找呀找呀找朋友作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的找呀找呀找朋友作文，希望能夠幫助到大家。

找呀找呀找朋友作文1

兔子瑞比搬新家了。現在，家裏只有她一個人，真沒意思。瑞比決定出門去認識新朋友。

找呀找呀，瑞比看到一隻小象。

小象正在湖邊玩水。瑞比跳到小象身邊，說：我們一起玩好嗎？小象滿口答應了。

小象用鼻子輕輕地向瑞比噴水，想讓瑞比舒舒服服洗個澡，沒想到，瑞比被水衝得連翻了幾個跟頭；而瑞比使出全身力氣跳到水裏，濺起的水花只夠小象洗洗鼻孔。

小象對瑞比說：你太小了。瑞比對小象說：你太大了。和小象一起玩真沒勁，瑞比只好繼續去找新朋友。

找呀找呀，瑞比聽到一聲鳥叫。

小鳥正在練習從地上飛到樹上。瑞比跳到小鳥身邊，說：我們一起玩好嗎？小鳥唱着歌答應了。

瑞比和小鳥在樹下跳啊跳。瑞比後腿一蹬，跳得老高，她高興地喊着：我看見前面有座山。

小鳥也跳起來，再撲騰幾下翅膀：我看見山後面有條河。瑞比再拼命蹬地，跳得更高了：我也能看見那條河。

小鳥一下子飛了起來：我還看見河旁邊有個山谷，山谷旁邊有個……

瑞比再怎麼跳也看不見了，她不高興地說：我只能跳，而你卻會飛，我們不一樣。

瑞比繼續去找新朋友，這一次，她找到了蚯蚓。

瑞比在地面上跳，蚯蚓在泥土裏鑽。當瑞比停下來一屁股坐在地上找蚯蚓，而蚯蚓從土裏探出頭來找瑞比的時候，她們已經一個在東，一個在西了。

瑞比耷拉着兩隻耳朵回到新家，突然發現，原來隔壁也住着一隻兔子，他的名字叫卡羅。瑞比好開心啊。

瑞比每天都找卡羅玩，他們一起吃飯，一起跳高，一起挖蘿蔔，一起睡覺。就連上廁所，瑞比都好想和卡羅一起去。

一天早上，瑞比又去找卡羅玩。卡羅的媽媽卻說卡羅去找小象玩了。瑞比有一點不高興。

第二天，瑞比又撲了個空，因爲卡羅去找小鳥玩了。瑞比生氣了。

第三天，瑞比發現卡羅還是不在家。瑞比真的生氣了。她要去找卡羅問一問，爲什麼不跟她玩，而要去找別人玩。

瑞比氣鼓鼓地找到卡羅，還沒來得及開口，就被卡羅一把拉住，說：我們跟其他朋友一起玩吧！

他們跑到湖邊，找到了小象。

瑞比看到卡羅一下子跳起來，抓住小象的尾巴，然後爬過小象的背，最後從小象的鼻子上一骨碌滑下來，刷地掉進水裏，嘩地濺起好大的水花，小象樂得用鼻子把卡羅捲起來在空中盪鞦韆。

瑞比眼睛一眨不眨地看着：哇，這玩法太有趣了！瑞比和卡羅又跑到樹上表演兔子舞。

他們請來了小鳥爲自己伴奏，還請來了蚯蚓爲他們伴舞。小鳥拉開嗓門唱着：左左，右右，向前跳，轉身，跳跳跳；左左，右……

瑞比和卡羅跟着節奏向左跳，向右跳，向前跳，再一起優美地轉身。蚯蚓也在一旁不停地扭動身體。哈哈，這樣玩太過癮了！

其實，大家一起玩最開心，只要你動動腦筋，換個玩法就可以了。

找呀找呀找朋友作文2

每個人都聽過“情”字吧！當然包含這個字的意義有許多。比如有親情，有感情，有虐情，有友情，還有……情今天我就來和大家一起談一談我的好朋友，也就是我所說的——友情，我們就一起來看一看吧！

我的好朋友啊！長得可漂亮了！她有着一頭瀑布般烏黑的秀髮，兩隻囧囧有神的眼睛，猶如蘋果一般紅撲撲的臉，矮矮的鼻樑，下面長着一隻能說會道的嘴巴，笑起來，嘴兩旁還有小小的酒窩。跟小狗一般靈敏的耳朵，爲什麼呢？因爲每到下課的時候，都是她先聽到下課鈴聲。哈哈！同學們都喜歡她！他還是我們班“三大美女”(嘿嘿嘿！)之一(人見人愛，花見花開)她就是——我們班的“謝鈺梅。”

你想知道我們是怎樣成爲朋友的嗎？嘿嘿，去看看吧！

在一個風輕雲淡的下午。你聽！“叮，叮，叮，”同學們下課啦！——因爲那時候我才小學二年級，下課時，我在教室裏面無表情，呆若木雞地看着天花板，好像在想着什麼心事。忽然，一聲“您好！”打斷了我的思考。我猛擡起頭，一看，“你好，我叫謝玉梅，我看你好久了，你可以跟我做朋友嗎？”我心裏嘀咕着:“這還是我二年級的第一個朋友呢，當然得交上啦！”於是我迫不及待了接受了她的邀請，懷裏像摟了一隻兔子。感覺身體暖暖的，又是舒服又是激動，又是興奮又是開心。掐指一算，這叫什麼？對了，這就叫“緣分。”

我倆連蹦帶跳地走向操場，玩起了許多遊戲:有跳繩，有賽跑，有抓人，有捉迷藏，還有……不可思議的是，我們配合的可默契了，感覺對方知道要幹什麼，自己就準備，然後就配合有默契了。一會兒工夫，上課鈴響了。我和我朋友只好乖乖從命，飛快地跑回教室……

就這樣，我們相處了整整一個學期……可是，不愉快的事情發生了:在一個體育課，我聽到一個人說謝鈺梅罵我“神經病。”氣得漲紅了臉，因爲這麼好的朋友怎麼可能會駕我呢？於是我跟她面對面，七嘴八舌的爭論着“你爲什麼叫我神經病！”“誰叫你神經病啊！胡說八道。”“哼是別人說的。”“別人說的你就信？”“怎麼着，我就信。”……我們左一句右一句。經過了一次又一次的“戰鬥”我和她，打成平局。可是我和她還是不服輸，還要繼續。可是，可是，上課鈴又“蹦”出來阻止了。“哼，下課再聊。”可是，那一課，我心不在焉，一直在想着，分析着，到底是誰錯了？我多年的技術分析:是我錯了！爲什麼呢？“眼見爲實，耳聽爲虛。”我盼着，盼着……終於盼到了下課的鈴聲，我飛快的跑到了她面前，低下頭伸手抱了抱她，說:“我們和好吧！”“當然可以啦！！！我們是最好的朋友。”……

對了，等這個疫情結束我還要帶我的朋友去學校裏玩，去操場裏玩，去大樹下玩，去去教學樓裏面玩……嘻嘻！

當然那節課也是我上過最漫長，最煩心的一課……這讓我情不自禁的想到了著名作家錢萬成寫的朋友——朋友不是人和影子，一個總是要做另一個的隨從。朋友不是兩隻鞋子，一隻破了另一隻也會出洞……

這就是我的朋友。

找呀找呀找朋友作文3

這是許多年前的事了。

大約七、八年前，媽媽分到了筒子樓中的一間房子，一層十幾戶人家，我家住五樓。樓中住着各個科系的老師和他們的家屬。大家都是愛交朋友的人。搬進去後，大家都在做簡單的裝修。媽媽是個做事麻利的人，上午買材料，下午搬家，晚上就住了進來。這下好了，滿樓的人都來取經，開朗的媽媽一下交了好多朋友。

我就不同了，也許是受爸爸媽媽離婚等事的影響，當時的我沒有媽媽開朗，而且很膽小，很怕生，總不肯交新朋友，無聊了只找老朋友玩。

這種情況在一個週日發生了變化。那天，我一個人在家很是無聊，便抱了個絨毛老鼠出去找人玩。誰知老天竟給我開了個玩笑：我所認識的幾個人一個也不在家。我一個人在空空蕩蕩，靜得不能再靜的公共廚房和過道里走來走去，真的好無聊！我有些想哭，覺得大家都把我拋棄了，我是那樣孤獨……這時，我聽到了一陣“嘎啦嘎啦”聲，顯然是一種玩具發出的聲音。我以爲是朋友回來了，突然跳出去想“迎接”一下，誰知她就這樣映入了我的'眼簾：一頭烏黑的短髮下，一雙眼睛黑亮亮滴溜溜的，翹翹的小鼻子，還有紅潤潤的嘴脣，五官小巧，精緻地安插在圓圓的臉上。她穿着淺紅色的棉襖，鵝黃罩褲，小小的手牽着一根線，拖着一隻塑料帶輪的小鴨。而她當時的表情顯然是被我嚇到了。我們誰都沒想到會在這樣的情況下碰到，她氣憤地說：“你這人真缺德，從廚房鑽出來嚇人一跳！我招你惹你啦？”我一愣，道：“我又不認識你，嚇你幹嗎？好玩呢！”“你嚇了我，還狡辯！”她說，“你別‘得理不饒人’我又不是故意的！”“……”我倆吵得天翻地覆，回家後，我大哭了一場。

週一，我去上幼兒園了。幼兒園裏老師們互借東西是常有的事，下午，中班的一個老師派同學來向我班老師借梳子。我當時正好在喝水，擡頭時無意中看了那同學一眼，愣住了：正是她！她也注意到了我，兩人對視，尷尬。不一會兒，老師拿來梳子。我倆匆匆收回目光，她走了。快放學時，她來還梳子了，她媽媽也跟着來了。無巧不成書的是，我媽媽也來接我了。大人們相互都是認識的，兩位媽媽很快攀談起來。我倆也都是不計仇的，大人聊天，我倆都閒着無聊，便你一言，我一語地說起昨天的事來。她說：“你昨天不是故意的，是我錯怪你了，對不起。”我忙道：“怎麼是你道歉呢？是我不好，我當時要是說句對不起，也就沒事了……”就這樣，我們一下子成了好友，回家的路上有說有笑，好開心。

後來的兩年裏，我倆一次架沒吵過，一起享受共同擁有的快樂日子，使一份甘甜變成了兩份，順陽光而來；互相排憂，讓一份苦惱變成半份，隨輕風而去。我與她的友誼，全樓人皆知。

可是，天下沒有不散的宴席。五年前，我們都搬出了筒子樓。在大人們組織的分別宴上，我們一起唱了一首歌：

“找呀，找呀，找，找到一個好朋友……”

在歌聲中，我們又踏上了找朋友的路，歌詞便是你我間深深地祝福。其實，人的一生，就是一條找朋友的路：找呀，找呀，找朋友……