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有關《三顧茅廬》優秀教案的精選知識

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  • 《三顧茅廬》優秀教案(通用10篇)

    《三顧茅廬》優秀教案(通用10篇)

    在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的《三顧茅廬》優秀教案(通用5篇),希望對大家有所幫助。《三顧茅廬》教案1教學目標:1、理解“...

  • 《三顧茅廬》教案15篇

    《三顧茅廬》教案15篇

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的《三顧茅廬》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《三顧茅廬》教案1一、設...

  • 三顧茅廬優秀教學設計範文

    學習目標1、抓人物言行揣摩、體會劉備三請諸葛亮的誠意。2、感情朗讀,讀中悟情,喚起學生對劉備誠心誠意的共鳴。3、透過一定的拓展,感悟尊重人才的重要性。學習過程一、激發興趣,回顧引入。1、上節課,我們跟隨劉備兩次去隆...

  • 三顧茅廬優秀教學設計

    三顧茅廬優秀教學設計

    一、教學目標:1、學會6個生字,理解“仰慕、傲慢、光臨、輔佐”等詞語的意思。2、能給課文分段,說說段落大意,概括課文的主要內容。3、能分辨課文的詳略,並認識這樣的詳略處理能突出劉備禮賢下士的精神。二、教學重點:讓學生...

  • 三顧茅廬教案(精選9篇)

    三顧茅廬教案(精選9篇)

    作爲一名教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家整理的三顧茅廬教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。三顧茅廬教案篇1設計理念:“以人爲本”...

  • 課文三顧茅廬教案

    一、教材分析:《三顧茅廬》選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回司馬徽再薦名士,劉玄德三顧茅廬改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬,誠心誠意請諸葛亮出山,輔佐他完成統一國家大業的故事,讚揚了劉備求賢若渴、禮賢...

  • 關於三顧茅廬教案

    關於三顧茅廬教案

    課前,讓學生自行預習第20課,並發表感言,記在書上。第一課時師:今天,我們來學一學第二十課,題目是?生:三顧茅廬師:(板書課題)用3分鐘時間大聲朗讀一邊單元訓練目標,然後找出在這篇課文中詳寫的部分。師:來說說詳寫的部分是第幾自然...

  • 《三顧茅廬》優質教案

    《三顧茅廬》優質教案

    作爲一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的《三顧茅廬》優質教案,希望能夠幫助到大家。教學要求:1、能正確、流利、有感情...

  • 課文《三顧茅廬》的優秀教學設計

    課文《三顧茅廬》的優秀教學設計

    教學目標:1、讀準字音,理解生字詞的意思。2、有感情地朗讀課文,認識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。3、能說出比喻句中用來比喻的事物和被比事物之間的關係,並透過朗讀體會比喻的作用。3、學習課文中景色秀麗宜人...

  • 《三顧茅廬》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的《三顧茅廬》教學...

  • 《三顧茅廬》精品教案

    教學要求:1、能正確流利、有感情地朗讀,並能按事情的發展順序有條理地複述課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語,掌握多音字:“塞”。3、能說出比喻句中用來比喻的事物與被比事物之間的關係;學習用“來到……只見…...

  • 《三顧茅廬》教案設計

    教材分析:《三顧茅廬》是第十一冊最後一組教材的第二篇重點講讀課文。本課選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士,劉玄德三顧茅廬”改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬,誠心誠意請諸葛亮出山,輔...

  • 《三顧茅廬》教案設計範文

    教材分析:《三顧茅廬》是第十一冊最後一組教材的第二篇重點講讀課文。本課選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回司馬徽再薦名士,劉玄德三顧茅廬改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬,誠心誠意請諸葛亮出山,輔佐他...

  • 三顧茅廬教案

    三顧茅廬教案

    一、學習目標我從課程目標的三個緯度出發,提出了本課的學習目標:1、憑藉課文中人物的語言、動作、神態等,透過讀、思、悟,提升情感,感受劉備三請渚的誠心誠意。2、在讀、說寫等拓展性的言語實踐中,發展語言。二、設計思路:以...

  • 三顧茅廬課文原文教案

    三顧茅廬課文原文教案

    劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地邀請他出山,輔助自己實現統一中國的大業,但都沒有見着。冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道:“這次用不着大哥親自去。他如果不來,我只要...

  • 三顧茅廬教案設計範文

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,並能按事情的發展順序有條理地複述課文。2、學會本課10個字,掌握多音字“塞”,理解由生字組成的詞語。3、能說出比喻句中用比喻的事物與被比事物之間的'關係;學習用“來到…...

  • 《三顧茅廬》課文原文教案

    《三顧茅廬》課文原文教案

    劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地邀請他出山,輔助自己實現統一中國的大業,但都沒有見着。冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道:這次用不着大哥親自去。他如果不來,我只要用...

  • 三顧茅廬第二課時優秀教案設計範文

    一、教學理念:1、創設和諧的課堂教學氛圍,探索自主探究的開放的課堂模式。2、以語言材料爲載體,以課文爲例子,培養學生研究性學習,充分體現學生的主體地位,讓每位學生樂學、善學。二、教學目標:1、認知目標深入瞭解課文內容,...

  • 三顧茅廬說課教案

    三顧茅廬說課教案

    一、學習目標我從課程目標的三個緯度出發,提出了本課的學習目標:1、憑藉課文中人物的語言、動作、神態等,透過讀、思、悟,提升情感,感受劉備三請渚的誠心誠意。2、在讀、說寫等拓展性的言語實踐中,發展語言。二、設計思路:以...

  • 《三顧茅廬》教案之一

    《三顧茅廬》教案之一

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《三顧茅廬》教案之一,僅供參考,大家一起來看看吧。《三顧茅廬》教案之...

  • 蘇教版小學《三顧茅廬》教案

    蘇教版小學《三顧茅廬》教案

    一、教材分析:《三顧茅廬》選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回司馬徽再薦名士,劉玄德三顧茅廬改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬,誠心誠意請諸葛亮出山,輔佐他完成統一國家大業的故事,讚揚了劉備求賢若渴、禮賢...

  • 《三顧茅廬》語文教案設計

    ■第一課時[教學情況回放]:上個星期,我們一直學習的是關於創造力的一組文章,從今天開始,我們將走進古典小說的世界,本單元主要向大家介紹一些歷史人物,講一些故事,如諸葛亮、祁黃羊等,爲什麼要學習這些故事呢?以銅爲鏡,可以正...

  • 三顧茅廬課件設計教案

    三顧茅廬課件設計教案

    一、設計理念《三國演義》塑造了衆多性格鮮明,影響深遠的藝術形象。諸葛亮在小說中是作爲傑出的政治家和軍事家來歌頌的。《三顧茅廬》這篇課文着重寫了劉備第三次前往隆重拜訪諸葛亮的經過,表現了劉備尊重人才,求賢若渴...

  • 三顧茅廬第2課時教案

    一、教學理念:1、創設和諧的課堂教學氛圍,探索自主探究的開放的課堂模式。2、以語言材料爲載體,以課文爲“例子”,培養學生研究性學習,充分體現學生的主體地位,讓每位學生樂學、善學。二、教學目標:1、認知目標——深入瞭解...

  • 《三顧茅廬》閱讀答案

    《三顧茅廬》閱讀答案

    在各領域中,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,藉助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點,有助於個人提升。一份什麼樣的閱讀答案才能稱之爲好閱讀答案呢?以下是小編整理的《三顧茅廬》閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜...