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  • 溶解度的教學設計

    溶解度的教學設計

    溶解度的教學設計一、教學目標1.理解固體物質溶解度的概念。瞭解溶解度和溶解性的區別和聯繫。2.進一步練習給試管裏的液體加熱、向試管裏滴加液體和振盪試管的操作;培養學生設計簡單實驗步驟的能力。3.從影響溶解度的諸...

  • 溶解的快與慢教學設計

    溶解的快與慢教學設計

    【教學目標】科學概念:可溶性的固體物質在水中的快慢與物體顆粒的大小(即表面積的大小)、水的溫度以及混合溶液是否被攪動等因素有關。過程與方法:引導學生經歷“問題—假設—驗證—證實”科學探究過程和控制單個變量進行...

  • 《有趣的溶解》的幼兒園教學設計

    《有趣的溶解》的幼兒園教學設計

    活動目標:1.感知物質在水中的溶解現象,嘗試用不同的方法加快溶解的速度。2.仔細觀察,積極動手探索,學習簡單記錄實驗結果。3.願意參加科學活動,並能用簡單的語言表達自己的發現。活動準備:1.白砂糖糖塊透明玻璃杯攪拌棒冷熱...

  • 物質的溶解教學設計

    物質的溶解教學設計

    物質的溶解教學設計單元3物質的溶解教案【學習目標】1.瞭解飽和溶液和溶解度的涵義。2.瞭解結晶現象,初步學習用蒸發的方法對混合物進行分離。3.能說出一些常見的乳化現象。4.瞭解溶液在生產、生活中的重要意義。【學...

  • 溶解度教學設計

    溶解度教學設計

    一、教材分析:1.課程標準要求屬於化學課程標準一級主題“身邊的化學物質”二級主題“水與常見的溶液”。課程標準如此闡述,瞭解飽和溶液和溶解度的含義以及在在生產、生活中的重要意義;能利用溶解性表或溶解度曲線,查閱有...

  • 物質的溶解教學設計範文

    物質的溶解教學設計範文

    第一節物質的溶解一、學習目標1、知識與技能:①瞭解懸濁液、乳濁液的基礎上着重理解溶液②知道溶液、懸濁液、乳濁液以及乳化在工農業生產和生活中的一般應用③認識水溶液的某些性質2、過程與方法:透過活動和探究,學習對...

  • 化學教學溶解度的教學反思

    化學教學溶解度的教學反思

    對於概念教學,一直有很多困惑,如:微觀方面分子原子的引入,元素、元素符號、化學式等的教學,溶解度的講解如何突破等。看完專題學習的視頻後,有很多感觸,有佩服,有反思,更有慚愧。在學習的過程中,我對自己在教學時的方式及方法與...

  • 初中化學《溶解度》教案

    初中化學《溶解度》教案

    教學目標透過實驗探究,建立飽和溶液與不飽和溶液的概念,瞭解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化的方法,瞭解結晶現象。初步培養活動與探究的一般程序:提出問題→建立假設→設計方案(畫出實驗簡圖)→動手實驗→觀察記錄→分析現...

  • 四年級科學:《溶解-怎樣加快溶解》教案設計

    四年級科學:《溶解-怎樣加快溶解》教案設計

    【設計思路】這一課的教學活動意在指導學生運用對比實驗的方法,探究影響物質溶解速度的主要因素,在此基礎上,讓學生根據提出的問題——怎樣加快溶解?經歷“問題——假設——驗證——證實”的科學探究過程和控制單個變量進...

  • 九年級化學下冊《溶解度》教學設計

    九年級化學下冊《溶解度》教學設計

    中考動向分析:中考對這一節的要求較之以前有較大的降低,只要求瞭解溶解度的定義和固體溶解度曲線的含義;同時要求知道溫度、壓強對氣體溶解度的影響,本節已由中考的重頭戲降至次要地位,溶解度的計算已不作要求,在考試中常以...

  • 《溶解度》的教學設計

    《溶解度》的教學設計

    一、設計思想:溶解度是第七章教學的重點和難點。傳統教學模式把溶解度概念強加給學生,學生對概念的理解並不深刻。本節課從比較兩種鹽的溶解性大小入手,引發並活躍學生思維,設計出合理方案,使其主動地發現制約溶解度的四個...

  • 溶解度的教學反思範文

    溶解度的教學反思範文

    “溶解度”一直是初中化學概念中的教學難點,學生難以理解,新課程要求瞭解飽和溶液和溶解度的涵義,下面給大家分享溶解度的教學反思,一起來看看吧!溶解度教學反思1溶解度概念一直是初中化學教學的難點,學生難於理解,且這個...

  • 《9.2溶解度》化學教案

    《9.2溶解度》化學教案

    教師:我們在學習過程中,往往會遇到“易溶”“微溶”“難溶”等一些概念,它表示什麼意思呢?學生透過閱讀P36“資料”尋找答案。教師:除了固體物質能溶解在水中外,生活中氣體溶解在水中的現象也很多,你能舉出一些實例嗎?學生甲...

  • 《溶解的快與慢》教學設計

    《溶解的快與慢》教學設計

    教材分析:《溶解的快與慢》是教科版小學科學教材四年級上冊溶解單元的第5課,本課在本單元中起承上啓下的作用,是基於前一課《不同物質在水中的溶解能力》的基礎上來研究、探索“溶解的快慢”,引導學生運用對比實驗的方法,...

  • 溶解度化學教案設計

    溶解度化學教案設計

    課時計劃備課時間:()周星期()教出時間:()周星期()20xx年期總第()課時計劃課時第課時課題:溶解度教學目標:1.物質的溶解性2.固體的溶解度及溫度對它的影響3.固體的溶解度曲線4.氣體的溶解度及壓強、溫度對它的影響教學重點:固體溶解度的概...

  • 溶解度教學反思範文

    溶解度教學反思範文

    溶解度概念一直是初中化學教學的難點,學生難於理解,且這個概念也是初高中銜接不上的一個點,初中新課程中對溶解度的計算不作要求,老師也講得淺顯,但到了高中,又有對溶解度的直接計算,所以很多同學不能適應。因此,初中老師要讓...

  • 溶解度教案範文

    溶解度教案範文

    溶解度是第七章教學的重點和難點。傳統教學模式把溶解度概念強加給學生,學生對概念的理解並不深刻。本節課從比較兩種鹽的溶解性大小入手,引發並活躍學生思維,設計出合理方案,使其主動地發現制約溶解度的三個條件,然後在教...

  • 《溶解度》的教學反思

    《溶解度》的教學反思

    溶解度是一節的內容比較抽象枯燥,學生一般情況下不願學習,不願動腦思考,如何讓學生積極的參與到學習中來呢?教師可以在教學方式上下功夫,表演形式,故事形式、小組比賽的形式等,在教學方式上,教師所起的作用是幫助和引導。教師...

  • 四年級科學《溶解觀察更多的溶解現象》的教學設計

    四年級科學《溶解觀察更多的溶解現象》的教學設計

    【設計思路】“觀察更多的溶解現象”一課,意在進一步擴展學生對溶解現象的觀察活動。透過觀察液體與液體、氣體與液體之間的溶解現象,讓學生感知到溶解現象不僅發生在固體和液體之間,也可以發生在液體與液體、氣體與液體...

  • 九年級化學《溶解度》教案設計

    九年級化學《溶解度》教案設計

    一、教學目標【知識與技能】瞭解溶解度的定義;初步繪製和分析溶解度曲線。【過程與方法】透過溶解度曲線的繪製,體驗數據處理的過程,學習數據處理的方法。【情感態度與價值觀】透過溶解度定義及溶解度曲線的繪製,養成嚴...

  • 《溶解度》教學反思

    《溶解度》教學反思

    《溶解度》教學反思溶解度概念一直是初中化學教學的難點,學生難於理解,且這個概念也是初高中銜接不上的一個點,初中新課程中對溶解度的計算不作要求,老師也講得淺顯,但到了高中,又有對溶解度的直接計算,所以很多同學不能適應...

  • 化學溶解度教學設計範文

    化學溶解度教學設計範文

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編整理的化學溶解度教學...

  • 溶解的快與慢教案設計

    溶解的快與慢教案設計

    溶解的快與慢教案設計【教學目標】科學概念:可溶性的固體物質在水中的快慢與物體顆粒的大小(即表面積的大小)、水的溫度以及混合溶液是否被攪動等因素有關。過程與方法:引導學生經歷“問題—假設—驗證—證實”科學探究過...

  • 溶解度初三化學教案

    溶解度初三化學教案

    教學目標:1.物質的溶解性2.固體的溶解度及溫度對它的影響3.固體的溶解度曲線4.氣體的溶解度及壓強、溫度對它的'影響教學重點:固體溶解度的概念教學難點:固體溶解度的概念教學過程:[複習]1.飽和溶液、不飽和溶液的定義;2...

  • 溶解度化學教案

    溶解度化學教案

    教學目標:1.物質的溶解性2.固體的溶解度及溫度對它的影響3.固體的溶解度曲線4.氣體的溶解度及壓強、溫度對它的影響教學重點:固體溶解度的概念教學難點:固體溶解度的概念教學過程:[複習]1.飽和溶液、不飽和溶液的定義;2.飽和溶液...