【精華】對手作文彙總九篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的對手作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對手作文 篇1

在生活中，我有很多的對手，但我一定要超過的那個對手，是我的姐姐。平時，都是我主動挑起戰鬥，我跟她不比別的，只比衛生。

一個星期天，我早早地做完作業，對姐姐說：“尊敬的對手同志，你能否與我來一場衛生大比拼？”姐姐說：“尊敬的對手妹妹，我非常願意接受你的挑戰。但，我想問問規則是什麼？”我接着面帶微笑的回答：“尊敬的對手同志，我很高興你能參戰，但是這個規則，是咱們的父母大人規定，到了比賽時間，咱兩個自然會知道。

過了半個小時，爸爸和媽媽都回來了。他們定下了規則，還限制了時間。

比賽開始了，我和姐姐飛奔到衛生間，拿起武器，開幹了。

我先到我的房間，把我的牀，學習桌……都打掃了一遍，連牀底下我都打掃了，生怕有一顆灰塵在我的房間出現。我又看了看錶，啊！還好，還有四十分鐘，我跑到媽媽面前，對她說：“報告，任務完成，請驗收。“

經過媽媽的驗收，我獲得了“環保小衛士”的稱號。這次，姐姐已經是第三次輸給我了。

對手作文 篇2

人的一生中總會有幾個競爭對手，然而，對於競爭對手的存在，很多人發表了不同的意見，但更多人都是覺得對手的冷嘲熱諷會令自己的信心瞬間喪失，自己如同霜打了的茄子一般充滿了沮喪，而再無奮鬥和努力的勇氣和信心，瞬時感到自己生命的燈被一陣大風吹滅了一樣。

實際上，我們可以換一種思路，假如你在受到對手的冷嘲熱諷之後並沒有沮喪與氣餒，而是勇敢頑強的站了起來，那麼結果也就完全不同。我們若想取得一個好成績，那麼路上一定會有競爭對手。誰會不願嚐到成功的滋味？那誰會甘願做成功的陪襯？面對競爭對手，誰都希望自己可以獲勝，卻不知道自己在失敗後應該怎麼做。對手不屑的眼光與諷刺的話語如利劍一般像你刺去，而我們不應該獨自一人坐在角落流淚，而應該爲自己披上一種堅硬的鎧甲，努力在人生的道路上勇往直前、努力奔跑，將對手視爲自己前進的動力，而不是將它作爲前進的阻力，以此鼓勵自己快速前行。

我們可以大膽設想，假如生活中沒有競爭對手會是什麼樣呢？我想應該是懶惰成性、碌碌無爲。沒有競爭對手的嘲諷，就沒有心中前進的動力，也沒有那種希望自己進步的想法。可見，人不能少了競爭對手，無論是國家、單位、公司還是同學、朋友，都不可缺少對手。羊羣與狼雖說是天敵，但羊羣卻不可沒有狼，沒有狼定時對羊的獵殺，那麼，自然與生存之道必定會被破壞。若沒有對手的緊逼，人也終究會退步。

總之，競爭對手的存在就是飯菜中不可缺少的鹽，又像白粥中必須有的糖，更是咖啡中不可少的牛奶。競爭對手讓我們進步，令我們前行，使我們變得更加堅強。他讓我們的前方路途不再黑暗、迷茫，爲我們點亮了生命的燈，也造就了一個勇敢堅強、不懼挫折的自己。

對手作文 篇3

生活中不管幹什麼都需要對手，沒有對手是永遠不會有進步的。就是因爲有了對手，纔會讓我們的生活更加精彩。而我的對手就是學習非常好的劉嘉淏。他的學習非常好，每次考試都是名列前茅。因此我倆成了學習上的對手。

對手作文 篇4

哎，又輸了！

本來呢，我是可以贏過王佳昕的，就是因爲自己不細心而丟了幾分，如果我再細心一些，說不定我就贏了，可是我就是不細心！

在作文比賽的時候，她比我多兩分，我很不甘心，我決定要超過她，當時我看見她得意洋洋的衝着我笑，而且是那種感覺，我的心裏很不舒服，我每次一擡頭看見他的時候，他總是笑嘻嘻的，好似在對我說：“看，我贏了吧！你是比不過我的！”我很不服氣，我要超過他！

小卷批出來了，我還是沒有超過他，我不知是怎麼回事，後來我明白，如果在老師上課提問的時候，我好好的聽，說不定就可以超過他了，可是每次一看到他，他總是得意洋洋的，我看不慣，所以，我下次要超過他，可是我總是感覺自己不能獲勝，因爲我並不是相信自己，每次交了試卷，我就很後悔，而且想要時光再來，可是哪有機會，於是我決定在每做一道題的時候，我就要把題讀個三四遍，這樣我就能答對題了，在老師上課的時候要好好聽講，我決定我下次一定要超過王佳欣！

只要我努力了就可以完勝！

對手作文 篇5

我從來不喜歡與人競爭，在班裏總是默默無聞。我的右後桌有個男生。

有一天的體育課，跑接力賽時我與他是並排的。因爲緊張，我跑串了道。他想將我推回去，我一閃，倆人都摔倒了。不打不相識，他成了我的朋友。

老師安排對手賽，我的對手是兩個女生。雖沒能與他一起競爭，但總想與他比一比，他成爲了我心中的對手。

4年級馬上就要結束了，期末考試是我難得與他一決高下的機會。我回過頭問他：“複習好了沒有？”他說：“一點也沒複習呢。”我知道他一定會這麼說，每次都說沒有複習，每次考的還是很好。這種對手不好應付，令人難以預測。“今天中午去小花園複習吧！我請你吃冰棍。”

“你的數學測驗怎麼才83分？”“考前我一直不在狀態。。”“這樣可不行，你看這題的負八十五分之一……”他開始認真地給我講題。“我們不是對手嗎？超越對方纔是我們要做的，他怎麼幫起我來了？”我對他的好心感到很詫異。

這個對手，爲了決高低，不放過每一次機會。心裏的天平，不容絲毫違反規則的事。但他不一般，爲了能與我公平較量，他也來幫助我，使我們處於一個水平線上。我們是對手，也是兄弟。

對手作文 篇6

讀完了靳鶴瓊編寫的《感恩對手》這本書，我終於真正體會到了，對手是同行者，是挑戰者，是對手讓我們的人生特別的格外不同，讓我們擁有多姿多彩的每一天。《對手讓你進步》這篇文章，是最好的說明了。

文章講述了20xx年8月22日，中國獲得了了夏季奧運100金。作者告訴我們，這100枚金牌的取得，我們尤其要感謝競爭對手。 是呀，我們應當感恩對手，因爲沒有對手的英雄是落寞的，沒有競爭的金牌毫無價值。奧運會的百年曆史，之所以越來越興盛，就在於它的參與者越來越多，對手越來越強大，競爭越來越殘酷。因此，金牌也越來越有意義。

而在生活中，我們也要感謝競爭的對手，在學習上，你追我趕是因爲有了對手；在工作以後，事業上的競爭也是因爲有了對手的挑戰，纔有智慧的創新，毅力的拼搏，事業的成就。如果一個人沒有競爭的對手，那麼生活將會多麼枯燥哇！

我們應當感恩對手，特別是與你有競爭力的對手，因爲沒有激情的競爭是乏味的，沒有懸念的金牌是僵死的黃金。越是有競爭力的對手我們就越要珍惜，越要感恩。感謝對手，尊重對手，我們纔有更大的進步和發展。當對手弱於我們的時候，我們的自大就是無知；當對手強於我們的時候，我們的怯弱就是無能。

人生不息，競爭不息。讓我們在一次次競爭中不斷提升自己！

對手作文 篇7

我有許許多多的.朋友，但是我最好的朋友也是我的競爭對手。

在考試上我的分數總沒他高，比如語文我考95分，他考99分；英語他考98分，我只考96分；最生氣的是數學我考了94分，他還是比我考的多，考了95分。但有時我如果不馬虎了，語文、英語也會比他考的高。上次語文我考了96分，他考了94分，英語我考了95分，他考92分，這時我比他高，我很得意，但他考高分時也會笑我。

在寫作業時，他寫的比我快。在語文課上， 曹老師讓我們寫字時，我覺得我比他還快呢，可是突然聽到我的朋友說：“寫完了！”在數學上他更快了，趙老師讓我們寫“學習與鞏固”，我們大家都在低頭寫着，我小聲的說：“我寫完了！”我看了看徐振澤也寫完了，突然我的朋友也寫完了，我們讓老師去改作業，我和徐振澤都錯了一道題，但我的朋友卻奇蹟的一道沒錯。

我的朋友也很大方，我向他借什麼東西，他都會毫不吝嗇的借給我。

他有一雙小小的眼睛，耳朵像橢圓形，頭髮短短的，身體瘦瘦的也低低的。你們想到這是誰了嗎？他就是我的好朋友———石東漢。

對手作文 篇8

體育節來啦!

體育節要比賽許多項目，但我最期待的還是魚貫跳了，爲了這次比賽，我們班做足了準備，選隊員，淘汰，練習，再淘汰!最後，馬老師終於選出了12名精兵強將，十名優

秀隊員和兩名甩繩隊員，經過多次努力和改進，他們創造了最高紀錄，兩分鐘144個，而一班和二班的水平還在一百個左右徘徊呢!我們就像吃了一顆定心丸一樣，一下子安了心!看來這次比賽的冠軍非我們莫屬了!

比賽這一天終於來了!首先由六一班表演，六一班的繩子比我們短，甩的速度比我們快，隊員跳的也好像比我們輕巧，繩子在空中劃出的優美弧線好像，波浪一次次衝向沙灘，他們的隊員好像一條條歡快的魚兒在浪花裏快活的遊着，但是他們每跳一個，都是在給我們施加無形的壓力。155、156!天哪，到現在還是零失誤，前天他們還是菜鳥啊，看來我們真是門縫裏看人把人看扁了!最終他們的成績爲166個，六一班的隊員們歡呼着抱在了一起!看到這一幕，我不禁有些失落，我們還有希望嗎?我朝四周望了望，哦，馬老師去隊員那裏指導了呢，我擠上前去，只聽馬老師問：你們是按照原來的速度跳，求穩，還是選擇放手一搏，求多?隊員們異口同聲地說：放手一搏! 好，我們來練一下加速跳!陳玲和朱彥文快速的甩起了繩，隊員們按照這個速度跳了兩輪，感覺還行，馬老師就讓隊員們停了下來，保持體力。二班的比賽開始了，我又趕緊湊上前去觀看，最後他們跳了141個。

終於輪到我們班了，一開始我們還是數在肚子裏的， 155、156還是零失誤，隊員的穩定發揮讓我們看到了希望。我緊張的看了看手錶還有20秒，旁邊的一班同學臉上都掛着洋洋得意的笑容，他們數數也是漫不經心的。164、165、166、167!太棒了，超過一班了!我們班的數數聲音越來越大，一班、二班同學呢，早就喪氣地停止數數了。最終，我們班創造了2分鐘連貫跳173個的驚人成績!我們開心地在操場上跳啊、笑啊!

感謝強大的對手，他們在兩分鐘內跳出了讓我們驚歎的好成績，激發了我們的鬥志，讓我們甩繩的速度加快，跳的速度也加快，發揮出最好的水平!

對手作文 篇9

每個人在生活中、工作中，都會有一個對手，這個對手會使你向前去，我對手的成績還不錯。

在上個月的月考中，我們班的王子琦總成績排在全校前20名，而我呢卻考了全校第137名，這之間有這麼大的差距呢！於是我便把她當做我學習中的對手。

我便非常努力的學習，心想：我一定要超過她，不能輸給她。果然“功夫不負有心人”我在這次的週考中，我英語比她考的高2分，我超過了她。正因爲我超過了她，所以就更應該努力學習了，只有這樣，才能不斷超越她，使我自己不斷的進步。

並且上課還要認真聽講，不走神，按時完成課外作業，上課積極回答問題，有不會的題多問問老師，只有這樣，自己不會的知識才可以得到補充。

對手是一個督促你不斷前進的人，對手是一個在你遇到困難激勵你進步的人……有了對手，你的生活纔會多姿多彩！