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有關尾巴的精選知識

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  • 小兔換尾巴三年級作文

    小兔換尾巴三年級作文

    小白兔的尾巴又小又短很漂亮,毛茸茸的,雪白雪白的,可愛極了,它還是甩掉敵人的逃生工具呢,森林裏的小動物們都羨慕她。可是,小白兔卻嫌自己的尾巴太短了,不好看,她總想有一條長尾巴。春天來了,森林裏的小動物們都出來春遊了,有的...

  • 中班科學教案:動物的尾巴(精選9篇)

    中班科學教案:動物的尾巴(精選9篇)

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的中班科學教案:動物的尾巴,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班科...

  • 假如我有一條松鼠尾巴

    假如我有一條松鼠尾巴

    週五晚上睡覺前,我心裏美滋滋的在想着,明天早上終於不用起早了,可以在暖暖的被窩裏睡個懶覺了。想着想着不知不覺中睡着了。“你是我的小呀小蘋果”鬧鐘把我從睡夢裏喚醒!唉!好討厭,還是要起牀的。我不情願的、慢吞吞的穿起...

  • 比尾巴教後感範文

    比尾巴教後感範文

    比尾巴教後感範文一、教師必須重視課前匯入工作,使學生很快地進入學習狀態。在教學過程中,教師應成爲一個組織者和引導者,讓學生所有的感活動起來,每個學生擁有一雙敏銳的眼睛,都有自己獨特的感受,只是在於老師如何開啓,如何...

  • 動物爲什麼有尾巴

    動物爲什麼有尾巴

    尾巴,是指位於動物體背部尾端的部分,特別是指構造柔韌可彎曲、且明顯分開於軀幹的附肢部分,大致上相當於哺乳動物與鳥類的骶骨(薦骨)和尾骨。下面是小編爲大家整理的動物爲什麼有尾巴,僅供參考,歡迎閱讀。據動物學家統計,目前...

  • 語文教案:比尾巴

    語文教案:比尾巴

    語文教案:比尾巴【學習目的】1、認識12個生字,會寫3個生字。認識1種筆畫“撇折”,認識“八”字旁和“鳥”字旁。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。讀好問話的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。【重點難點】認記生字。正確、流...

  • 比尾巴教案 (人教版一年級上冊)

    比尾巴教案 (人教版一年級上冊)

    10《比尾巴》教學目標1認識12個生字,會寫“雲、公、車”3個字。認識1個筆畫和3個偏旁。2正確、流利地朗讀課文。學會分角色朗讀課文,學習朗讀問句。能背誦課文。3瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點練習朗讀和認字。教學...

  • 《小壁虎借尾巴》教案範文實用6篇

    《小壁虎借尾巴》教案範文實用6篇

    在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編精心整理的《小壁虎借尾巴》教案範文實用6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。《小壁虎借尾...

  • 小白兔借尾巴 小學生作文300字 二年級想象作文

    小白兔借尾巴 小學生作文300字 二年級想象作文

    小白兔借尾巴_小學生作文300字_二年級想象作文在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家...

  • 幼兒園大班小動物的尾巴教案

    幼兒園大班小動物的尾巴教案

    作爲一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的幼兒園大班小動物的尾巴教案,希望能夠幫助到大家。幼兒園大班小動物的尾巴教案1...

  • 假如我有一條電風扇的尾巴小學想象作文

    假如我有一條電風扇的尾巴小學想象作文

    一天,天氣特別熱,突然我聞到了烤焦的味道,結果,是自己的屁股着火了,我在地上滾來滾去,終於滅火了,但是,我的褲子燒了一個大洞。我在想,假如我有電風扇的尾巴就好了,就每天不怕熱了。最神奇的是,那個大洞裏竟然冒出了一條電風扇的...

  • 小白兔借尾巴四年級作文

    小白兔借尾巴四年級作文

    跳跳是隻漂亮的小兔。她身上長着雪白的絨毛,眼睛像兩顆亮晶晶的紅寶石。可是一條尾巴長得又短又小,跳跳覺得它很難看。跳跳看到松鼠躍躍的尾巴蓬鬆又柔軟,十分羨慕,就問:“躍躍,你可不可以把尾巴借給我?”躍躍奇怪地問:“你爲...

  • 揪尾巴三年級作文

    揪尾巴三年級作文

    瞧!唐昕信心十足地走上了講臺,她的對手是誰呢?哦,原來是季禹希呀!這回她可遇到強敵了。比賽開始了,只見唐昕半蹲着,虎視眈眈地盯着季禹希,季禹希也擺出了一付不容欺負的架勢來。只見她倆雙手握在一起,動彈不得。還是唐昕先發制...

  • 《小壁虎借尾巴》課堂教學教案

    《小壁虎借尾巴》課堂教學教案

    《小壁虎借尾巴》這篇課文,不少特級教師以此作爲做課範例,許多青年教師也把它作爲參加優質課大賽的最佳選材。聽說潘曉曼老師要講此課,我想,這篇課文最好講,但要講得有創意不容易。聽完這節課後,我從內心發出了讚歎:新穎獨到...

  • 一年級《比尾巴》的教學反思(通用6篇)

    一年級《比尾巴》的教學反思(通用6篇)

    身爲一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編收集整理的一年級《比尾巴》的教學反思(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。一年級《比...

  • 沒有尾巴的狗優秀作文

    沒有尾巴的狗優秀作文

    你見過沒有尾巴的狗嗎?它是長什麼樣的呢?下面是小編整理的沒有尾巴的狗優秀作文,希望對各位小讀者能有幫助。沒有尾巴的狗優秀作文(一)我是一隻沒有尾巴的狗!每天早上,我被人牽着遛早。我雖有油滑的黑毛、栗色的眼睛、...

  • 大班語言優質教案《小壁虎借尾巴 》

    大班語言優質教案《小壁虎借尾巴 》

    作爲一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編整理的大班語言優質教案《小壁虎借尾巴》,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、讓幼兒理解故事內容。感...

  • 《小壁虎借尾巴》優質教學設計

    《小壁虎借尾巴》優質教學設計

    《小壁虎借尾巴》優質教學設計【教學要求】1.抓重點詞句,結合看圖,讀懂每個自然段,理解內容;2.掌握十個生字及有關詞語,能用指定的字口頭組詞;3.正確、流利、有感情地朗讀課文;練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、...

  • 抓住時間的尾巴初三優秀散文

    抓住時間的尾巴初三優秀散文

    漫無目的的走在無人的街道,流星劃過有着些許的感傷也有着種種的憧憬,不知道路的盡頭是什麼,也不知道接下來的路會怎麼樣,只有在堅持中一步一步的前行。——題記每一次計劃着未來,也許前一秒還壯志滿懷,卻在時間中磨滅了棱角...

  • 《小壁虎借尾巴》說課稿7篇

    《小壁虎借尾巴》說課稿7篇

    作爲一名教學工作者,時常要開展說課稿準備工作,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好說課稿呢?下面是小編爲大家整理的《小壁虎借尾巴》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《小壁虎借尾...

  • 比尾巴第一課時教案設計

    比尾巴第一課時教案設計

    教學目標:1、認識12個生字,2個偏旁“八、鳥”,能正確流利地朗讀課文,學習朗讀問話的句子。2、訓練學生說話能力。3、透過多媒體課件增強學生形象思維,瞭解一些動物尾巴的特點,激發學生喜愛動物的情感。教學重點難點:認識一圖上的...

  • 《小壁虎借尾巴》教案設計模板

    《小壁虎借尾巴》教案設計模板

    一、揭示課題,複習舊知1、板書課題,圍繞“借”提出問題:2、觀察.課件演示,說說小壁虎爲什麼要借尾巴。說的時候儘量用上課文中的詞句。直入課題,讓學生圍繞課題提問題,並以此作爲課堂教學的主線索,充分體現了學生的主體地位,...

  • 如果人類也有尾巴 教學設計(語文版七年級上冊)

    如果人類也有尾巴 教學設計(語文版七年級上冊)

    教學目標【知識與能力】1、培養學生敢於打破常規思維模式,變換角度,對同一事物提出新奇見解。2、培養學生求異思維、逆向思維等創新思維的能力。3、透過積極地創造性思維解決學習、生活中的問題。【過程與方法】1、透過...

  • 小學一年級語文小壁虎借尾巴教案

    小學一年級語文小壁虎借尾巴教案

    教學目標:1、會認“壁、虎”等9個字,會寫“河、姐”等6個字。2、運用猜讀等方法練習正確流利有感情的朗讀課文。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。教學重點:讀好對話的不同語氣,瞭解動物尾巴的作用。課時安排:兩課時第一課...

  • 孔雀的尾巴作文400字

    孔雀的尾巴作文400字

    相傳很久很久以前,孔雀的尾巴並沒有像現在一樣美麗,是個“禿尾巴”,十足醜,因此,其他動物經常欺負它,打罵它,不像現在常常受到大家的尊重,很可憐。有一個陽光燦爛的早晨,孔雀剛起來伸了個懶腰,想到外面曬曬太陽,沒想到一開啟門,那...