以服務爲宗旨以就業爲導向繼續保持高就業率論文
【摘 要】畢業生的就業工作不是一個人的工作,就業氛圍也不是幾個人就能夠營造的,它需要社會、需要老師、需要家長、需要學生本人共同來參與。要加強畢業生就業資訊網的建設,不斷拓展服務領域,提高服務質量,將就業服務網與傳統的招聘形式相結合,把就業服務工作提高到新的水平。
【關鍵詞】服務 就業 高職畢業生
2007至2008學年度,是瀋陽工業大學高職學院畢業生就業工作逐步走向專業化、制度化、規範化的一年,是以就業爲導向,全面推動高職教育可持續發展最關鍵的一年。一年來,在學院全體師生的共同努力下,高職學院的就業工作取得了新的進展。
1基本情況及特點
高職學院2008屆畢業生共有9個專業,分別是電氣自動化技術專業、電子商務專業、高分子材料應用技術專業、工業分析與檢驗專業、精細化學品生產技術專業、生產過程自動化技術專業、石油化工生產技術專業、數控技術專業、應用化工技術專業,共522名畢業生。2008年是高校擴招後的第六個就業高峯年,畢業生人數的增長使就業形勢變得越來越嚴峻。截止到2008年7月30日,學院組織大大小小專場招聘會57次,其中正式簽約人數爲471人,初次就業率爲90.23%。
2主要工作和措施
(1)學院對畢業生就業工作十分重視。院領導把就業工作當作學院建設的`一件大事來抓。領導分工明確、就業工作機構健全、措施落實到位,爲畢業生就業工作的有效開展提供了強有力的保障,使學院畢業生就業工作逐步走上了制度化、規範化的軌道,有力地促進了學院就業工作紮實有效地開展,爲提高學院畢業生就業率打下了堅實的基礎。
(2)辦學思路清晰,專業設定以市場化爲導向。學院在就業指導工作上,思路開闊,力度大,重視教育,強化服務,就業渠道暢通。注重理論聯繫實際,培養了學生正確的就業理念和擇業意識。學院近幾年來,始終堅持以市場爲導向,以企業爲依託,重視就業資訊的調查、收集,每年都舉辦規模不等的院級供需見面會和小型洽談會,爲學生的就業創造了便利條件。
(3)就業工作條件得到了保證。學院下設了院畢業生就業指導辦公室,堅持以就業促招生,以招生促發展,有效地把招生、培養和就業有機結合起來。在就業經費、場地、辦公條件等方面給予大力的支援和必要的保證。爲適應不斷變化的就業市場形勢,在畢業生就業工作上進行了有益的探索和創新,形成了自己的特色和亮點。
(4)積極推進畢業生就業指導課建設。在畢業生就業指導課的開展中,思路清晰,形式多樣,效果明顯。積極開展畢業生就業指導的研究工作。
(5)就業工作取得較大成效,師生對就業滿意度較高。學院成立了以學生院長爲組長的畢業生就業工作領導小組,學院主要領導把畢業生就業工作作爲“一把手”工程來抓,就業工作人員以做好就業工作爲己任,畢業生對學院的就業工作滿意度評價較高。
3存在的主要問題和原因
(1)學校地處省城,地理位置優越,畢業生不願意及早地去中小城市找工作。
(2)由於部分企業提前到高校接受優秀畢業生,對其他畢業生的擇業期望值產生影響,不能準確的定位。
(3)專業課學的不紮實,對熱門專業課知識急功近利,忽視本專業的學習。
4擬採取的解決辦法
(1)繼續加強就業工作人員隊伍建設,更好地適應畢業生就業工作新形勢需要。
(2)加強就業網站建設,爲學生提供更爲全面的就業資訊服務。更好地架起畢業生就業與社會需求之間的橋樑,不斷開創學院就業工作的新局面。
5 2009年我院雙選工作設想及展望
(1)認清形勢,明確任務,進一步提高全院師生對雙選工作重要性的認識
2007年08年我院畢業生就業工作取得了較好的成績,但明年我院畢業生就業形勢依然十分嚴峻。一是畢業生數量增加。二是社會宏觀就業形勢十分嚴峻。三是部分畢業生擇業觀念不適應社會和形勢發展的需要。四是我們自身有些工作還不到位,影響畢業生就業。
(2)強化責任意識,全方位加強畢業生就業工作
第一,明確任務目標,落實領導責任。2009年,我院的就業工作目標是確保就業率達到或高於去年同期水平,要實現這個目標,任務是相當艱鉅的,因此,要進一步加強領導,明確目標,落實責任,繼續實施“一把手”工程。第二,轉變觀念,創新機制。要進一步更新觀念,要把過去的那種就業季節性工作變爲全年性工作,把雙選工作落實好。
(3)充分發揮就業職能部門的指導作用
要透過各種方式對畢業生就業意識、就業知識等方面加以指導。要不斷拓展就業指導的領域,豐富其內容。要不斷強化對就業工作重要性的認識,把它看成是關乎學院生死存亡、牽動全局和影響學院辦學基本導向的大事來抓;要認清就業壓力10年內不可能緩解這樣一個大氣候,不斷尋找新的就業市場,拓寬就業路子;要充分發揮廣大學生的主觀能動性,透過增加畢業生在人才市場的競爭力、減少消極不利因素、積極擴大就業資訊和分解就業壓力等辦法,共同關心、共同努力,把就業工作落實到每個畢業生。
(4)大力推進畢業生就業資訊化建設
要加強畢業生就業資訊網的建設,不斷拓展服務領域,提高服務質量,將就業服務網與傳統的招聘形式相結合,把就業服務工作提高到新的水平。
總之,畢業生的就業工作不是一個人的工作,就業氛圍也不是幾個人就能夠營造的,它需要社會、需要老師、需要家長、需要學生本人共同來參與。就業工作任重而道遠,學院有決心在早啓動,早準備,抓認識,抓措施,找方法等方面痛下功夫,相信在學校領導和有關部門的大力支援下,我院2009屆畢業生就業工作一定會上一個新臺階。
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