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  • 蘇教版小學四年級語文上冊第一單元教學設計

    蘇教版小學四年級語文上冊第一單元教學設計

    蘇教版小學四年級語文上冊第一單元《培養良好的學習習慣7》教學設計淄川區般陽路小學高珺珺教學要求:1、瞭解閱讀課外書記籍要有選擇和如何選擇,初步掌握選擇課外讀物的方法,培養選擇課外讀物的良好習慣。2、瞭解讀書要...

  • 四年級上冊第一單元《鳥的天堂》教學設計

    四年級上冊第一單元《鳥的天堂》教學設計

    一:教學目標:1、學會3個生字。能正確讀寫下列詞語:糾正、逼近、做巢、樹梢、靜寂、應接不暇。2、有感情地朗讀課文,背誦課文中自己喜歡的部分。3、默讀課文,理解內容,感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之...

  • 小學四年級語文上冊第二單元作文教學設計

    小學四年級語文上冊第二單元作文教學設計

    寫作內容學會寫觀察日記寫作目的1、在觀察的過程中發生過什麼有趣的事情?仔細回憶一下,把你最想告訴別人的內容寫下來。2、可以選幾則自己滿意的日記,認真進行修改加工,成爲一篇習作,題目可以用《觀察日記×則》。3、要注...

  • 小學三年級語文上冊第五單元教學設計

    小學三年級語文上冊第五單元教學設計

    第五單元本組教材以“中華傳統文化”爲專題,由《孔子拜師》《盤古開天地》《趙州橋》《一幅名揚中外的畫》四篇課文組成。課文體裁多樣,內容豐富。《孔子拜師》和《盤古開天地》是敘事性文章,《趙州橋》和《一幅名揚中外...

  • 四年級數學上冊第五單元教學設計

    四年級數學上冊第五單元教學設計

    作爲一名老師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的四年級數學上冊第五單元教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。四年級數學上冊第五...

  • 一年級上冊語文第四單元教學設計

    一年級上冊語文第四單元教學設計

    作爲一名人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的一年級上冊語文第四單元教學設計,希...

  • 四年級上冊語文第一單元教學設計 (人教版四年級上冊)

    一、教材簡析:本組教材是以”自然奇觀”爲專題編寫的,由四篇課文組成。《觀潮》選自《喜看今日錢塘潮》,描寫了大潮的奇特、雄偉、壯觀;《雅魯藏布大峽谷》,作者用具體準確的數字來證明它的大,還用了好多優美的語言文字寫出...

  • 四年級語文上冊第六單元教學設計

    四年級語文上冊第六單元教學設計

    四年級語文上冊第六單元教學設計展學生語文學習的視野和空間。古詩因時代久遠,語言精煉,表達簡潔,意蘊深長,學生的領悟是有限的。學生對古詩的主題思想、感情、意境、韻味的感悟,需要日後來咀嚼,需要人生閱歷來豐富。所以在...

  • 小學數學六年級上冊第四單元教學設計範文

    小學數學六年級上冊第四單元教學設計範文

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的小學數學六年級(上冊)第四單元教學設計範文,歡迎閱讀與收藏。小...

  • 一年級語文下冊第十四單元教學設計

    一年級語文下冊第十四單元教學設計

    單元說明:本單元以識字爲主題,編選了與木字旁、草字頭、竹子頭、禾木旁、米字旁相關的漢字。學習本單元可以引導學生藉助插圖感悟出漢字偏旁具有表意的特點,再透過對生字偏旁的理解.總結出識字的方法,提高識字能力,以鞏固...

  • 蘇教版小學四年級語文上冊第六單元教學設計

    蘇教版小學四年級語文上冊第六單元教學設計

    四年級語文上冊第六單元《誠實與信任》教學設計崑山學校劉丹教學目標知識與能力1、正確流利有感情地朗讀課文,並能分角色朗讀“打電話”這部分課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。過程與方法以讀爲本,以情促讀...

  • 五年級語文上冊第一單元教學設計範文

    五年級語文上冊第一單元教學設計範文

    作爲一名教學工作者,就有可能用到教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編爲大家收集的五年級語文上冊第一單元教學設計,希望對...

  • 小學科學三年級上冊第四單元第一課《水》的教學設計

    小學科學三年級上冊第四單元第一課《水》的教學設計

    教學背景分析:《水》是三年級上學期的內容,學生對感知事物還比較籠統。他們剛開始接觸科學課,對科學探究的學習方式還不熟悉,需要在老師的引導下進行探究,培養他們科學的思維方法。在以前的科學課學習中,學生僅僅是用某一個...

  • 小學數學六年級(上冊)第四單元教學設計

    小學數學六年級(上冊)第四單元教學設計

    一、情境引入(一)出示47頁圖示1、出示47頁1(1)情境圖。教材提供了4名同學的比賽情況,這裏4名同學的比賽場數是一樣的,都是各賽8場。學生小組討論:由於比賽場數相同,你能直接排出他們的名次嗎?2、出示47頁1(2)情境圖。教材提供了...

  • 四年級語文上冊第二單元的教學設計

    四年級語文上冊第二單元的教學設計

    四年級語文上冊第二單元的教學設計5古詩兩首【教學目標】1、學會“莫、臘、渾、疑”等生字,能有感情地朗讀並背誦,體會詩人的心境。2、理解詩句的意思,感受語言的節奏和音韻美。【教學重、難點】理解詩句的意思,感受語言...

  • 人教版四年級語文上冊第一單元教學設計

    人教版四年級語文上冊第一單元教學設計

    【學習目標】1、理解課文內容,能根據上下文理解“若隱若現、齊頭並進、漫天卷地”等重點詞語的含義。2、有感情地朗讀課文,背誦三、四自然段;初步學會按“潮來前、潮來時、潮去後”的順序給課文分段。3、瞭解錢塘江大潮...

  • 四年級英語下冊第四單元教學設計

    四年級英語下冊第四單元教學設計

    【教學目標】1.複習和會用所需學的“四會”單詞和短語;2.學會運用這節所需學的句型。What’swrongwith+人名?He/Shehas…He/Sheneedsto…【學習過程】【課前準備】一.認真複習上節課學習的內容,把你仍然還不懂或不會背的...

  • 一年級上冊語文第十單元教學設計範文

    一年級上冊語文第十單元教學設計範文

    《給劉洋阿姨的信》教學目標:1、會認“劉、阿、姨”等7個生字,能規範書寫“從、電、有”三個生字,並能透過組詞掌握生字的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,掌握疑問語氣的讀法。3、理解課文內容,感受劉洋阿姨在太...

  • 小學三年級上冊語文第七單元教學設計

    小學三年級上冊語文第七單元教學設計

    三年級上冊語文第七單元備課教案25、矛和盾的集合教學目標1、會認6個生字,會寫14個生字。能正確讀寫詞語表中的詞語。2、正確朗讀課文。3、繼續學習默讀課文。讀懂本課內容,結合生活經驗理解“誰善於把別人的長處集於一...

  • 小學八年級語文上冊第五單元教學設計

    小學八年級語文上冊第五單元教學設計

    小學八年級語文上冊第五單元教學設計一、單元教學目標及重點:1、能通暢地閱讀課文,利用圖書館、網絡,蒐集需要的資料和資訊,加深對文字的理解。2、體會文章流露出的作者對自然的思想感情,正確理解人與自然的關係,認識到人與...

  • 小學語文第四冊第五單元教學設計

    小學語文第四冊第五單元教學設計

    小學語文第四冊第五單元教學設計單元整體感知:這一單元包括四篇課文:《囫圇吞棗》、《稱象》、《找駱駝》、《銅板的響聲》,一個綜合學習和一個口語交際《請你來配音》。四篇課文向我們展示了四種不同的思維和處世的模式...

  • 四年級上冊語文第一單元教學設計

    四年級上冊語文第一單元教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的四...

  • 四年級上冊語文第八單元教學設計

    四年級上冊語文第八單元教學設計

    作爲一名教職工,常常需要準備教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的四年級上冊語文第八單...

  • 語文上冊第一單元教學設計

    語文上冊第一單元教學設計

    教學要求:1.認識各種鋼筆,懂得用鋼筆寫字的執筆方法和注意事項2.懂得在稿紙或者練習本上寫鋼筆字的要求,掌握寫字的行款,培養認真寫鋼筆字的習慣。3.瞭解寫毛筆字的執筆方法,訓練正確的握筆姿勢,培養學生認真寫毛筆字的良好習...

  • 人教版一年級數學上冊第四單元教案設計

    人教版一年級數學上冊第四單元教案設計

    篇一:人教版一年級數學上冊第四單元教案第四單元教學計劃教學內容:認識物體和圖形單元教材分析:立體圖形(長方體、正方體圓柱和球)的初步認識。由於在現實中學生直接接觸的大多是立體圖形,所以把立體圖形的認識放在平面圖形...