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有關小學音樂《恰利利恰利》教案的精選知識

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  • 小學音樂《恰利利恰利》教案

    小學音樂《恰利利恰利》教案

    作爲一名教師,時常需要用到教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的小學音樂《恰利利恰利》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。學情分析:本課所選的是一首與勞動相關的歌曲。《...

  • 體育《恰利利恰利》教學反思

    體育《恰利利恰利》教學反思

    透過這次基本功比賽,我看到自身存在的問題,表現在1、備課中的預設不夠充分,面對課堂中出現沒預料到的事情會顯得慌亂、手足無措。比如,有個問題是“莊稼人是怎麼勞動的?”當時覺得這個問題不知道讓學生從什麼角度回答,事實...

  • 恰利利恰利說課稿範文(通用3篇)

    恰利利恰利說課稿範文(通用3篇)

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好說課稿,說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫說課稿呢?以下是小編幫大家整理的恰利利恰利說課稿範文(通用3篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 音樂《木瓜恰恰恰》教學反思

    音樂《木瓜恰恰恰》教學反思

    《木瓜恰恰恰》一首充滿印尼風味的作品。它旋律優美、節奏明快,段落清晰,意境優美,很有感染力,非常適合大班幼兒進行演奏和創編活動。1、激發演奏興趣,調動已有經驗。“興趣是最好的老師。”活動一開始,以節奏明快的音樂調...

  • 《恰利利恰利》說課稿

    《恰利利恰利》說課稿

    在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的說課稿,透過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家整理的《恰利利恰利》說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《恰利利...

  • 恰利利恰利教學反思

    恰利利恰利教學反思

    一、注重備學生。要想上好一節音樂課,首先要分析學生的年齡特點以及他們對音樂的感知和理解程度。如果沒有在課前很好的分析學生的年齡特點,教學效果將會適得其反。就拿我教授的這節課來說,三年級學生喜歡錶演唱,學生喜歡...

  • 《恰利利恰利》教後感

    《恰利利恰利》教後感

    《恰利利恰利》教後感在不少老師和同學眼裏,音樂課就是唱歌課,歌會唱了,就完事了。這實屬一個誤區。音樂教學理應培養學生多方面的素養,如:欣賞、律動、演奏、創編等。在轟轟烈烈的新課程改革大潮中,音樂教學改革不能被冷落...

  • 恰利利恰利說課稿

    恰利利恰利說課稿

    說課稿是在個人鑽研教材的基礎上寫成的,說課稿不宜過長,時間應控制在10分鐘之內爲宜。以下是恰利利恰利說課稿,歡迎閱讀。一、說教材(一)教材分析:歌曲《恰利利恰利》是蘇教版小學音樂四年級上冊第三單元“採金秋”中的...

  • 音樂星光恰恰恰教學案例與反思

    音樂星光恰恰恰教學案例與反思

    思考的問題:1、在教學設計中,怎樣根據學生的實際水平與音樂作品來設計教學方案?2、如何啓發學生用不同的表現形式來表達學生內心對音樂的感受?案例描述:《星光恰恰恰》是人音版第一冊第五課《靜靜的夜》中的表演曲目,根據教...

  • 恰利利恰利蘇教版四年級音樂教學反思

    恰利利恰利蘇教版四年級音樂教學反思

    《恰利利恰利》是一首三年級有關勞動的印度尼西亞民歌,表現了莊稼人的勞動熱情。下面我就這節課進行一下反思:這節課是唱歌課,那麼我就以唱好歌爲主。首先在匯入新課時,我請學生們欣賞了一組印度尼西亞風景圖片並播放本課...

  • 中班音樂教案:玩具恰恰恰教案及教學反思

    中班音樂教案:玩具恰恰恰教案及教學反思

    作爲一名教師,時常會需要準備好教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的中班音樂教案:玩具恰恰恰教案及教學反思,歡迎大家分享。設計意圖:《新綱要》指出:在藝術活...

  • 恰利利恰利教學反思4篇

    恰利利恰利教學反思4篇

    作爲一名到崗不久的人民教師,教學是重要的工作之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的恰利利恰利教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。恰利利恰利教學反...

  • 《恰利利恰利》教學反思

    《恰利利恰利》教學反思

    透過這次基本功比賽,我看到自身存在的問題,表現在:1、備課中的預設不夠充分,面對課堂中出現沒預料到的事情會顯得慌亂、手足無措。比如,有個問題是“莊稼人是怎麼勞動的?”當時覺得這個問題不知道讓學生從什麼角度回答,事實...

  • 音樂《木瓜恰恰恰》優秀教學反思

    音樂《木瓜恰恰恰》優秀教學反思

    《木瓜恰恰恰》一首充滿印尼風味的作品。它旋律優美、節奏明快,段落清晰,意境優美,很有感染力,非常適合大班幼兒進行演奏和創編活動。1、激發演奏興趣,調動已有經驗。“興趣是最好的老師。”活動一開始,以節奏明快的音樂調...

  • 音樂《星光恰恰恰》教學案例反思

    音樂《星光恰恰恰》教學案例反思

    思考的問題:1、在教學設計中,怎樣根據學生的實際水平與音樂作品來設計教學方案?2、如何啓發學生用不同的表現形式來表達學生內心對音樂的感受?案例描述:《星光恰恰恰》是人音版第一冊第五課《靜靜的夜》中的表演曲目,根據教...

  • 中班音樂教案:玩具恰恰恰

    中班音樂教案:玩具恰恰恰

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的中班音樂教案:玩具恰恰恰,歡迎大家分享。設計意圖:《新綱要...

  • 四年級音樂《恰利利恰利》教學反思

    四年級音樂《恰利利恰利》教學反思

    《恰利利恰利》是一首三年級有關勞動的印度尼西亞民歌,表現了莊稼人的勞動熱情。下面我就這節課進行一下反思:這節課是唱歌課,那麼我就以唱好歌爲主。首先在匯入新課時,我請學生們欣賞了一組印度尼西亞風景圖片並播放本課...

  • 《木瓜恰恰恰》音樂教學反思

    《木瓜恰恰恰》音樂教學反思

    《木瓜恰恰恰》這首歌旋律簡潔,特別是“恰恰恰”的加入,更是體現了音樂的輕鬆明快、活潑熱情的特點。本節課目的爲讓學生了解印度尼西亞的民族音樂風格,幫助學生了解多元文化,提高學生的人文素養,建立平等的多元文化價值觀...

  • 音樂《恰利利恰利》說課稿

    音樂《恰利利恰利》說課稿

    一、教材分析歌曲《恰利利恰利》是一首歡快的印度尼西亞民歌,表現了莊稼人的勞動熱情。旋律中貫穿着歡躍的舞蹈節奏,雖然連續八次出現相同的節奏型,卻毫無單調冗長之感,反而使人感到意猶未盡,更具鄉土氣息。二、學習者特徵...

  • 三年級音樂《恰利利,恰利》教學反思

    三年級音樂《恰利利,恰利》教學反思

    本學期,我區爲了培養我們這些新老師能夠更快更好的掌握並上手自己的專業技能,開展了“十三週第四片小學音樂新教師教學研討課”。在此,我首先感謝教研員丁老師,片長何志清老師、彭薇老師能給我這次實踐磨練的機會和幫助。...

  • 水果恰恰恰中班音樂教案

    水果恰恰恰中班音樂教案

    作爲一名老師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的水果恰恰恰中班音樂教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。水果恰恰恰中班音樂教案1...

  • 大班音樂公開課教案《帽子恰恰恰》

    大班音樂公開課教案《帽子恰恰恰》

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家收集的大班音樂公開課教案《帽子恰恰恰》,歡迎大家分享。活動目標:1...

  • 音樂《木瓜恰恰恰》的教學反思

    音樂《木瓜恰恰恰》的教學反思

    音樂《木瓜恰恰恰》的教學反思《木瓜恰恰恰》一首充滿印尼風味的作品。它旋律優美、節奏明快,段落清晰,意境優美,很有感染力,非常適合大班幼兒進行演奏和創編活動。1、激發演奏興趣,調動已有經驗。“興趣是最好的老師。”...

  • 音樂課《恰利利恰利》的教學反思

    音樂課《恰利利恰利》的教學反思

    音樂能豐富情感體驗,陶冶高尚情操。教學《恰利利恰利》這一課,我秉持:分散難點,創設情境,激發興趣,啓發創新,獲取新知“的教學思路,關注每個學生,關注每個細節,增長學生的音樂素養,注重情趣,注重體驗,增強學生的人文精神。一、運用...

  • 大班音樂教案:木瓜恰恰恰教案及教學反思

    大班音樂教案:木瓜恰恰恰教案及教學反思

    在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家收集的大班音樂教案:木瓜恰恰恰教案及教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。活動目標:1、在師...