寫)和對哲理性闡述的理解能力教學難點:培養學生形象藝術的表達能力,對哲理性闡述的理解能力。教學設想:1、...

  • 雅舍(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    雅舍(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    教學設想新課標強調語文課程應發揮對學生情感態度的薰陶感染作用,形成健康美好的情感和奮發向上的人生態度。注重合作學習,養成相互切磋的習慣。樂於與他人交流自己的閱讀心得,展示自己的讀書成果。《雅舍》是語文讀本(必...

  • 鳥啼 導學案設計(蘇教版必修二)

    班級:______姓名:_________學號:________等第:_______學習目標:1、體會大自然中存在的生命意義。2、體會勞淪斯對生與死的思考。學習過程:【知識連結與鞏固】(一)關於寫鳥啼的詩詞名句"月出驚山鳥,時鳴深澗中"、"蟬躁林愈...

  • 《離騷》教案 (蘇教版高二必修教學設計)

    教學目標:1、引導學生了解掌握“楚辭”、屈原的相關文學常識2、引導學生學會朗讀並體會詩歌中所展示的人物形象3、引導理解詩歌的“移情法”和浪漫主義風格教學重點:賞讀課文,體會屈原人物形象教學難點:朗讀中“兮”語氣...

  • 《漁父》教案2(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    教學目標:1、掌握文中重要的文言現象,將此文順暢地譯成現代漢語。2、透過對屈原和漁父的對話的分析,認識屈原“寧爲玉碎,不爲瓦全”的偉大人格。課時數:1節教學過程及內容:一、導引:“是生存,還是死亡?”這是世界著名劇作家莎...

  • 《老房子》導學案(蘇教版高二選修教案設計)

    《老房子》導學案(蘇教版高二選修教案設計)

    編寫人:嶽中博審定:高二語文組【學習目標】1、瞭解隨筆的文體特點,體會其中思維縝密、思辨色彩濃郁的特點。2、鑑賞文章語言清晰、準確、分析細緻、透徹的特點。3、把握作品中作者對即將逝去的事物表現出的由衷的無奈與...

  • 《斑紋》教學設計(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    一、教材依據依據江蘇教育出版社語文必修五“科學之光”專題,“奇異的自然”板塊。二、設計思想貫徹新教材,落實新課改,突出以學生爲主體,真正意義上做到語文課堂的“人文”關懷。本人設計了本節課,首先編者把它放在“科學...

  • 《登高》教案(蘇教版必修) 教案教學設計

    教學目標:1、瞭解杜甫生平、寫作背景以及對其詩歌的創作的影響。2、掌握詩歌吟誦的基本方法。3、賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點,感受詩人深沉的苦痛和憂思。教學重點:1、掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧。2、賞析...

  • 《漁父》教案(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    《漁父》教案(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    【教學目標】1、掌握文中重要的文言詞句,分析二人的人物形象特徵。2、認識屈原“寧爲玉碎,不爲瓦全”的偉大人格,思考生與死的價值。【教學重點】文言詞句的理解和人物形象的把握。【教學難點】由屈原的悲劇命運思考生與...

  • 《逍遙遊》教案(蘇教版高二必修教案設計)

    目標要求:1、進一步瞭解莊子。(高一學過《秋水》,已經初步接觸)2、掌握文中的通假字、古今異義、一詞多義以及文言特殊句式。3、學習本文運用比喻、誇張、擬人等修辭手法以及借用寓言說理的寫作技巧。4、理解莊子“逍遙之...

  • 雨霖鈴教案(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    雨霖鈴教案(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    【教學目標】知識目標1.瞭解柳永及其詞作風格;2.瞭解詞牌“雨霖鈴”;3.以讀帶析,在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和悽清意境;4.深刻體會《雨霖鈴》“點染”的藝術特色。能力目標1.在誦讀品味的過程中提高學生的審美情趣...

  • 《漁父》學案(蘇教版高二必修) 教案教學設計

    《漁父》學案鹽城市田家炳中學顧楊梅●學習目標1.理解文中“見、舉”等文言詞語。2.認識屈原“寧爲玉碎,不爲瓦全”的偉大人格。3.體會屈原和漁父在表達各自的人生哲學時所運用的方法及其好處。●學習資料【屈原生平】...