【精品】對手作文彙總9篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的對手作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

對手作文 篇1

在我們班裏，我有一個強大的對手——譚方輝。她是我們班的第一名，有好多次，她還是年級第一。就是這個女同學，阻礙了我前進的道路。在我看來，她的地位似乎是堅不可摧的，不管是大考還是小考，她總是第一名。有一段時間，我都有些放棄了打敗她的想法，但是一次月考卻給了我很大的希望。

那一次月考，我以微弱的優勢超過了她，奪得了班級第一名。當時我驚呆了，這是真的嗎？我打敗了譚方輝！於是後來我便和她明爭暗鬥，處處和她比賽。當我超過她時，我總會欣喜若狂，連媽媽也同我一起高興；當我落後時，我便會痛下決心，一定要超過她、超過她。以至於後來我不管考什麼試，媽媽總要問一句：“譚方輝打多少分？”就這樣，我化壓力爲動力，激勵自己不斷前進。

我讚美對手，對手是一把雙刃劍。對手可以打敗你，使你一蹶不振，一敗塗地。但沒有對手的競爭是乏味的，有了對手才能激勵自己辦事認真、激發潛力，提高自己的能力，並且可以取長補短，在與對手的不斷競爭中逐漸地完善自我。

對手作文 篇2

人生是什麼？是一條長長的路。當漫步在人生之路上的時候，會有一些來勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰？沒錯，他們就是我的對手。

她是HY（化名），是我第一位對手，就連我剛邁入四年級時，她來了……

在一次語文檢測中，她以98分的高分，戰勝了97.5分的我。雖然是以0.5分之差，鉭我只能屈位於第二。她那不可一世的樣子，得意洋洋的眼神，就像一根根尖尖的銀針，深深刺痛了我的心。從那以後，我更加努力，發憤讀書，決心要超過她。俗話說得好，功夫不負有心人，在期中考試時，我以總分298.5分戰勝了她，此時的我高興極了，老師和同學粉狀也投來讚許的目光。“嗒嗒”，她邁着輕盈地步伐走了過來，我心裏“咯噔”了一下，她是不是來向我宣戰呀！而我並沒有想到，她走過來，微笑地對我說：“恭喜你，終於打敗了我。”

以後，我不再像以前那樣討厭她，因爲我徹徹底底地想通了，沒有她當我的對手，沒有她成績對我的壓力，我能考得這樣好嗎 ？沒錯，平時是你對手的人，其實才是你最好的的朋友。我要感謝那對手，是那對手幫助了你，是那對手讓你有了目標！

對手作文 篇3

無論在什麼時候，幹什麼事，我們總會遇上對手，對手是我們前進的推力，也是我們攀爬的階梯。

記得在一節體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終於輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：“跑！”只見對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的箭，“嗖”的一下衝了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動。可是不一會兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽後，不知怎麼了，全身充滿了力，這時，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風火輪一般。這時，我也聽見了同學們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會第一的！”

到了衝刺階段，我咬緊牙關，奮力的跑着，只剩1的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕於耳。還剩吃奶的勁兒，衝過了終點。最終我得了第一名。

跑完後，同學們對我說了很多讚美的話，可是我卻覺得這次成功來源於沈歡對我的鼓勵和安慰。

謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛鍊。

對手作文 篇4

生活中的每個人都有對手，每個人也都需要對手。想知道我的對手是誰嗎？那可就要坐穩了，她就是我們家必不可少的人物，我的老媽。我的老媽那可是數一數二的高手，我們家不管是誰都對她唯命是從，她說往東，我們也就不敢往西，就連老虎也怕我老媽三分。我當然不服氣呀，因爲我想讓別人聽我的。於是，就和老媽開始了一觸即發的決鬥。那天我的作業錯了幾道題，老師竟讓我抄十遍，心情很低落。回到家，老媽突然吵我：韓冰潔，英語單詞怎麼錯了這麼多，什麼都沒過關本來引火線就快着了，又一被吵，小宇宙終於爆發了出來。怎麼能怪我，明明是你沒給我說要聽寫的，所以我纔沒過關！我反了一句。難道沒說你就不會，非得一晚上覆習，平常學好了，什麼時候聽寫都沒問題！老媽也反一句。反反正就是你的錯，什麼都怪你！這裏說一句，老媽一聽都是她的錯，無論是誰，都會打一頓，尤其是我，嗚嗚老媽一邊打一邊說：什麼，都是我的錯？你就沒有責任！我也不哭，反而也打老媽了一下，戰鬥就這樣開啓。最後，我敗了。看來老媽這個對手不是簡單的人，想對付她還要再把嘴皮子功夫練好，讓她輸得心服口服！我知道，其實老媽是爲了我好才成爲我的對手的，也會打我，所以，這次之後，我明白了老媽的用意，和她化敵爲友！

對手作文 篇5

唐太宗以前說過“夫以銅爲鏡，能夠正衣冠，以古爲鏡，能夠知興替，以人爲鏡。”但。如果“以己爲鏡”結局又將如何呢？

以己爲鏡，能夠正外之禮，正內之心，能夠正確的看見自我的缺點與不一樣，正確的改正自我。

生活是一面鏡子，在生活中，你能夠明白不一樣與常人的一面。俗話說；“人的敵人只有一個，那就是自我。”所謂知己知彼，百戰不殆。“只有自我是最瞭解自我的，自我甚至更瞭解你。

但你在索取與奉獻的邊緣徘徊時，你必須要看清楚自我的心，讓貪心的`自我滾出你的”視線“，撥開心中的雲霧，讓自我的心與良知好好看看，什麼是你真心想要的。

對手，就是這樣，總會在你迷失後，給你一次突然襲擊，讓你措手不及。

爲什麼社會上有那麼多犯罪的人，因爲他們在犯罪與正義的一線之間，一念之間，敗給了自我，在那一瞬間，他們迷失了自我，迷失了方向，似乎在手銬套住他們的雙手時，他們還未清醒，在法院的審判下來之後，他們的手上已沾滿了血腥，這時，一切已成定局，早已無力挽回。

我有一個對手，他的慾念很大，很難完全制服，他的脾氣很暴躁，愛無理取鬧，是一隻倔強的牛兒，背叛與無情將她侵蝕着，她，在慢慢的吞噬着我，害怕了，但我卻要鼓起勇氣戰勝它，自古邪不勝正，正義的我，在召喚着你，你聽見了嗎？呼喚的我，別害怕，我來了。

對手，挑戰來了，我必須會戰勝你的。

對手作文 篇6

因爲競爭中有勝也有輸，有起也有落。如果你把對手當成朋友，心裏就會坦蕩。失敗的你敢於奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會爲下次的獨佔鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成爲你的心聲，因爲你想磨鍊自己。

不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手！

如果你迴避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄。沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。只有微笑着面對生命中的所有對手，人生纔會越來越有勇氣。

在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰者，是激勵者。

甜甜同學，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。

對手作文 篇7

在生活的舞臺上，每個人都有輝煌且燦爛的時候。但你有沒有想過，在一次次成功背後，一直都有人在支撐着你，或是父母，或是老師，甚至還有你一直想超越的對手。

她，吳思楠，一個漂亮的女孩，我最親密的夥伴。平時有好玩的、好吃的，我倆總是你讓我，我讓你。但在私底下，我們卻在互相較勁，毫不相讓。每次比賽，她都勝我一籌，她彈得琴總比我流暢、優美。每當聽到大家給予她雷鳴般的掌聲，我都心生嫉妒，但也只能自嘆不如、甘拜下風。

“本次比賽表現力最好的是——”又到了課程優評，老師神情莊重地看着大家，欲言又止。以前多少次，我只能看着“吳思楠”三個字被貼在“優秀欄”裏。“這次，我一定要贏！”我自信地默唸着。然而，出乎我預料的是，老師又給了我一次打擊：“本次比賽的優秀者是吳思楠!”老師話音剛落，琴房裏便傳出陣陣嘆息，其中也包括我。

時針分針齊聚“6”點，下課了，大家魚貫走出琴房，而我卻仍在抱頭怨悔，眼淚在眼眶裏打轉。

“徐雅琪，你能行的！你只要把曲子在練熟點，一定能贏我！”失落中，吳思楠拍了拍我的肩膀，滿懷鼓勵的眸子殷切的望着我。

聽了她的話，我感到一絲安慰，但我心中還是不服氣，撇了撇嘴，不屑地說：“你以爲你很棒，做得很好嗎？只不過比我彈得流暢罷了！”

吳思楠怔了一下，嘆了口氣，說了聲“再見”，走出了琴房。

以後的日子，每次上電子琴課，我都比平時要賣力，終於，“優秀欄”裏我的名字終於夾雜在了“吳思楠”中。本以爲我的超越會讓她備受打擊，但令我不解的是，我每次都看見她真誠的對着我微笑。我知道，那是善意的笑。我始終不敢直視那雙眼睛，生怕她窺出我心中的敬畏。

盼啊盼啊，10月初，一年一度的“新晉優秀學員音樂會”終於拉開了帷幕。我和吳思楠盛裝出現在音樂會上。我不時地偷窺着吳思楠，只見她端坐在椅子上，毫無緊張的神情，而我卻心跳加速，忐忑不安。

終於，輪到我上場了。伴着《孤獨的牧羊人》悠揚的旋律，我的手指在黑白色塊中飛舞，我也陶醉其中，眼前浮出藍藍的天空，白白的雲朵，碧綠的草原，還有牧羊人騎着駿馬揮舞羊鞭 …… 指落曲終，臺下響起雷鳴般的掌聲。

一會兒，輪到吳思楠演奏了。她纖細的雙手輕柔地在黑白相間的琴鍵上快樂地跳躍着、飛舞着，彈奏出美妙的《鄉間的小路》，優美的旋律讓人身臨其境，如癡如醉。忽然，耳畔傳出細微的不和諧的音符。“哈哈!她彈走調了！”我心中暗喜。雖然這個音符並不影響到整個曲子，聽衆們也許未必聽得出，但細心的評委聽見了。

比賽結果可想而知，我獲得了“優秀學員”特等獎。頒獎儀式上，我高舉獎盃和證書，高興得差點都要跳了起來。

“徐雅琪，你這次表現很好啊！祝賀你！”正當我沉浸在無盡的歡樂與勝利中時，吳思楠走了來。

“哦，是啊！你表現得也很好！謝謝！”我極力掩飾着內心的不安——慶幸她的失敗。

“我有個音出錯了，你沒聽見嗎？”吳思楠滿懷自責地望着我。

“我……如果不錯，你可以成爲‘優秀學員’的！”我竭力安慰着她，但心底卻感到自己很虛僞。

“呵呵，謝謝你的鼓勵！我也一定會超過你的。但我們還是好朋友！”說完，她就像得了健忘症，快樂地走了。

“好朋友？”望着她遠去的背影，我細細回味着她的話，終於領悟了她“優秀”的底蘊——她有一顆坦誠的心。

如今的我，終於明白，真正的對手就是那些心胸寬廣、心靈美好而又能給自己前進動力的人。

對手作文 篇8

現在的你是那麼的優秀，我遙不可及，你的優秀令我慚愧！

初一期末考試之前，我們是同學，我們的關係非常好，但上起課來你好像就吃了火藥一樣，和我對着幹啊！

語文課上，老師問我們一個古詩詞中的一個詞語是什麼意思，我說是“跑”的意思，你偏偏說是“走”的意思。數學課上，一個題目，我說：“加一根輔助線就可以了。”你說：“不用，加了輔助線更麻煩啊！”並且，氣死人的是，幾乎每次都是你說的對了。於是我們約定，期末考試“一決雌雄”。於是，我努力看書，努力背單詞。

終於，期末考試結束了，成績宣佈的那一天到來了，班主任說：“這次考試我們班可殺出了一匹黑馬，居然進步了一百多名。”但是我想應該不會是我吧。可是班主任卻說：“他就是劉舟興，全年級36名，班級第5名。”頓時，班上響起了雷鳴般的掌聲！

哈哈哈哈！我想，這下我總把你給比下去了吧！一問，果然你也只有150多名！哇，整整比你高了114名啊！於是，我特意的走到你面前問：“你多少名啊？我可有36名呢！”於是你說：“恭喜你啊！我只有150多名，按照約定，我輸了，放學後，我請你吃東西。”

這一次的進步使我自大、驕傲，還是毛主席說得對：“驕傲使人退步，謙虛使人進步。”

後來的我，越來越不喜歡聽課，並且還貪玩……惡習一窩蜂的涌了上來，使我“自甘墮落”，果不其然，初二的期中考試我滑到了170多名。我又問了你的成績，也才156名啊！沒關係差和不多，再努力一把就可以趕上你了，我這樣安慰自己。

可是，我就是改不了上課不聽講的壞習慣，上課上着上着，就在想，下課賣什麼吃的呢？昨天那個遊戲怎麼可以贏他們呢？剛剛那個笑話可真好笑！……

而你呢？上課認認真真，下課就專研題目。而我上課不聽講，下課就去玩。你的筆記工工整整，並且還用心的用了紅、藍、黑三種顏色的筆交替使用，而我的筆記呢？就那麼幾個字，並且字跡還很潦草。

於是，我被激勵了，在後來的課上，我又開始發言，你又開始找我的茬。讓我不得不聽講，生怕輸給了你，現在的我懂了你的良苦用心。但，期末考試我又比你輸了100多名！

初三了，我們不在一個班了！沒有人來找我的茬了，我的老毛病又犯了。

我也明白了，我不能依賴你了，要靠自己來打敗惡習！我的好朋友，我的強對手！謝謝！因爲有你，使我在知識中暢快遨遊！

對手作文 篇9

“這些樹就像芸芸衆生啊。它們生長在一起，就是一個羣體，爲了一縷陽光，爲了一滴雨露，它們都在奮力生長，於是它們棵棵可能成爲棟樑。而那遠離羣體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞羣，不愁沒有陽光，沒有樹和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯，正如我們人類，如果沒有了對手，我們也將成爲“薪柴”。

只有有了對手，你才懂得要奮發向上，才懂得要超越自我。所以，我們應該感謝對手作文。

從小到大，我們的對手一定是無處不在，如果你始終把強大的人來當你的對手的話，那你一定是祖國的棟樑。但你若是把比自己弱的人當對手，那麼，你就不會想去取得更高更棒的成績。

我們班的好同學非常多，比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數學成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那隻兔子一樣等着對手趕上來，而會像劉翔一樣，把對手甩在後面，不斷進步，爭取創出新的紀錄。

正是因爲有了這麼多對手，激勵着我，鞭策着我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手作文。