第一學期文科教研組工作計劃
時間過得飛快,我們又將迎來新一輪的努力,一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃怎麼寫纔不會流於形式呢?以下是小編爲大家整理的第一學期文科教研組工作計劃,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期伊始,各項工作已如期展開,根據學校教導處的工作安排,按照學校的`教學工作計劃要求,教研組認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發展要求,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,從根本上轉變教學觀念,積極推進教研教改,優化課堂教學,凸顯“以教師爲主導,以學生爲主體”的作用,努力培養學生研究性學習的精神,注重提高學生的能力,全面落實培優轉差方案,切實把教學質量提高。文科教研組特制訂本學期工作計劃。
一、鑽研教材,提升業務水平
對教材的掌握,就是要熟悉教材中的知識結構,對新知識要全面瞭解,對新教學理念要明晰洞察。每位組員應認真鑽研教材,做到有的放矢,掌握學科特點,結合學生實際,制訂出系統的教學規劃。在提升業務水平方面每位組員應加強學習,鑽研教法,積極滲透新課改理念,體現素質教育的要求。
二、互相學習,交流教學經驗
積極推進教研教改,實現教學創新,深入學習教育教學理論,探索教學規律,並且要在學法方面深入研究。同時要理論聯繫實際,結合現實條件和學生實際,探索出一套行之有效的教學方法。具體措施如下:
1、學習課改理論,大膽實踐;
2、學習教學管理方法,提高效率;
3、鑽研學習方法,促進教學;
4、組織接對幫扶,搭建互學平臺。
透過開展公開教學、主題研討等形式,提高教師的教學水平,特別要重視新教師的培養,讓他們儘快站穩講臺。同時,要充分發揮教研組的功能,形成教學合力,儘快出現教研成果。
三、及時檢查,規範教學行爲
搞好教師的備、教、改、導、考五方面的檢查工作,督促全組教師搞好教學活動,並對具體環節提出要求:
備——要有可操作性的教案,要求新教師備詳案,並能彰顯課改理念。
教——認真上好每節課,總結經驗,及時反思。
改——關注學生學習過程,認真批改作業,做好記錄,進行有針對性的訓練。
導——做好輔導,防止兩極分化。
考——合理進行質量檢測,不以成績作爲衡量學生的唯一標準。
在教學常規管理中,注重教研意識,樹立教研氛圍,如有條件,教研組要進行集體備課,共同分析教材,鑽研教法,探討疑難問題。
四、悉心指導,培養學生興趣
透過開展文史知識競賽等活動,培養學生興趣,教師做好輔導。如有優秀作品,可打印公示,以促進校園文化建設。
在本學期內,文科教研組要緊密配合學校,認真開展工作,爭取使教研工作再上新臺階。
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