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有關尾巴的精選知識

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  • 小白兔的尾巴-600字

    小白兔的尾巴-600字

    從前,森林裏住着一隻小白兔和一隻大灰狼……小白兔有一條雪白雪白的、沒有一絲雜毛的大尾巴,人見人愛,連大地也喜歡它那毛茸茸的尾巴。狼也喜歡它的尾巴,想用它做一個圍巾。於是,他每天都去追小白兔,因爲小白兔...

  • 小班教案學習活動:小熊的尾巴(精選6篇)

    小班教案學習活動:小熊的尾巴(精選6篇)

    作爲一名教師,常常需要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的小班教案學習活動:小熊的尾巴,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小班教案學習活動:小熊的尾巴...

  • 假如我有一條尾巴的作文150字

    假如我有一條尾巴的作文150字

    假如我有一條兔子的尾巴,滑滑的,同學們在玩遊戲的時候就抓不到我。你們說這是不是我的“逃跑”的好幫手呀!如果有誰還敢追我,我就一定要讓那個人嚐嚐跑不動的滋味。假如我有一條又細又長的猴尾巴,我就可以實現我的夢想:“在...

  • 尾巴去哪兒了三年級作文

    尾巴去哪兒了三年級作文

    星期六中午,我去舞蹈班練習跳舞。中間休息的時候,我看見牆上有一隻小壁虎。我的心裏馬上冒出了一個主意,因爲以前學過一篇文章,講的就是一個小壁虎在牆上找蚊子,突然來了一條蛇,那條蛇把壁虎的尾巴咬掉了,過了一段時間,壁虎又...

  • 《比尾巴》的教學反思範文(通用7篇)

    《比尾巴》的教學反思範文(通用7篇)

    作爲一名到崗不久的人民教師,教學是重要的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《比尾巴》的教學反思範文(通用7篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《比尾巴...

  • 《小壁虎借尾巴》優質教學設計

    《小壁虎借尾巴》優質教學設計

    《小壁虎借尾巴》優質教學設計【教學要求】1.抓重點詞句,結合看圖,讀懂每個自然段,理解內容;2.掌握十個生字及有關詞語,能用指定的字口頭組詞;3.正確、流利、有感情地朗讀課文;練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、...

  • 比尾巴 學案設計(人教版一年級上冊)

    比尾巴 學案設計(人教版一年級上冊)

    10、比尾巴教學目標1、認識12個生字,會寫3個字。認識筆畫“”,認識兩個偏旁“八”和“鳥”。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。讀好問話的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。引導學生細心觀察並保護身邊小動物,和動物和...

  • 秋天的尾巴作文5篇

    秋天的尾巴作文5篇

    在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的秋天的尾巴作文,歡迎閱讀,希望大家能...

  • 假如我有一條尾巴想象作文

    假如我有一條尾巴想象作文

    在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的假如我有一條尾巴想象作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。假如我有一條彈簧尾...

  • 媽媽愛吃魚尾巴三年級作文

    媽媽愛吃魚尾巴三年級作文

    我上幼兒園裏,最喜歡媽媽做的糖醋魚啦,每次放學回家,我都要問:“媽媽,今天做糖醋魚了嗎?”只要媽媽一說做了,我就高興的一蹦三尺高。我漸漸的發現了一個祕密,媽媽每次做糖醋魚的時候,總是隻吃魚尾巴和魚頭,噢,原來媽媽愛吃魚頭和...

  • 小兔換尾巴 500字

    小兔換尾巴 500字

    小兔換尾巴_500字一天,天氣晴朗,陽光明媚。小兔景景唱着歌提着籃子到山上去採蘑菇。綠茵茵的草地上到處都是蘑菇,紅的、灰的、白的、褐的……五顏六色,讓人眼花繚亂。景景正興致勃勃地採着蘑菇,忽然一隻小松鼠跑到了它面前...

  • 《比尾巴》教學實例及反思

    《比尾巴》教學實例及反思

    《比尾巴》教學實例及反思片斷一:師:小朋友們,你們喜歡小動物嗎?生:喜歡!師:你喜歡什麼動物呢?說給大家聽聽。生:我喜歡小白兔。生:我喜歡小狗。生:我喜歡小貓。……師:小動物很可愛(出示各種動物的掛圖),請大家觀察一下黑板上的...

  • 比尾巴 教案教學設計(人教版一年級上冊)

    比尾巴 教案教學設計(人教版一年級上冊)

    10比尾巴學習目標:知識與技能:⒈認識12個生字,會寫3個字。能認識1種筆畫“ㄥ”,認識兩個偏旁“八”(八字頭)和“鳥”(鳥字旁)。⒉能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。讀好問話的語氣。⒊能瞭解一些動物尾巴的特點。過程與方...

  • 中班兒歌《找尾巴》

    中班兒歌《找尾巴》

    ㈠活動目標:⒈在聽聽、說說中嘗試用方言念兒歌,並嘗試根據兒歌的情節續編兒歌。⒉在看看、猜猜中感受方言兒歌的魅力,體驗用方言念兒歌的快樂。㈡活動重、難點:重點:在聽聽說說的過程中感受方言兒歌的魅力,並樂意學說方言兒...

  • 走在冬天的尾巴上 1200字

    走在冬天的尾巴上 1200字

    一季冰雪已消融。我看到陽光很耀眼地光芒四射。白色陽光裏,塵土飛揚。那細小的灰塵,一羣羣飄落。塵埃,無處不在。忽然想起了這一句話,小時候在哥哥的課本里看到的一句話。那時候,我傻傻地在想,自己是不是很渺小,如一顆可以很...

  • 《比尾巴》第一課時教案展示

    《比尾巴》第一課時教案展示

    一、導語:孩子們去過動物園嗎?在動物園裏看到過哪些動物?(生說各種動物)今天老師就帶你們去動物王國走一趟。那兒的動物比你們說的還多。(播放課件1:歡快的音樂,動物們一個一個出現,不止6種,生說動物名稱)二、自主識字1、今天有6...

  • 自豪的馬尾巴草小學想象作文

    自豪的馬尾巴草小學想象作文

    在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的'自豪的馬尾巴草小學想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。夏日的第一縷...

  • 七月的尾巴美文

    七月的尾巴美文

    連續的雨天,滋生着憂傷。時間無情的溜走,積蓄已久的情緒如山洪一般突然涌來。雨後的綠葉,清新脫俗,卻有些老氣。原來現在不再是春天,夏天都走來很久。檸檬的苦澀,在舌尖縈繞。藥片的氣息,讓我覺得噁心。夏日的西瓜應該很受親...

  • 站在18歲的尾巴上思考作文800字

    站在18歲的尾巴上思考作文800字

    似乎就是這樣,我們永遠活在一個虛僞浮華的世上。每日還在茫茫碌碌遇見一些虛僞的人,說着一些噓寒問暖的話語。每個人都在這樣浮華的世上日復一日的苟活着,虛度着自己的青春。也許青春的我們,都有着一顆浮躁的心,不安靜的跳...

  • 小學人教版一年級下《小壁虎借尾巴》的教學反思

    小學人教版一年級下《小壁虎借尾巴》的教學反思

    核心提示:在學習課文之前,讓學生髮現並提出問題:“小壁虎爲什麼要借尾巴?他都跟誰借尾巴了?小壁虎最後借到尾巴了嗎?”讓孩子但這一系列有趣的問題細讀課文,在課文中尋找答案。孩子們學得快樂,學得主動。經過研讀,孩子...在學...

  • 小壁虎借尾巴說課稿範文(精選3篇)

    小壁虎借尾巴說課稿範文(精選3篇)

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢?下面是小編整理的小壁虎借尾巴說課稿範文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。小壁虎借尾巴說課...

  • 抓尾巴游戲的作文

    抓尾巴游戲的作文

    今天,在作文課堂上,樑老師笑嘻嘻地對我們說:“現在我們玩個遊戲就是抓尾巴!”同學們好奇地議論着,這是什麼遊戲?只見樑老師手裏拿出一條用報紙做的“尾巴”,然後大聲地對我們說:“這是你們的`尾巴!“啊……”同學們異口同聲地...

  • 一年級語文教學設計:小壁虎借尾巴

    一年級語文教學設計:小壁虎借尾巴

    作爲一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的一年級語文教學設計:小壁虎借尾巴,歡迎大家分享。一年級...

  • 小壁虎借尾巴的教案

    小壁虎借尾巴的教案

    小壁虎借尾巴的教案活動目標:1、初步瞭解動物(小魚、老牛、燕子)尾巴的作用。2、培養幼兒對動物的興趣,增強幼兒的探索慾望。3、透過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜...

  • 人教版一年級第二冊洶虎借尾巴的教學設計

    人教版一年級第二冊洶虎借尾巴的教學設計

    人教版一年級第二冊洶虎借尾巴的教學設計一、學習目標:1、複習本課生字新詞。2、熟讀課文並背誦。3、透過學習課文知道動物的尾巴有各自不同的作用。培養學生對大自然的興趣。4、以拓展的方式訓練學生說話和想象的能力...

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