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  • 《柳笛和榆錢》教學設計

    《柳笛和榆錢》教學設計

    《柳笛和榆錢》教學設計一、教學目標:1、學習本課要認的8個字,理解沐浴等詞語的意思。2、引導學生默讀課文,品味重點詞語、句子、積累語言,增強語感;指導學生運用精讀課上學習的閱讀方法自主學習課文。3、瞭解文章透過對童...

  • 《楊柳》教學設計

    《楊柳》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的《楊柳》教學設計,歡迎大...

  • 《小柳樹和小棗樹》教學設計

    《小柳樹和小棗樹》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編爲大家收集的《小柳樹和小棗樹》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《小...

  • 榆樹錢-作文

    榆樹錢-作文

    前些天,去松江橋下面的林蔭小路散步,和煦的微風吹過,給人非常清新的感覺。江面泛起的層層浪花也彷彿在告訴人們夏天就要來了。小路兩旁的榆樹條上結的密密麻麻的榆樹錢被微風吹落下來,飄飄噹噹地散落在草叢中,黃白耀眼。擡...

  • 《柳笛和榆錢》語文教案

    【內容簡析】這篇略讀課文寫的是作者回憶兒時在北方農村做柳笛、吹柳笛和嘗榆錢的歡樂情景,表現了童年生活的無比幸福和快樂。【設計理念】創設自主學習的情境,讓學生自主閱讀、自主感悟、自主探索、自主發展,促進學生語...

  • 懷念柳穗、榆錢、老鴰蟲抒情散文

    懷念柳穗、榆錢、老鴰蟲抒情散文

    在北方,我們這裏的春天只有在二月二過後才慢慢顯出自己的矯情和慵懶,暖一陣子或冷一陣子就像是春天臨醒前深淺不勻的呼吸,沒準兒哪一天早上你推開窗子,眼前一亮,她就滿枝頭令人驚詫地來了。沐浴在這樣的季節,觸景生情也罷,浮...

  • 冀教版《柳笛和榆錢》小學三年級語文下冊教學反思

    冀教版《柳笛和榆錢》小學三年級語文下冊教學反思

    《柳笛和榆錢》是一篇略讀課文。作者用深情的筆調描寫了北方的故鄉,那裏春天柳樹和榆樹奉獻給孩子們的禮物——柳笛和榆錢。全文語言生動、形象,自始至終充滿了童真童趣,表現出春天的無限樂趣和作者對童年生活的美好回憶...

  • 關於《致榆樹》的教學設計

    關於《致榆樹》的教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的關於《致榆樹》的教學設計,僅...

  • 懷念柳穗、榆錢、老鴰蟲散文

    懷念柳穗、榆錢、老鴰蟲散文

    在北方,我們這裏的春天只有二月二過後才慢慢顯出自己的矯情和慵懶,暖一陣子或冷一陣子就像是春天臨醒前深淺不勻的呼吸,沒準兒哪一天早上你推開窗子,眼前一亮,她就滿枝頭令人驚詫的來了。沐浴在這樣的季節,觸景生情也罷,浮想...

  • 《木笛》教學設計

    《木笛》教學設計

    作爲一名教職工,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家收集的《木笛》教學設計,希望能夠幫助到大家。《木笛》教學設計11、抓...

  • 《木笛》教學設計方案

    《木笛》教學設計方案

    教學目標:1.有感情地朗讀課文。聯繫課文內容理解“正襟危坐”、“不苟言笑”等詞語的意思。2.品讀朱丹的外貌、動作、語言等細節描寫的語句,適當引用資料,體會他真摯的愛國情懷。3.初步瞭解小說是如何透過外貌、語言、動...

  • 柳笛和榆錢教學設計範文

    柳笛和榆錢教學設計範文

    知識與技能目標:1、正確認識本課10個生字,會正確書寫11個生字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。過程與方法目標:1、繼續進行自主識字,提高學生隨文理解詞意的能力,同時提高學生的閱讀能力。2、嘗試學習從題目入手瞭解...

  • 柳笛和榆錢教學設計

    柳笛和榆錢教學設計

    柳笛和榆錢教學設計教學目標:1、指導學生運用精讀課上學習的閱讀方法自主學習課文,瞭解文章透過對童年趣事的描寫,抒發了作者熱愛家鄉生活的美好情感,培養學生對美好生活的熱愛、對家鄉無比眷戀的真摯感情。2、引導學生默...

  • 小柳樹和小棗樹教學設計

    小柳樹和小棗樹教學設計

    作爲一名教學工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的小柳樹和小棗樹教學設計,歡迎閱讀與收藏。小柳樹和小棗樹教學設計1教材說明:小柳樹是...

  • 柳笛和榆錢 教案教學設計

    柳笛和榆錢 教案教學設計

    教學目標:1、指導學生運用精讀課上學習的閱讀方法自主學習課文,瞭解文章透過對童年趣事的描寫,抒發了作者熱愛家鄉生活的美好情感,培養學生對美好生活的熱愛、對家鄉無比眷戀的真摯感情。2、引導學生默讀課文,品味重點詞語...

  • 《柳笛和榆錢》的教學設計

    《柳笛和榆錢》的教學設計

    《柳笛和榆錢》的教學設計教學目標:1、指導學生運用精讀課上學習的閱讀方法自主學習課文,瞭解文章透過對童年趣事的描寫,抒發了作者熱愛家鄉生活的美好情感,培養學生對美好生活的熱愛、對家鄉無比眷戀的真摯感情。2、引導...

  • 《小柳樹和小棗樹》 教學設計

    《小柳樹和小棗樹》 教學設計

    《小柳樹和小棗樹》教學設計教材說明:小柳樹是春天的使者,當春回大地,萬物復甦的時候,它就挺起細腰,披着飄逸的長髮。小棗樹春天來了也沒有長出嫩葉,但是到了秋天它就長出又大又紅的棗子。小柳樹和小棗樹各有長短,怎樣看待每...

  • 《蘆笛爺爺》教學設計

    《蘆笛爺爺》教學設計

    一、複習匯入師:昨天,我們初步學習了第25課,爺爺的蘆笛在文中出現了幾次,文中的強強聽起來有什麼不同的感受呢?今天,我們繼續來學習這篇文章齊讀課題過渡:強強是生活在都市的孩子,在他眼前呈現的只是高大的樓房,一條條寬闊的馬...

  • 《木笛》優秀教學設計

    《木笛》優秀教學設計

    教學目標:1.瞭解課文內容,知道朱丹在考場上爲什麼放棄考試,後來又爲什麼被破格錄取。2.分角色朗讀課文,能夠結合上下文理解難句的意思。3.教導學生體會朱丹的愛國之情,知道在任何時候都不要忘記祖國曆史。教學重點:朗讀課文...

  • 《木笛》教學設計5篇

    《木笛》教學設計5篇

    作爲一名教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的《木笛》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...

  • 《錢》教學設計 教案教學設計

    《錢》教學設計 教案教學設計

    《錢》教學設計一、設計思想本節課希望透過整體閱讀感知和重點語句的探究理解,走進文字,理清由“錢”所折射出的“經濟學脈絡”,深入理解作者的觀點,並由此出發,聯繫個人體驗,批判性地理解作者的觀點,同時反觀自己的價值觀,達...

  • 隆堯農村的榆樹和榆錢的寫景散文

    隆堯農村的榆樹和榆錢的寫景散文

    三月裏的一場細雨,淋溼了鄉村裏的老榆樹,薄薄的晨霧中,一串串墨黑的小絨球在榆樹上悄然萌發。風一吹,小絨球搖搖擺擺晃動起來,彷彿水墨畫裏遊動的蝌蚪,鄉村也悠悠地晃動着。春風拂面柳如絲時,楊樹枝兒已象一個個垂懸的風鈴,在...

  • 柳笛和榆錢教學反思範文

    柳笛和榆錢教學反思範文

    《柳笛和榆錢》是一篇略讀課文。作者用深情的筆調描寫了北方的故鄉,那裏春天柳樹和榆樹奉獻給孩子們的禮物——柳笛和榆錢。全文語言生動、形象,自始至終充滿了童真童趣,表現出春天的無限樂趣和作者對童年生活的美好回憶...

  • 冀教版小學二年級語文下冊《柳笛和榆錢》教案

    冀教版小學二年級語文下冊《柳笛和榆錢》教案

    作爲一名教職工,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的冀教版小學二年級語文下冊《柳笛和榆錢》教案,歡迎閱讀與收藏。【學習目標】1、會認“榆、...

  • 《柳笛聲聲》第一課時教學設計

    《柳笛聲聲》第一課時教學設計

    作爲一名教職工,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《柳笛聲聲》第一課時教學設計,歡迎閱讀與收藏。1、認識14個生...