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  • 《我要做詩人》學案 (人教版九年級上冊)

    《我要做詩人》學案 (人教版九年級上冊)

    授課時間:2012.6班級:初二姓名:小組:課題:課型:綜合【學習目標】爲什麼要寫詩有關寫詩的故事怎樣寫詩激發創造思維學會寫詩【重點難點預測】怎樣寫詩激發創造思維學會寫詩【學法指導】研討法:就重點問題先個體思考,再小組討...

  • 《香菱學詩》高效導學案 (人教版九年級上冊)

    學習目標1、理清全文思路,把握文章主旨。2、賞析精彩的描寫語段,把握人物性格特點。3、學習古典文化的精髓,培養熱愛祖國語言的情操。一、預習導學【知識連結】1--題目解讀:《香菱學詩》節選自《紅樓夢》第四十八回。香菱是...

  • 《詩經》教案 (人教版九年級下冊)

    《詩經》教案 (人教版九年級下冊)

    第一課時教學目標:1.瞭解《詩經》的基本知識及其在中國文學史上的地位。2.把握《詩經》賦比興的藝術表現手法和章法的節奏特點。3.正確認識古代勞動人民對美好愛情的追求和嚮往。教學重點:1.創造性地運用朗讀手段分析抒...

  • 人教版一年級上冊《我做的文具》教案

    人教版一年級上冊《我做的文具》教案

    人教版一年級上冊《我做的文具》教案教材簡析:文具是學生最熟悉的朋友,本科就是引導學生利用各種工具嘗試使用不同的藝術形式表現文具。在生活與藝術的聯繫和互動中,獲得用藝術的方法美化和表現生活的能力。教學目標:1、...

  • 人教版九年級上冊語文全冊教案

    人教版九年級上冊語文全冊教案

    作爲一名教師,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的人教版九年級上冊語文全冊教案,歡迎大家分享。人教版九年級上冊語文全冊教案1【教學目標】1...

  • 《外國詩兩首》教案 (人教版九年級上冊)

    蟈蟈與蛐蛐濟慈教學目標:1、掌握浪漫主義與現實主義的特點。2、分析寫景詩的意境。3、欣賞和熱愛大自然,培養生活的情趣重點難點:如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排:1課時。教學內容和步驟一、匯入新課。同學們,這節課學習...

  • 《綠》 教案教學設計(人教版九年級上冊)

    朱自清教學目標1、感悟作者對梅雨潭的綠的喜愛;2、學習文章多角度細緻描繪景物的方法。課時安排一課時教學過程一、匯入新課。板書課題“綠”,提出問題:這個“綠”字,能讓你聯想到些什麼?(碧綠的草地、茂密的森林、潺潺的流...

  • 《詩5首》教案 (人教版九年級上冊)

    《詩5首》教案 (人教版九年級上冊)

    25、詞五首主備人:覃玉梅審覈人:初三語文組學習要點1、結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內容。2、感悟作品的思想內涵,把握作者的感情。3、朗讀與背誦。學習重點、難點1、理解詩的內容,把握作者的感情。...

  • 《雨》導學案 (人教版九年級上冊)

    《雨》導學案 (人教版九年級上冊)

    主備:陳莉修訂:黃建華劉志學審覈:課型:賞讀課【學習目標】1.能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準字音,讀出停頓。2.透過學習作者對春雨形象的描繪和歌頌,領悟作者對兒童的關愛之情3.學習擬人、比喻、反覆等修辭手法,體會它們在形象塑造...

  • 《雨說》 導學案(人教版九年級上冊)

    設計:馬存友審覈:樑軍玲:責任校對:批准使用:創作時間:2010、7教學內容:人教版九年級上冊教材第6至9頁【教學目標】1能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準字音,讀出停頓。2透過學習作者對春雨形象的描繪和歌頌,領悟作者對兒童的關愛之情3...

  • 香菱學詩 導學案設計(人教版九年級上冊)

    一、自主學習(一)基礎達標1.曹雪芹,名________,字________,號________,______代小說家。2.《香菱學詩》節選自《________》。小說以________的愛情悲劇爲線索,描寫了以________爲代表的________興衰史,反映了封建社會晚期廣闊...

  • 《詩二首》教學案 (人教版七年級上冊)

    《詩二首》教學案 (人教版七年級上冊)

    知識與技能朗讀詩歌並背誦,要分清節奏,念準重音,讀出感情;理解詩中聯想和想象的運用,培養聯想和想象的能力。過程與方法朗讀並背誦這兩首詩,體會詩歌的節奏美、意境美、情感美。情感、態度與價值觀學習作者對美好事物的追求...

  • 《雨說》導學案 (人教版九年級上冊)

    學習目標1.能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準字音,讀出停頓。2.透過學習作者對春雨形象的描繪和歌頌,領悟作者對兒童的關愛之情3.學習擬人、比喻、反覆等修辭手法,體會它們在形象塑造、表情達意中的作用。一、預習導學【連結材料...

  • 《心聲》教案 (人教版九年級上冊)

    教學目的:1.把握小說塑造的人物形象,2.理解“心聲”的深刻意義,3.學習主人公對美好生活的執著追求。教學重點:1.體會插敘手法、心理描寫、細節描寫、結構上的雙線交織和富於表現力的語言。2.學習縮寫的寫作方法。教學過程...

  • 人教版九年級上冊語文教學計劃 (人教版九年級上冊)

    人教版九年級上冊語文教學計劃 (人教版九年級上冊)

    人教版九年級上冊語文教學計劃陳杰一、學生基本情況分析:從整體來看,學生身上好的習慣(課堂聽講,記筆記,發言提問)正在逐步養成,學習興趣和學習態度也有了明顯的轉變,語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高,根據數據看...

  • 《外國詩兩首》導學案 (人教版九年級上冊)

    學習目標1.在誦讀中感受自然的美。2.體會寫景抒情詩表達的基本特點,並嘗試寫簡單的詩。3.理解詩人對自然和生活的愛。一、預習導學【連結材料】--濟慈、葉賽寧介紹:濟慈(1795-1821),英國詩人。1795年10月29日生於倫敦。9歲...

  • 《詩兩首》教案 (人教版九年級上冊)

    《詩兩首》教案 (人教版九年級上冊)

    從容說課《詩兩首》之一的《我愛這土地》作於1938年11月。詩中的“鳥”特地亮出“嘶啞的喉嚨”是悲壯的時代氛圍和“悲哀的詩人”(艾青自稱)所具有的特殊氣質、個性的深情流露。詩人藉助鳥的形象抒發了深沉而真摯的愛...

  • 《虞美人》 教案教學設計(人教版九年級上冊)

    【教學目標】①感悟《虞美人》的思想內容。②體會情感並學習詞人化抽象爲形象的表達技巧。【教學重點】品味李煜詩詞所蘊含的真摯情感。【教學設想】①多媒體教學,創設情景,增加課堂教學容量。②採用自主合作探究的學習...

  • 人教版五年級上冊古詩教案

    人教版五年級上冊古詩教案

    在平凡的學習、工作、生活中,許多人對一些廣爲流傳的古詩都不陌生吧,古詩泛指中國古代詩歌。還苦於找不到好的古詩?以下是小編精心整理的人教版五年級上冊古詩教案,希望能夠幫助到大家。一、導遊介紹,激趣匯入。(出示地圖,標...

  • 《香菱學詩》 教案教學設計(人教版九年級上冊)

    一播放《枉凝眉》,匯入新課。師:同學們知道這首歌是哪部電視劇的主題曲嗎?(學生齊答)師:對,大家知道這部書的作者是誰嗎?哪個同學能起來介紹一下《紅樓夢》?(找一名學生答)師:說得好極了!看來大家的知識面很廣啊,我們有必要再來了...

  • 鄉愁教案 (人教版九年級上冊)

    【教學目標】1、學習現代詩歌朗讀的基本技巧,學會有感情地朗讀。2、感知《鄉愁》的意境和情感。3、培養學生的聯想、想象思維和運用詩歌表達情感的能力。【教學重點、難點】重點:在朗讀中感知《鄉愁》的意境和情感。難...

  • 九年級語文上冊人教版教案

    九年級語文上冊人教版教案

    作爲一位傑出的老師,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的九年級語文上冊人教版教案,希望對大家有所幫助。九年級語文上冊人教版教案1知識與技能1、梳理故事...

  • 《香菱學詩》教案 (人教版九年級上冊)

    教學目標1.透過本文的學習,進一步加深對《紅樓夢》藝術成就的瞭解,進一步提高文學素養。2.討論分析香菱這一人物形象,深入瞭解人物並學習小說塑造人物的手法。3.體會作者給予在香菱身上的感情,結合本單元其它《紅樓夢》篇目,...

  • 《故鄉》教案 (人教版九年級上冊)

    (第一課時)教學目標:知識與技能:理解、積累生字詞。過程與方法:理解文意,把握文章主人公的形象。情感態度價值觀:理解舊中國人們的艱難生活。教學重點:理解文意,把握文章主人公的形象。教學難點:理解小說運用對比刻畫人物的寫法...

  • 二年級上冊人教版《我要的是葫蘆》教案

    二年級上冊人教版《我要的是葫蘆》教案

    作爲一位傑出的教職工,總歸要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編收集整理的二年級上冊人教版《我要的是葫蘆》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教學目標1、學會...