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夢幻之門的吱呀聲裏的詩歌
夢幻之門的吱呀聲裏記憶在一縷香菸裏散開吹過窗紙的風拍打着耳際的深夜開啟的書箋山海經的.獠牙夜的海洋裏我是一條魚出入夜的海,屬於我進入美好抑或是恐怖的花園福爾摩斯和一條狗向隱藏無數祕密的窗下游去我的烏髮,是...
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爺爺的吱呀吱呀五年級作文
我家的雜物間裏擺着一輛破舊的自行車,上面積滿了灰塵,且已經鏽跡斑斑,稍稍碰一下就會發出“吱呀吱呀”的聲音。被綁在車上的小凳子搖搖欲墜,繩子也完全褪了色。那輛車是我爺爺的,它曾經載過我們家祖孫三代,以前它載過我爸爸...
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吱嘎吱嘎作文範文
輕輕推開記憶的窗扉,我正躺在爸爸媽媽中間,睡得正香。在那夢中,我能感覺到蓓蕾在呼吸,青草在歌唱,綠葉在嬉鬧,還有……“當,嘩啦啦”,樓下傳來金屬撞擊的聲音,接着就是老奶奶急促的道歉聲:“對不起。”路人埋怨起來,鄰居開啟窗戶...
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漂呀漂呀300字作文
7月24﹑25號,我和媽媽一起去了安徽涇縣漂流,漂流的地方俗稱“江南第一漂”我們坐大巴做了差不多4個小時,終於到了,聽說一天就要漂兩次,我高興地快蹦起來了。爲什麼呢?我想你們應該能猜到吧,可以打水仗多刺激啊,你別以爲我們女生...
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初二作文:吱吱嘎嘎的木門
她邁着不緩不急的步伐,走路時有拖鞋在地上擦過的聲音,一彎淺笑如少女般萬千深情,洪亮的嗓子喊道:“來了!”吱吱嘎嘎聲中,木門開了。經常去外婆家,木門的“吱嘎”聲中,她總是笑着。夏季,繁星點點,乘涼結束後準備回房睡覺,關木門時...
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咿呀咿呀唷教學反思
身爲一名優秀的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的咿呀咿呀唷教學反思,希望對大家有所幫助。咿呀咿呀唷教學反思1爲上好...
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老鼠吱吱五年級作文
吱吱是一隻老鼠,一天,人們發動了一場聲勢浩大的滅鼠運動。倖存者吱吱很害怕,便藏在了垃圾桶裏,就在這時,它看到了一道紅光,它慢慢擡起頭,原來是一架外星人開來的飛碟(UFO),於是,它悄悄地爬了上去,就隨着外星人,來到了一個奇怪的星...
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中班科學:變呀變呀
一、教材簡解:在設計活動時,我根據中班幼兒的年齡特點,嘗試運用“做中學”的教育理念,從幼兒生活經驗出發,選取幼兒比較熟悉的木耳、苦丁茶、胖大海等可泡發食品,引導幼兒透過自己的探究和發現獲得相關的經驗。同時考慮到趣...
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咿呀咿呀喲教案
作爲一位優秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編爲大家收集的咿呀咿呀喲教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。咿呀咿呀喲教案1【設計意圖】這首樂曲改編...
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《咿呀咿呀喲》教案11篇
作爲一名老師,通常會被要求編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編爲大家整理的《咿呀咿呀喲》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。《咿呀咿呀喲》教案1活動目標:1.在遊戲情境中感受...
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老鼠吱吱童話作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的老鼠吱吱童話作文,歡迎大家分享。...
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哇呀呀!我的書啊!! 750字
哇呀呀!我的書啊!!_750字“不要哇!我好乖耶,不要扔我的書啊!”這是我――一代帥男毛曉龍發出的慘叫,這其中的原因,可真一言難盡啊!這天正在上語文課,聽得盡情處,忘了把尾巴收一收,致使俺的桌面與其他桌面形成鮮明的對比(呵呵,不用誇...
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說明文作文:老鼠吱吱
吱吱本來是一隻老鼠,專門偷人類的東西。因此,人類非常討厭這位老鼠吱吱。一天,人類發動了一場聲勢浩大的滅鼠運動。夜裏,老鼠吱吱意外地碰到了一架特特星球人開來飛碟。他爬上去,跟特特星球人來到特特星球。在特特星球里老...
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《咿呀咿呀喲》教案
作爲一名人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的《咿呀咿呀喲》教案,希望對大家有所幫助。《咿呀咿呀喲》教案1活動目標:1、在遊戲情境中...
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童年·夏日·小吱吱六年級作文
一個夏天的傍晚,姥爺從幼兒園接我回家。途中,我隱約聽見路邊花叢中傳來“嘰嘰嘰”的聲音。我們循聲望去,原來是一隻絨球似的小小雞。我四處尋找它的主人也沒找到,只好把它捧回我家來。姥姥拿來一個紙盒子,鑿了幾個透氣孔,當...
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我的呀呀作文
這個人,我長這麼大也不知道他叫什麼。因爲爸爸告訴我:不可以問長輩的姓名的。所以我從咿呀學語的時候一直叫他:呀呀。儘管媽媽不止一次的叮囑我:要叫爺爺。可是我還是倔強的跟在他屁股後面叫:呀呀,呀呀!呀呀總是一臉笑容,任憑...
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吱吱想象作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的吱吱想象作文,歡迎閱讀與收藏。吱吱想象作文1吱吱是一隻貪吃的小老鼠。由於人...
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《風車依呀呀》教學反思
《風車依呀呀》教學反思在這節課中我透過情景,聽覺,動覺來感受歌曲活潑的歡快情緒,從中體會勞動的快樂,勞動的光榮。在學唱《風車依呀呀》這首歌時,我先讓學生透過學習歌曲,來感受勞動的快樂。其次在表演校園勞動的情景時,讓...
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嘎吱作文1000字
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的嘎吱作文1000字,僅供參考,歡迎...
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吱吱和喵喵作文500字
喵喵是一隻貓,因爲遺傳關係,所以他一生下來就喜歡吃老鼠,吱吱和喵喵作文。這天,他被一位女主人收養,女主人的目的一是想要買個寵物,二是想除掉那隻經常搗亂的`老鼠。吱吱就是那隻搗亂的老鼠,他從生下來開始,就不明白,爲什麼人...
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哎呀呀這四季呀散文
夏,還是那雪小禪筆下的“吉普賽女郎,塗了野花的大裙子,蓬勃的大波浪,激情浩蕩,似一大杯冰激凌,香而豔!”哎呀呀,真是風情無限呀!——題記我始終相信四季是有年輪的,是有生命的,像人的一生,也有着容顏的轉換,也有着心思的輾轉,也有着...
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吱吱嘎嘎的木門初二優秀作文
她邁着不緩不急的步伐,走路時有拖鞋在地上擦過的聲音,一彎淺笑如少女般萬千深情,洪亮的嗓子喊道:“來了!”吱吱嘎嘎聲中,木門開了。經常去外婆家,木門的“吱嘎”聲中,她總是笑着。夏季,繁星點點,乘涼結束後準備回房睡覺,關木門時...
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小蟹在簍子裏吱吱地響童話寓言故事
有一天,鯽魚以崩友的身份勸小蟹說:“小蟹!您別常常生氣!生氣一定會壞事!”“胡說!我不相信!我要生氣會怎麼樣?”小蟹聽不進別人的好話。“您別生氣!生氣會傷身體—小蟹!”泥鰍關心地說。“胡說!我不相信!我要生氣會怎麼樣?”小蟹也...
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哎呀呀,我的脖子作文
哎呀呀!我的脖子!記得昨天晚上的時候,我還在休閒的看着《星際大戰》的時候,隨着老媽一聲“河東獅哄”,我被迫下牀去睡覺。又隨着一曲“蟲蟲交響曲”的開始,我和老媽開始進入夢鄉…….睡到夜半四五點鐘的時候,一陣尿急把我從...
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找呀找呀找朋友作文
在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的找呀找呀找朋友作文,希望能夠幫助到大家。找呀找呀找朋友作文1兔子瑞比搬新家...