有關寓言教案的精選知識

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關於寓言四則教案

學習目標：①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語。②分析故事情節。③用自己的話多角度概括寓意，培養髮散思維能力。④學習改寫、編寫寓言，進一步培養髮散思維能力。學習重點：①分析故事情節。②多角度概括寓意。...
寓言四則優秀教案

教學設想：這是兩篇寓言，寓言的篇幅往往比較短小，都是以假託的故事蘊涵深刻的道理。我們新教材上選的這兩篇古希臘寓言就很有代表性，體現了寓言的幾個特點：篇幅短小，寓意深刻，主人公可以是人，也可以是擬人化的動物。這兩則一則...
伊索寓言教案

[教學目的]1、在反覆研讀的基礎上，理解文章主旨。2、培養學生自主發現、研究、探討問題的能力。3、認真揣摩、理解重點段落、語句，理解其深層含義。4、培養學生髮散思維的能力。[教學重點]1、探討中心意思。2、理解難句...
寓言兩則_教案精選

一、教學目標1.理解課文內容，懂得這兩則寓言的寓意。2.學會生字，理解“窟窿”“街坊”“後悔”“勸告”等詞語的意思。3.認識“只要……就”，“如果……就……”這兩種句式。4.能用自己的話將這兩則寓言講出來。二、教學...
寓言兩則的教案

教學目標：1．學會本課的13個生字。能正確讀寫“掩耳盜鈴、鈴鐺、守株待兔、樹樁、樂滋滋、鋤頭”。2．朗讀和背誦課文。抄寫《守株待兔》最後一個自然段。3．理解寓言故事的內容，懂得對意外的收穫不要存僥倖的心理，做事要老老...
《寓言》教案(集錦15篇)

在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《寓言》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《寓言》教案1【學習目標】１、正確理...
伊索寓言教學教案

教學目標：1、整體把握文章，理清文章的思路。2、研讀作者關於九個故事的議論，解決疑點，讀懂這篇含蓄甚至隱晦的文章。3、在研讀過程中理清思路，揣摩語言，概括要點，篩選資訊，把握文意。這樣來發現問題，解決問題，質疑解難，進而把握...
《寓言》語文教案

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的《寓言》語文教案，希望能夠幫助到大家。《寓言》語文教案1教學目標1.運用...
寓言四則的教案

教學重點：理解詞語，瞭解內容和寓意。教學難點：使用成語造句。教學過程：一、匯入今天學習，寓言是文學作品的一種體裁，是指帶有勸喻或諷刺的短小故事。我國在春秋戰國時代，寓言就已經盛行，先秦諸子百家著作中，就有不少優美的寓言...
《寓言四則》教案

教材分析：四則寓言有兩則是選自《伊索寓言》，另外兩則選自《韓非子》。前兩則極具諷刺意味，作者已點明寓意：希望和結果的矛盾，是〈赫爾墨斯和雕像者〉諷刺性之所在；〈蚊子和獅子〉諷刺了戰勝強大敵人卻撞在蜘蛛網上的蚊子。...
《人生寓言》教案

【指導思想】1、強調理解表述的準確性。2、反覆練習朗讀，在朗讀中加深理解。【教學步驟】一、看導語默讀課文二、藉助註釋、詞典，識字識詞審美風韻閒適窖身世泯厄運慧心皎潔正色歸屬稟告得失之患心曠神怡三、朗讀四、內...
寓言語文教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的寓言語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。寓言語文教案1教材分析：寓言二則是兩個成...
寓言兩則教案

學習目標1.認識6個生字，會寫13個生字。正確讀寫紀昌學射、妻子、百發百中、扁鵲治病、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫治、無能爲力等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫有關詞句，體會人物的想法，體會到學習要練好...
鄂教版《寓言三則》教案

教學目標：學會課文中的生字。能分角色朗讀課文。表演課文內容。透過學習課文讓學生明白“南轅北轍”的道理。教學重點：掌握本課的認讀生字13個。教學難點：讓學生明白做什麼事如果方向錯了那就會適得其反。教學過程：一、釋...
《伊索寓言》教案設計

《伊索寓言》原名《埃索波斯故事集成》，是公元前6世紀古希臘薩摩斯島上一個醜陋無比，但智慧無窮的叫伊索的奴隸所作。伊索寓言膾炙人口，內容豐富，題材廣泛，說理深邃，詼諧有趣，在全世界享有盛譽。本課所選的三則寓言，故事情節...
《寓言四則》《伊索寓言兩則》優秀教案

教學目標1．瞭解並掌握有關寓言的基本知識，瞭解伊索及《伊索寓言》。2．學會分析寓言的故事情節。3．能用自己的話多角度概括寓意，培養髮散思維能力。4．學習改寫、編寫寓言，進一步培養髮散思維能力。教學重點：1．學會分析寓言的故...
《人生寓言》的教案

學習目標：1、正確理解寓言的含義；2、正確把握對人生的態度，對待人生的際遇；3、感受優美的語言，模仿文章美的表達。學習重點理解寓言的含義；學習文章精美的表達。課前準備1、查閱資料，掃清文字障礙；2、預習課文內容，思考寓言的...
讀《伊索寓言》教案

一、複習提問師問：作者認爲小孩子應不應該讀寓言？理由是什麼？你可以借鑑原文，但最好用自己的語言來回答。生答：不應該。現代人遠比古代寓言所說的狡猾者更狡猾、更惡劣，現代社會不會像寓言中獸界那樣善有善報，惡有惡報。讀寓...
人生寓言語文教案

知識目標：反覆朗讀，理解寓言的含義。能力目標：感受優美的語言，學習精美的表達。情感目標：正確地把握人生態度，對待人生際遇。教學重點：理解寓言含義，學習精美的表達。。教學難點：理解寓言含義。教學方式：朗讀、討論。教學用具：課...
寓言二則教案

一、教學要求1.理解課文內容，懂得這兩則寓言的寓意。2.學會生字，理解“窟窿”“街坊”“後悔”“勸告”等詞語的意思。3.認識“只要……就”，“如果……就……”這兩種句式。4.能用自己的話將這兩則寓言講出來，並背誦其中...
寓言二則的教案

教學目標1資助學習認識本課7個生字，會寫5個生字。2理解課文內容，明白寓言所蘊含的道理。3正確、流利的朗讀課文。背誦課文。教學重點了解文言文的語言特點，正確流利的朗讀課文。教學難點引導學生體會寓言所蘊含的寓意。...
《寓言兩則》教師教案

教學要求1.理解課文內容，懂得這兩則寓言的寓意。2.學會生字，理解窟窿街坊後悔勸告等詞語的意思。3.認識只要就，如果就這兩種句式。4.能用自己的話將這兩則寓言講出來，並背誦其中的一則。教學重點理解兩則寓言的寓意。教學...
《寓言二則》教案

教學目標1、能在語言環境中正確認讀本課8個生字。積累詞語9個。理解成語“自相矛盾、掩耳盜鈴”的意思。2、能流利地朗讀課文。在閱讀的過程中瞭解文章的內容。3、明白做事要求實事求是，不要誇大其詞，更不應自欺欺人。...
寓言自相矛盾教案

一、教學目標（一）知識與技能1．學會本課生字新詞。2．掌握重點詞語在意思。3．流利朗讀並背誦課文。（二）過程和方法1、教師指導學生透過多樣方式的朗讀，熟讀課文。2、透過個人探究和小組合作學習的方式，結合註釋理解課文意思，並用...
《寓言兩則》的教案

教學目標：１、理解課文內容，透過學習讓學生懂得自己的想法，做法必須符合事物客觀規律，不要急於求成，否則事與願違，培養學生的思維能力。２、學會本課生字，理解“揠苗助長”、“巴望”、“焦急”、“自言自語”、“筋疲力盡”等詞...