【精品】對手作文600字8篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的對手作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

對手作文600字 篇1

面對“山外青山樓外樓”我們應該選擇逃避，選擇嫉妒，還是選擇戰勝？如果我選擇的話，我會選擇與對手一路同行。

魏將龐涓，因爲嫉妒，被亂箭射成蓮蓬頭，慘死於樹下；三國師長周公瑾，也因爲嫉妒，正當而立之年卻仰天長嘆，嘔血而終；俄國詩魂普希金，同樣海河司因爲嫉妒，斃命於情敵的槍口之下。面對旗鼓相當的對手，他們不約而同的選擇了嫉妒，選擇了逃避的另一種方式，結果卻不堪入目。

餘秋雨先生曾經說過：“嫉妒的起點，是人們對脆弱的隱憂。”還沒有嘗試努力，卻早已選擇了放棄，那麼他的人生不會是精彩而完整的人生。面對對手，請正視對手。

真正的對手，不會計較某一次比賽的輸贏；真正的對手，不會在私下做一些可恥的行爲；真正的對手，不會將對方作爲自己的終極目標。

對手，是人生旅途中某一站的終點，他回讓你努力向前，展示自己的風采；對手，是茫茫黑暗中的一顆北極星，他回讓你明確自己的目標，永不放棄自己的夢想；對手，是你即將跌倒時的一次幫助，他會讓你心存感激，繼續奮鬥。

選擇正視對手，選擇與對手一路同行，孔老先生曾經說過：“三人行，則必有我師。”在與對手一路同行的過程中，你一定會找到對方的優點，也會折射出自己的不足。“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”請擦亮你的眼睛，用一種欣賞的眼光去和對手競爭。

選擇與對手一路同行，選擇超越對手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執着與漫長，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助。可是，超越也不是因爲如此而顯得更加珍貴嗎？蝶不是因爲如此才顯得更加美麗嗎？冬天來了，春天還會遠嗎？

面對對手，我們本不需要不他當成敵人，用一顆平常心去對待，用一種欣賞的讚許的眼光去看待，必要的時候，不要忘記爲對手喝彩！

再次面對對手，請真誠地說一聲：“對手，你好！”

對手作文600字 篇2

我在學習上有這樣一位對手，從學習的各個方面來說，我都是他的手下敗將,但我總不放棄地挑戰他，但最終還是以慘敗結局，我這個對手就是幾乎是全班學習最好、最愛發言的任梟航。

別看這個人下課那麼愛說話，愛看漫畫書，上課時，那叫個龍騰虎躍，幾乎每次老師讓發言的時候，都有他。而我正在默默地思考問題。這差距，簡直就是在百米賽跑中，我才跑了一圈，他已經跑了十圈！誰讓我平時不咋愛學習，關鍵時刻才提起勁來，他平時每時每刻都在學習，關鍵時刻都能輕鬆面對。

但是有一次考試，讓我們倆化敵爲友，也拉開了我和他的差距，其實我們倆也差不了多少。

那天下午，數學老師讓我們班考試。別看是一張普普通通的卷子，其實一看，簡直是非同小可。卷子發下來，我就下定決心，我要打敗你任梟航。我心中的怒火在熊熊燃燒着，是空氣中含着濃烈的爆炸性的火藥味。以至於把卷子撕成末。怒火推動了我做題的時間，我平明地寫着，幾分鐘看他一次，他寫完沒有，忠於我的怒火平息了。心中得意洋洋：哈哈哈！任梟航我在速度上贏了你。我拼命地檢查着，興奮的力量推動着我要拿滿分了。這次激烈地戰鬥中還有朱文冬，朱文冬眼看就要交卷子了，我拿着卷子以迅雷不及掩耳之速衝到講臺上。“啪”，卷子一放，哈哈，全班第一，回到座位上，我的情緒以高興化爲了緊張，心跳不停地猛烈跳動着。下課了，我立馬跳到老師的跟前，一看，98分。哈哈！當我來到任梟航面前時，他淚流滿面，原來，他也有不會的時候，一看，他跟我一樣，也是那道題不會，我把我的方法給他說了一遍。看到敵人都成這樣了，起碼也得幫幫他吧！他把卷子一交，100分。我心中的怒火立刻又燃燒起來了，那時，我真想打自己倆巴掌，我又用仇恨的眼神看着他時，但他對我只是微微一笑，還跟我說聲謝謝，看到敵人現在的化敵爲友，我心中依然很嫉妒他。總有一天我會打敗你的。哼！

看！他又寫完了……

對手作文600字 篇3

倘若對手是一輪明月，沒有了它，那麼天際將會變得暗淡無光。

倘若對手是一掊土壤，沒有了它，那麼花草將會慢慢地衰去。

倘若對手是一縷陽光，沒有了它，那麼人們將會難以生存。

達爾文的生物進化論就告訴我們：生物的進化和生存都離不開對手的相伴。人其實也是一樣，沒有了對手的相伴，想必也很難得到提高。因爲心中沒有播種對手的種子，就很難讓自己的鬥志鼓舞起來，讓自己的活力綻放出來。長期生活在安逸的環境中，沒有一絲地緊迫感，漸漸地就會變得懶惰。最後就這樣平平淡淡的走完了一生。

比起那些人來說，給自己心中播種下對手的種子的人卻比他們好得多。雖然這顆種子會使我們不斷地歷經坎坷，遭受挫折，但這樣也會使你變得更加地堅強。同時你也會爲了這顆種子的發芽、生根，而不斷地用你辛勤的'汗水去澆養它。總有一天你會自豪地對這顆種子說：“我終於征服你了”。作文

對於我來說，對手就像一位良師、一位哲理家、一杯苦咖啡。

在我遇到挫折困難時它就是一位良師，發現並指導我存在的問題，糾正我的錯誤，引導我走出失敗的噩夢中。

在我悠閒放鬆時它就是一位哲理家，常常和我說：“落日無邊江不盡，此身此日更許忙。”

在我疲憊不堪時它就是一杯苦咖啡，幫我提神醒腦，讓我重新振作起來。

因此說，對手是美好的，人生當中倘若沒有了這個角色將是不完整的。同時，也會是很難綻放出生命中的光芒的。所以，你應該自覺地把它請進你的心田，讓它駐紮在你的心中，時時刻刻警戒着你，約束你的不良行爲，催逼你上進，完善你的不足，強迫你一次又一次的獲得進步。

所以我們要學會珍惜我們的對手!

對手作文600字 篇4

競爭中最可怕的對手正是自己。

——題記

也許因爲從小學開始，我的學習成績在班級裏都是名列前茅，老師喜愛我，同學們羨慕我，我從來也沒有受過挫折打擊。所以到了中學後，我同樣保持着非凡的信心。

因爲沒有嘗試過失敗的痛楚，我的自信逐步演化爲傲氣，我向來認爲，只要是我所願意做的，就一定能成功。但是我從來沒有想過，我也會被父母與其他人相比較。我想，父母的用意應當是好的，如果，真的要我與其他人來競爭的話，我願意去做，並且我一定不會輸!

我帶着過度的自信，展開了與對手之間的競爭……萬萬沒有想到，我輸了!輸得很慘很慘。那是我人生中的第一次失敗，我像是被當頭打了一棒。即使父母百般安慰，我也沉浸在悲傷裏很久很久。

我最終又調整好了心態，然而，在後來的幾次競爭中，我又輸給了我的對手。爲了滿足自己可怕的虛榮心與好勝欲，我開始在各個方面想方設法的提升自己。可是我發現，我越是向前走，就越發現自己身上存在的不足……原來，我一直以來都如此的天真，在更高境界的世界裏，我是如此的卑微、渺小，所以我退縮了。

如今，我才發現，從來都是一帆風順的我，是經不起一點風雨的。我開始煩惱，開始浮躁，甚至迷失自我。我的生活與學習被打亂了方向，我如同是在黑夜中找不到家的孩子，在幽暗的叢林深處無助地哭泣。

是什麼讓我如此的脆弱呢?我開始陷入沉思……是我強大的競爭對手嗎?而答案是否定的，如果，我能清楚地認識到自己身上存在的不足，失敗後，我能鼓足勇氣，正視自我，改正不足，我也許就能戰勝挫折，獲得學業上的進步，讓心智趨於成熟。

我恍然大悟，我人生路上最大的對手不正是我自己嗎?

在團團迷霧中，我終於看清了前方的道路……

還等什麼呢?快向前走吧!我對自己這麼說。

對手作文600字 篇5

翻出泛黃的相冊，看見封面上那個女孩自信的笑顏，不禁回憶往事。那時，我還是一個膽小怕事的孱頭……

如果可以選擇，我一定說“不”。站在拓展橋邊的幼小的我，心中滿是恐懼。所謂的橋，不過是幾條粗繩連接兩岸，沒有可容納一隻腳的木板，過橋的人必須將腳擱在唯一一條粗繩上，雙手抓住另兩條繩，小心翼翼地移過去。若是大步向前，繩索便搖晃得厲害，一不留神，就會栽入橋下冰涼的河水中。

父母在身後催促着我，可面對眼前如魔鬼般的拓展橋，兩腿便不停地顫抖，竟一步也無法移動。

時間一分一秒地過去，父母也對我喪失了信心，去一旁的石凳處休息。

我虛弱地依在拓展橋岸的木柱上，看着過往的人一系列的動作過橋，恐懼，愉悅。其中不乏比我年齡更小的孩子，他們甚至都夠不着高處的兩條繩，但還是與橋進行了激烈的鬥爭。

是什麼力量促使他們過橋？

我心中不解，軟弱的腳似乎有些復甦。好勝的心告訴自己：我不能被這些孩子比下去。

我動了，儘管腳還是如此無力。我走了，儘管心還是如此恐懼。我的雙手緊緊搭在兩條繩索上，有些打滑，依然緊握。手汗浸入繩索，那堅硬的繩索在那一刻彷彿變得如我內心般軟弱。

橋晃動得極其厲害，我的腳不敢移動一分。突然，內心似乎有一團烈火，使我全身都燥熱起來。

是什麼力量促使着我？

我緩緩地向前移動，緩緩地前行，離終點更近一步。

終於，我踏上了橋的另一端。緊繃的全身鬆懈下來，恐懼早已煙消雲散，取而代之的是愉悅。

回頭，看那輕微搖擺的拓展橋才發覺，我的對手並不是橋，而是自己，自己的膽小，自己的恐懼……

對手作文600字 篇6

六年級一班的教室裏靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師，期待着她快點宣佈市級“三好生”的評選結果。

說實話，此時我的心裏像揣了個小兔子，怦怦直跳。儘管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公佈選票之前，我還是有些緊張。因爲我心裏明白，我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她，市級“三好生”非我莫屬。

果然，結果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當同學們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一併送給王晴的時候，我卻沒有心情爲她喝采，因爲我心裏很不服氣!別看王晴表面上平靜如水，內心深處不定多麼激動呢!我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心裏“哼”了一聲：不就比我多一票嗎?神氣什麼呀!咱們“騎驢看唱本——走着瞧!”

也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對同桌更是不理不睬，形同陌路。

放學回家，媽媽見我一言不發，覺察出了異常，便關切地問我：“月月，怎麼啦?”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動了我的淚腺，不爭氣的眼淚霎時像決堤的河水，嘩地涌了出來……

瞭解了事情的來朧去脈之後，媽媽愛憐地拉着我的雙手，語重心長地對我說：“孩子，媽媽能理解你的心情。可是，嫉妒別人卻是不明智的。”說到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接着意味深長地引導我：“你也快小學畢業了，應該學會欣賞他人身上的閃光點;只有學會欣賞他人身上的亮點，才能取長補短，激勵自己勇往直前……”

媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時讓我心裏豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，並在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人，那麼，這個世界一定會變得和諧而美好!

對手既是對手，更是朋友。

對手作文600字 篇7

一生中我們因爲有了對手而感到了生活的充足，感到了生活中的美好。你可有想過，對手所賜予我們的是什麼嗎？

在生活中，處處有競爭，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們遭遇這些事情的時候，你可知道，你的對手其實也在處處的關心着你，詢問着你的情況，爲你擔心，爲你祈禱……。

梅花獨自竟放之時，也同時有凋謝的花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎？

學習中往往能感受到這樣的情景。每當因爲一次考試失敗而失意時，會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因爲一次成功而得意忘形時，會發現樂極生悲也悄悄地靠近你；每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身後。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手!如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命纔會越來越有意義。

人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦乾。“沒有岩石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白雲，每個成功後有着無數汗水和血淚，每個強者後也總有一幫頑強的對手。

感謝對手吧!正是由於它們，你纔會認識到自己的缺點，纔會激發你的潛能，才地激勵你不斷進步，纔會迫使你奮勇前進，勇攀高峯!

我們的生活因爲有了對手而變得更加美麗，更加絢麗多彩!感謝對手!感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好!感謝對手!

對手作文600字 篇8

在人的一生中，會經歷許許多多的第一次：第一次聆聽小鳥的歡唱；第一次觸摸小草柔軟的身軀；第一次觀看花開花謝……從中，我們會領悟到許多。

記得那一次，我第一次參加古箏比賽……輪到了我，我信心十足地走上臺去，開始演奏。結束後，我竟然獲得了到現在爲止的全場最高分，我欣喜若狂。可是，好景不長，隨後上去演奏的同學，竟然比我彈得還要好！她彈得十分流暢，並且富有激情。她投入的演奏，彷彿把在座的每一位觀衆都帶入了這首激昂的樂曲中。最後，她以與我0。001的分差，奪得了全場第一名。

回家的路上，我很傷心，很失落。心想：她憑什麼是第一，她原來彈得還沒我好呢！這次只是她走運罷了。媽媽看到我這樣，便開始安慰我，幫我分析原因。媽媽問我：“你知道她爲什麼比你高0。001分嗎？”我搖搖頭。“那是因爲你沒有做到刻苦、勤奮的練習。”媽媽說。我反駁道：“可是我也練了，而且我還比她聰明呢！”“可是你要記住：‘天才等於百分之九十九的努力加百分之一的天賦呀！’人家每天都要練習八個小時呢！而你呢？能連一個小時就不錯了。所以，她是不是比你彈得熟練、準確呢？只有付出汗水，纔會得到收穫，那0。001分就差在這上面了。”聽了媽媽語重心長的話語，我慚愧地點了點頭。

第二天，我就默默地下定了決心。更加刻苦勤奮地練習了。對於每一支樂曲我都是在瞭解了它的感情色彩後，再用心去彈好每一個音符。有不懂的地方我就趕緊去問老師，並反覆地聽、仔細地看樂曲光盤。心裏總想着要超過她……

第二次比賽，已經是一年之後了，比賽結束後，我果然取得了優異的成績。她來祝賀我，我說：“我還要感謝你呢！是你教會了我做事情要勤奮，要刻苦，不能耍小聰明！”我們兩個走在陽光下開心地笑了。

那一次，我學會了感恩，學會了感恩對手。明白了只有抱着一顆學習的心去面對一切，才能進步。