處級領導述職報告

述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構成的文體。具體一點是，機關負責人就任職一定時期內所做工作向任命機關或機關羣衆進行彙報並接受審查和監督的陳述性文案。 以下是處級領導述職報告，歡迎閱讀。

處級領導述職報告1

一、結合學院實際貫徹落實學校各項決策

圍繞學校黨委提出的 “解放思想、轉變作風、理清思路、科學發展、以改革創新的精神全面推進高水平大學建設”主題思想，透過院務會、學術委員會、系主任、科研骨幹等各種形式的座談會以及和學校有關職能部門交流溝通，深入調查研究，聽取各方面意見，客觀分析我校機械工程學科在本科生培養、碩士點數量、師資整體水平、招生規模等方面的特色、優勢和存在的差距、問題，理清思路，提出了“凝鍊學科方向、匯聚學科隊伍、構築學科基地、深化教育教學改革、建設高水平學科”工作任務，制定了機械工程學科年發展規劃，明確了今後一個時期工作的着力點，力爭在儘量短的時間內，使機械工程學科

成爲博士學位授權學科。

以建校週年爲契機，成立了機械工程學院濟南校友會，北京和青島校友會正在籌建中，凝聚社會力量支援學科發展，爲提高社會服務能力開闢了更多的平臺。

二、鞏固本科教學的中心地位，實施教育教學質量工程

教學管理委員會結合 “迎評”方針與要求，對現有的教學管理制度重新進行了修訂、完善和補充，細化了教學資料的要求，教學管理更加規範化。

強化課程建設、教學研究等內涵。年門課程達標、門課程達優；獲得項重點教學項目資助；獲得優秀教學研究成果二等獎項；

李長春教授獲得學校優秀教學獎、

趙東副教授製作的《機械設計基礎》課件被評爲學校十大精品課件。

學院教學和學生管理兩位領導密切配合，組織教師和學生積極參與大學生創新實踐工程。在學校年大學生“”項目立項中，獲得項資助，佔全校資助項數的；在年山東省大學生機電產品創新設計大賽中，取得一等獎項、二等獎項、三等獎項的好成績，並獲得“優秀組織獎”單位稱號；在年全國大學生機械創新設計大賽中，取得全國二等獎項。

以教學評估爲契機，完成了實驗中心重新建制和實驗室環境整理，包括儀器設備調整、清理，重型機牀設備維護保養、文化建設等，使實驗中心面貌煥然一新，提高了工作效率。

學院分管領導帶隊，組織實驗中心人員赴青島所大學調研，學習兄弟院校的辦學經驗。本年度獲得濟南大學實驗技術與實驗成果獎項；機械專業基礎實驗室被評爲濟南大學實驗室先進集體；史錦屏被評爲濟南大學實驗先進個人。

三、提升學院學科建設和學術實力，優化師資隊伍建設

學院上下形成了積極引進高素質人才與現有隊伍的優化並重、加大學術梯隊建設的基本共識，實施學科培育新舉措。學院重點培養有學術潛力的個人和團隊，重點支援年輕教師和高學歷教師的研究方向主動與學院學科建設規劃相融合。

進一步堅持人才引進與人才培養並重，正在積極引進學科帶頭人。本年度有位教師在職獲得博士學位，引進博士人，派出位教師出國短期訪問學習。目前專

任教師博士率已達％，師資結構進一步優化。

認真分析和研究科研立項和科研經費爭取工作，組織專

家教授確定好方向，建設好團隊，全力爭取科研項目和經費的突破。國家自然基金項、省自然基金項、、山東省科技攻關計劃項目項、橫向課題餘項，合計經費餘萬元，其中橫向項目經費萬元，首次超過縱向項目經費，與縱向經費的比例約；發表近篇，其中被、、檢索的篇、學術會議篇、重要學術期刊篇；授權實用新型專利個，申請實用新型專利個。

積極申報“機械工程”一級學科碩士學位授權點；獲得機械工程領域工程碩士學位授權並開始招生；進一步探索研究生培養工作新模式，努力提升研究生培養水平。

四、以學風建設爲中心，創新學生管理工作

圍繞學校學院中心工作，強化以學生爲本，服務學生的工作理念，以學風建設爲主線，打造工作新亮點。例如：在學校首次推出學工人員進課堂制度，加強學工人員與教師、學生的瞭解和互動；進一步完善學生職業生涯規劃教育和心理健康教育，今年舉辦四場相關報告會，引導幫助學生規劃未來。

成功舉辦第一屆勵志成才學風建設月，期間舉行講座報告、電腦競技大賽、英語徵文比賽等活動項，學習風氣得到較大改觀，英語四級一次性透過率達，率達。

充分利用校友資源，廣泛聯繫科研院所、企事業單位，透過多種措施拓寬就業渠道，加大就業指導力度，屆機械工程及自動化專業一次性就業率，機械設計製造及自動化專業，工業工程專業，工業設計，各項就業指標均列全校第一。

五、加強黨建和思想政治工作、推動制度建設和院風建設

明確領導班子及每一個成員的崗位職責，提高謀劃發展能力。提倡民主的工作方式和按制度辦事的工作作風，書記和院長、班子成員之間較好地做到了經常性的思想交流，初步形成了勤政務實、團結協作、廉潔高效的集體。

加強制度建設，力求建立推動事業發展的長效機制，堅持和完善學院黨委會、院務會、學術委員會、教學管理委員會等的議事規則，各種會議嚴格執行民主集中制，從根本上保證正確行使權力，不出問題。

實行院務公開，對相關重要事項，在決策前均以不同方式徵求教職工意見，堅持了院務民主、公開和重要情況及時通報制度，自覺將院務工作置於師生的監督之下，實施了處級幹部輪流參加基層教學單位學習活動的制度，把黨風廉政責任制滲透到各項工作中。

進一步加強對基層黨建工作的探索和研究，注重發揮黨組織的政治核心和黨員的先鋒模範作用，名教工黨員共繳納特殊黨費元，黨員教師曹樹坤程序，年發展預備黨員名。

採取多種方式、加深師生員工對黨的路線、方針、政策及學校、學院發展目標的理解和認同感，併力求使每一位教職工都能在學院的發展過程中找到應有的位置。

支援工會、共青團舉辦有益於師生身心健康的活動，在全院構建風正氣順、團結和諧、幹事創業、進取成才的人文氛圍。例如學院工會組織的教工排球賽，參與人數達教職工的。

處級領導述職報告2

根據縣委統一分工，本人分管全縣******等項政府工作，並掛鉤聯繫*****鎮。工作中，我自覺踐行“三個代表”重要思想，切實抓好自身廉政建設，上不負組織信任，下不負百姓重託。現將有關情況簡要彙報如下。

一、以良知築牢廉潔從政的思想防線。

所謂“良知”，就是對善與惡、是與非的道德意識感。我總覺得，我手中的權力是組織賦予的，是人民給予的，應該用它全心全意爲人民服務，因而，審慎用權是一種良知；“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，如果領導幹部言行不一，就會上行下效，帶壞黨風、政風和一方社會風氣。因此，以身作則也是一種良知。本人所分管的********等部門，相對而言，資金投入量大、審批監管項目多，這是組織對我的信任，我時刻都保持着清醒的頭腦，以良知築起了一條廉潔從政的思想防線。

1、在不斷學習中提高認識。

一是學習政治理論。學習黨的十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，深刻領悟了科學發展觀和加強執政能力建設等理論的真正內涵。二是學習黨紀政紀條規。重點學習了黨內《兩個條例》及中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”，並相繼觀看數部反腐電教片，俗話說：“不鏡於水、而鏡於人，則吉凶可鑑也。”透過不斷學習，努力提高了廉政自律、防腐抗變能力。三是學習先進模範人物。我學習任長霞、牛玉儒等新時期共產黨員楷模的先進事蹟，學習他們立黨爲公、無私奉獻、執政爲民的精神，並結合自身實際，認真撰寫多篇心得筆記，利用黨內民主生活會等機會，認真開展批評與自我批評，使自己牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀。

2、在嚴於自律中把握底線。

吳仁寶曾說過意味深長的一番話：“家有黃金數噸，一天也只能吃三頓；豪華房子獨佔鰲頭，一人也只佔一個牀位。”這是印刻在我心中的座右銘，始終堅持以自律爲本，將抽象的良知具體化爲一條條做人做事的底線。一是自重。領導幹部的一言一行都事關政府的整體形象，爲此我時時刻刻想到自己的身份，珍重自己的言行、人格和名譽，在春節和平時交往中，每逢有部門和企業及個人送來禮金和貴重物品，做到能當場退的當場退，退不掉的由辦公室工作人員幫助婉退或交辦公室處理。一些與黨員、幹部身份不符的場所和活動，也是堅決拒絕。二是自省。一個人的錯誤有它的形成過程，在萌發階段，別人是很難發現的。所以，我做到防微杜漸，自到政府分管這一塊工作以來，我對工程建設、行政審批事項，堅持做到“三抓、三不、三交”，即只抓決策，抓制度，抓落實；而不直接介入，不招呼說情，不批規費減免；對屬於部門職權範圍內的交給部門，不攬權，對屬於市場調節的交給市場，不濫權，對須由集體討論決策的提交集體討論，不越權。三是自警。就是用黨紀、國法、條規和反面典型告誡自己不要有任何越軌的行爲,大是大非問題保持頭腦清醒，細節問題也注意防範。20**年上半年，根據組織安排，本人擔任了*****職務。作爲公司法人代表，我不直接審批公司財務，不干預公司正常執行，從審計部門對我在任期間的審計情況來看，公司至今沒有一筆爲非政府投資企業提供擔保；沒有一筆逾期銀行貸款及欠息；沒有一筆帳目不清的往來及支出。四是自勵。我認爲，一個人無論是一帆風順，還是坎坷不平，都要有良好的精神狀態。我始終做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒；工作上高標準，生活上低要求，始終保持了一股旺盛的鬥志。

3、在接受監督中保持本色。

作爲領導，手中擁有一定的權力，求你辦事的人也多，遇到的誘惑和考驗也多，但任何人都沒有不受監督的特權。爲此，我始終保持着一種平衡的心態，時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨，以勤爲本，以苦礪志，以廉修身。尤其能正確對待、勇於接受組織和羣衆的監督，無論什麼情況下，都能把握住自己，潔身自好，清廉自守。我總認爲，黨組織和羣衆的監督是一種警戒，是一面鏡子，經常想一想，照一照，檢查一下自己有什麼不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長大有好處。

二、以責任感培育廉潔高效的行業新風。

身爲領導幹部，既要廉潔自律，還要帶好隊伍。在一年來的工作中，我深刻體會到，要做到這一點，關鍵在於有沒有一種責任感。所謂“責任感”，就是我們對自己所承擔的.角色和義務的感知。記得鄭培民同志曾說過，“權力是一把‘雙刃劍’，要警惕權力本身對掌權者的腐蝕。”因而，作爲一名政府領導班子成員，我在這方面，堅持了兩個結合：

1、陽光行政與規範執行相結合。

爲確保權力執行的規範有序，我建立健全了五大制度，將權力執行主動置於羣衆的監督之下，有效構建了一種陽光行政機制。一是*********二是*********三是********四是***********五是**********真正實現了陽光操作。

2、以情爲重與動真碰硬相結合。

人都是重感情的，但我覺得，這與動真碰硬並不矛盾，說到底，是如何處理“嚴”和“愛”的關係問題。在廉政建設中，我堅持“嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督”的原則，突出抓好親屬與下屬的監督管理，兩者得到了很好地結合。平時，我常念“緊箍咒”、早打“預防針”，在不同地點、不同場合，都不失時機地利用正反典型，教育幹部要從身邊人、身邊事中吸取教訓，提醒他們要耳邊警鐘長鳴，心中築起道德和法紀兩道防線。對於發現的不廉行爲，我敢於動真碰硬，嚴肅糾正。對構成違法犯罪的，要求紀檢監察部門及時介入，決不庇護。

爲培育好廉潔高效的行業新風，我要求分管部門主動邀請縣人大、政協領導和社會各界人士進行行風評議，及時糾正行業不正之風，並已形成制度。

三、以勤勉塑造勤政愛民的良好形象。

我緊緊圍繞縣委、縣政府的工作大局，思發展、謀發展、促發展，以實際行動維護新一屆政府領導班子“規範、廉潔、勤政、高效”的集體形象。我着重了四個“關注”。

1、關注大局、盡心履職。講分管而不偏分管，講分工而不唯分工，只要是組織需要、領導交辦的，都全力以赴去完成。上半年，縣委決定將*****改革交給政府，我具體負責。面對這一新課題、大難題，雖然自己分管的工作已讓我忙得不亦樂乎，但還是愉快地接受任務，並以對事業、對集體、對人民高度負責的忠誠態度，盡心履職。

2、關注發展，執着攻堅。我牢記發展是第一要務，對制約發展的“瓶頸”，我總是以執着的精神進行努力破解*********。

3、關注熱點，維護穩定。當前既是發展的機遇期，又是政策的敏感期。特別在******等方面，只要哪個層面上稍有不同反響，都會招來暴風驟雨，甚至全盤被動。鐵本事件的教訓十分深刻。因此，在工作中，我要求分管部門必須做到“幫忙不添亂，分憂不分神”，************。

4、關注民生、善待百姓。在工作中，能時刻牢記“執政爲民、廉政爲民”的宗旨，力所能及地爲羣衆解決實際問題，積極做到關注民生、體察民意、善待百姓、造福人民。

各位領導！執政黨的黨風廉政與否，事關國家之興衰，人民之福祉。對照黨風廉政建設責任制的規定，我深感自己仍存在標準不嚴的問題。如在貫徹黨風廉政責任制領導幹部“一崗雙責”的要求上，我做得還不夠，在平時對部門的要求上，注重了“做事”，放鬆了“管人”，在分管部門的少數中層人員身上出現了一些經濟問題，值得我反思和重視。在與一些開發商、工程隊的交往過程中，因防範戒備過多，導致在親商、安商方面融洽程度不夠，政企雙方在資訊溝通上不多。在今後工作中，我決心做到“三個始終堅持”。一是始終堅持政治理論學習，不斷完善和提高自己，確保高質量地履行好各項職責。二是始終堅持爲人民服務的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權力，心繫組織重託和百姓冷暖。三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度，以這次述廉爲動力，不斷警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，真正做到上不負黨，下不負民，全面提高執政能力，爲推進如東經濟更快更好發展作出更大的貢獻。

以上不妥之處，敬請各位領導同志們提出寶貴意見。