有關對手作文錦集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的對手作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對手作文 篇1

在人生的學習、工作和生活當中，我們不免會遇到很多對手，他們與我們競爭，與我們較量。有人也許會說：“對手真討厭，要是沒有對手多好啊！”而我要說，我們需要對手，我們離不開對手。

我們離不開對手，有了對手，我們便有了奮鬥的目標。我們會朝着超越對手、打敗對手的方向前進。我們都知道奧運冠軍劉翔一直將美國名將約翰遜視爲自己的偶像和最大的對手，他的目標就是有朝一日能超越約翰遜。所以，他在平時的訓練和比賽中，都在朝着這個目標努力，不斷地縮小自己與約翰遜的差距。最終，在奧運會上，劉翔實現了自己的夢想，他戰勝了約翰遜，奪得了世界冠軍。可見，有了對手我們纔不會迷失前進的方向，我們的人生纔會朝着正確的航向行駛，因此我們離不開對手。

我們離不開對手，有了對手，我們便有了前進的動力。我記得有這樣一條印度格言：“羚羊早上醒來的第一件事是想怎樣比獅子跑得快，否則，它會成爲獅子的早餐；獅子早上醒來的第一件事是想怎樣比羚羊跑得更快，否則，它會被餓死。當太陽升起來的時候，羚羊和獅子都在拼命的奔跑。”動物是這樣，人亦如此。當有了對手，你便有了危機感，有了壓力，從而趨勢你不斷前進。每當你鬆懈的時候，想到了對手還在努力，於是你便打起精神，繼續努力；每當你爲自己的一點成績而洋洋自得的時候，想到了對手，他提醒你做得更好，於是便靜下心來，再接再厲。可見，有了對手，我們便有了一股源源不斷的動力，驅使我們前進，因此，我們需要對手，我們離不開對手。

假如人生是一盤菜，對手就是生命中的鹽，少了它，人生就會淡而無味。

假如人生是一輛車，對手就是爲之提供動力的油，少了它，人生就會停滯不前。

假如人生是一個化學反應，對手就是加快反應的催化劑，少了它，反應速率就會大大降低。

我們需要對手，我們離不開對手，讓我們正確地對待對手，將它看成目標、看成動力、看成朋友，讓我們和對手共同前進！

對手作文 篇2

在漫漫人生長途中，雲霞可愛，轉瞬即逝；流水潺潺，過耳堪聽。在年輕的心中，一年兩年就彷彿是一生一世，而棋逢對手，則是不枉此生。但這樣的樂事，又豈是人人都能有幸遇上

風中飄揚的是歷史的畫卷，滾滾紅塵中，問誰是敵手我的心中浮現出濮水之上兩人的背影：一個是我最敬慕的莊子，一個則是惠子。他們二人在濮水邊上，正試圖說服彼此。“子非魚，安知魚之樂”“子非我，安知我不知魚之樂”滔滔不絕的話音隨着那清流不知道要流向何方。幾千年前的對話因爲兩人既是對手又是朋友的雙重身分而閃耀着萬古不消的光芒。

歷史的車輪向前推移，大浪淘盡千古風流人物。那手執羽扇，談笑間便使敵人灰飛煙滅的就是雄姿英發的周公瑾。記起他與孔明之間一次次智謀與心胸的較量。或許，每一次的略遜一籌讓周瑜有了“既生瑜，何生亮”的人生悲嘆，但換個角度去想，最瞭解他的應該要算孔明，而最瞭解孔明的說不定也是他周公瑾。草船借箭，那是兩人鬥智的又一次見證，如果孔明沒有借全那十萬支箭，公瑾也捨不得殺了孔明——這個一生難得的對手，如果他們不是生活在那個戰火紛飛、各爲其主的年代，或許能成爲相忘於江湖的朋友!畢竟棋逢敵手是如同知己一樣難得。

對手就像那一座座高山，山越高，你攀登時看到的景色就越壯美；對手又像是大千世界裏的老虎，它的吼叫既是向你發出挑戰，又是在激勵你更快地向前奔跑。《小窗幽記》裏說：“虎行雪地梅花五，鶴走沙灘竹葉三。”如果對手是那隻老

虎，你就是那隻飛鶴，不同的是各人有各人的精彩。

有些對手註定是敵人，而有些對手卻會成爲你永生的朋友。我們面對口蜜腹劍、背後不知何時會放冷箭的對手時，一定要迎難而上，給他一個痛擊；當我們面對胸懷坦蕩、公平競爭、知己一般的對手時，則要好好珍惜，因爲一旦失去了一方，另一方就少了博弈的樂趣、進步的機會乃至存在的意義。

想起張愛玲的一句話，說得精彩：“於千萬人之中，遇見你所遇見的人；於千萬年之間，時間的無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”對手的存在也是緣的安排，如果我是一隻白鳥，那唯一能射傷我的射手，就是我的對手，相信有了他，我將飛得更高、更美。

對手作文 篇3

白雪皚皚的珠穆朗瑪峯，它高，它威嚴，但也有人曾留下足跡;雄鷹搏擊長風，鑄造了它有力的翅翼。對手無處不在，有時他是前進的動力，有時卻是礙眼的絆腳石。

對對手的定位是決定成敗的關鍵因素。因此，尊敬對手吧，這樣才能使你的人生與衆不同!

尊敬對手是智者的舉措。在尊敬對手的同時，你也拓展了生命的寬度。每個人都會有對手，或崇高或卑微，他總在你心中讓你魂牽夢縈，時時掛念。有的人會喪失自信因爲對手太強了，此時他的心中必定充滿妒嫉與不甘，心裏的矛盾越來越明顯，結果可想而知。其實，他只要換一種角度思考，對對手懷一種尊敬的態度，以之爲奮鬥的目標，在敬仰中超越，並駕齊驅又何嘗不是件樂事呢?

“上善若水，水善利萬物而不爭。夫唯不爭，故無尤。”在如今這個高手烏集的時代，我想沒有人會做到不爭吧!生命因拼搏而跌巖起伏，人生的激情因拼搏而噴發，要想生命有棱有角，必須競爭。

此時，尊敬對手是一個有德行的人的必修課。試想，一個野蠻人又怎懂得競爭之道呢，更別提“尊敬”二字了。當直面對手時，要像蘇轍一樣有“使其中坦然，將何往而非快”的曠達，也要有“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”的胸襟。以包容的心態去面對對手，這既是對他人的尊敬，也是對自己的尊敬。

尊敬對手其實很簡單，然而這道心坎卻曾經擋住了太多太多人。在古代，許多人甚至至今依然流傳的悍將又有幾個心懷坦蕩?曹丕嫉妒其弟曹植的多才，竟“煮豆燃豆萁”，逼其作《七步詩》。如果一個人有了對手之後，就不擇手段地去擊跨之，那麼其本身的意義便也蕩然無存。將對手當作自己的合作伙伴吧!這樣你的心中就會多幾分寬容，少幾分愁緒，自己的潛能也將在競爭中不斷搖曳璀璨。

在物慾橫流的現代，在這個經濟社會，尊敬對手顯得至關重要。不像古代嫋雄們爲爭權浮誇的虛名爾虞我詐，刀光劍影那樣，也不像列強瓜分世界那樣猖狂。爲了建設和平的世界，戰爭已落入後人伍，共進纔是共同的宗旨。所以尊敬對手詩先進文明的體現，擁有這種氣度的國家才能永世長存。

對手，既是競敵，又是好朋友。尊敬對手也是對自我的尊敬，擁有“望天空雲捲雲舒”的氣度，競爭必會成爲天際最亮麗的風景線。

當對手來臨時，你準備好了嗎?

對手作文 篇4

從小到大我的性格都是屬於那種很要強的.人，心中想要超越的對手就一定要決出勝負才肯罷休，並在那一階段拼命似的努力，以此來打敗自己的競爭對手，不論是好友還是莫不相識的人，都會被我視爲仇敵般對待（當然，純粹是正當競爭），直到那一次，他改變了我內心這種想法……

那是在五年級的一次月考檢測上，由於之前他學習刻苦努力，成績一直保持在我的前方，就這樣，不知是幸還是不幸他淪爲了我的競爭對手，原本班中的雙子星就在考試陰影的籠罩下慢慢開始出現了破碎的痕跡。考試前的星期日，他打電話讓我去家裏一起復習，在平時會很高興答應的我此時卻有些猶豫不決，在這關鍵時刻也許一起復習會有意外的效果，但，但他可是我的對手呀，不行，我決不可以和他一起進行，思考了片刻，語氣有些怯生生地拒絕了他，雖經過他再三懇求可我仍沒有心動，在掛下電話之前我聽到了他重重地嘆氣聲，頓時心生不安，是呀，拿別人的真誠去換自己的拒絕，真是一種不道義的行爲，但爲了超越他也是迫不得已的！

隨着月考的過去，整個人的身心都放鬆了許多，可是在放鬆的同時又隱約有些緊張，右眼地時常跳動好像預示着我成績得不理想。果然，語文試卷的作文寫得有些跑題，致使這一科就比他拉下去好幾十分，就算其它科考得再好也無法超過他了，望着窗外黑色的烏雲，我真的意識到了我的錯誤，淚水不禁涌了出來，我連忙低下頭偷偷拭去了眼角旁的眼淚，忽然我感到一隻溫暖的手扶在我的肩上，回頭一看，原來是他，他安慰我說：“沒關係的，考不好不要緊，就是一次檢測而已！哈哈。”看着他天真無邪的笑容，我擁抱了這位對手，而他也不僅僅是我的對手，還是我最好的朋友！

對手在一定意義上也是你的朋友，我們要珍惜這一段記憶，將如此幸運之事永久封存在大腦之中。

對手作文 篇5

人生如同一場千米賽跑，對手是敵人，更是夥伴，沒有對手的日子，那就是毫無意義的灰白世界。

在英語上，我做了很大的努力去超越對手，回頭看看，都是卯足了勁要趕超我的人，再看看前面，全是被自己追得半死不活的人，這種比賽我喜歡。

星期二下午，學校舉行了級部英語口語比賽，我這個久經沙場的老將可是格外興奮。每個人心中都有一個念頭，那就是爭奪第一。這次高手如雲，實力相當強，可不能輕敵！我默默地揹着稿子，低着頭，心裏彷彿有一頭小獸在不停地衝撞着我的胸腔，汗水已經溼透了上衣。前幾位選手都各有所長，但發揮都不算太好。到了第四位，輪到楊帆上場，這是我的一個勁敵，我們已經拼了六年了，他的實力我相當清楚，到了最後，他竟然用上了他的特長，一邊彈吉他一邊唱英文歌。我驚出一身冷汗，心想：完了完了，我沒希望了，他的分數是95份，對我來說是個不小的打擊。

我懷着忐忑不安的心情上了演講臺，握緊了拳頭，努力控制住如大海般波濤洶涌的心。我深吸了一口氣，開始了演講，我已經盡了全力，拼出了我的實力，出人意料的是，我竟然也是95分。

我大呼萬歲！真想給評委們一個最熱情的擁抱，不過，比賽還沒完，我真希望比賽還是到此爲止的好。

下一個選手李偉再一次讓我的心中掀起了巨浪，他也是一個很厲害的選手，儘管發音不怎麼樣。 不過他的聲音像洪鐘一樣有氣勢，演講也相當精彩，可老天像在耍我就是不讓我知道他的得分，我一遍遍看錶，心已經飛出了教室，心中如波濤般的潮水擊打着我的心，手腳彷彿失去了控制，在不停的顫抖。

五分鐘，十分鐘，十五分鐘……終於輪到頒獎了，當唸到一等獎時，我真想站起來高呼一聲，可念得不是我的名字。

終於，主持人宣佈特等獎，四個班都有人在喊我的名字，那一刻我知道，是對手讓我有了今天這般精彩的體驗。

有對手的日子真好，我會繼續和對手比下去，感謝對手。

對手作文 篇6

日本有一位老漁翁，他每天出海捕撈生命脆弱的鰻魚。透過他的努力，他成爲了富翁，而與他同行的人卻大不如他。這是爲什麼呢？原來他的祕訣就是放了幾條鰻魚的對手，讓鰻魚與他的對手鬥爭。這裏鰻魚爲了活下來就會越來越多地聚集在一起，與對手做鬥爭，而讓漁翁有可乘之機。

這個故事的道理是：在這個世界上，不論任何物種，都必須要有對手的存在。如果沒有了對手，人就會變得懶惰，失去了目標，失去了鬥志，最終走向滅完。

在我們學習過程中，身邊的同學都是自己的對手，大家在學習過程中你追我趕，爭取好的成績，進入重點初中、高中、大學，透過多年的競爭，努力勤奮的人最終走向了“象牙塔”，成爲了社會的棟樑之才。

走向社會了也是這樣，每家公司之間都在競爭，都互爲對手，如果沒有對手，公司的員工就會按部就班的走老的套路，沒有創新，沒有新產品。產能也不能提升，就像一潭死水，長此以往，只會慢慢走向衰落。

在動物的世界，也同樣少不了各種動物的競爭，它們之間的鬥爭，形成了一條由上到下的長長的食物鏈，弱肉強勢，優勝劣汰，如果沒有對手的存在，它們不會拼命的壯大自己的實力，不讓自己被消滅，以求在殘酷的鬥爭中能夠存活下來。

殘酷的競爭或鬥爭是讓自己變得越來越強大，這樣我們纔會進步，整個社會也會進步。

所以對手是人生中的重要的存在。

對手作文 篇7

在我們成長的道路上，父母的慈愛、老師的教誨、同學的友誼……都是必不可少的。可我認爲那些都不是最重要的，人生中最重要的是要有對手。

無論是生活中還是學習上，對手都能給我們帶來巨大的壓力，而這股壓力則會成爲我們學習上動力的源泉。

當然，對手不僅僅是人，還可以是大自然、植物、動物等，甚至還有可能是小小的細胞。

因爲有大自然這個對手時不時地爆發出地震、颱風、海嘯、颶風等地質災害，在死亡的威脅下，一件件對抗自然災害的器械成功研製，一條條防止災害的知識被整理成文。並且這些器械正一點點的改進，知識也越來越精準。總有一天，大自然這個對手一定會被人類擊潰，甚至會爲人類所利用，爲人類造福。

因爲有了癌細胞這個令無數人聞之色變的對手，全球的科學家、醫學家、生物學家帶着人類的期望與寄託與癌細胞作鬥爭，研究癌細胞的來歷，弄清癌細胞的結構，然後提出一條條針對癌細胞的實驗理論，帶着這些理論他們奔赴實驗室，夜以繼日，廢寢忘食地工作着，不求榮華富貴，只求在入土前爲人類的研究工作多做一點貢獻，爲人類的健康事業多盡一點微薄之力。在衆多科學家的努力下，已經有不少癌細胞成因、結構等難題已被破解，也有一些癌症的堡壘已被攻克。我相信：在不久的將來，人們將不再談“癌”色變。

因爲有了野生動物這個不時傷人、不時害人的對手，醫學家們纔會研究出各種奇效藥品，如抗毒血清、狂犬疫苗等。人們也纔敢於去研究、解剖各種動物，瞭解它們的樣貌、習性、危害等，然後編成各種知識宣傳小冊子，分發給人們，這樣人們就能趨利避害了。

因爲有日本這個與我國毗鄰的經濟、科技強國，中國纔會有今天的繁榮與富強，才能不讓各國對我們虎視眈眈。

總之，只有當人的生命和利益受到威脅，纔會有危機意識，纔會想方設法讓自己變得更強大、更厲害。這就是所謂“遇強則強”。所以，我要大聲地說：“有對手，真好！”

對手作文 篇8

無論在什麼時候，幹什麼事，我們總會遇上對手，對手是我們前進的推力，也是我們攀爬的階梯。

記得在一節體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終於輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：“跑！”只見對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的箭，“嗖”的一下衝了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動。可是不一會兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽後，不知怎麼了，全身充滿了力，這時，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風火輪一般。這時，我也聽見了同學們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會第一的！”

到了衝刺階段，我咬緊牙關，奮力的跑着，只剩1的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕於耳。還剩吃奶的勁兒，衝過了終點。最終我得了第一名。

跑完後，同學們對我說了很多讚美的話，可是我卻覺得這次成功來源於沈歡對我的鼓勵和安慰。

謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛鍊。

對手作文 篇9

我在班裏最大的學習對手就是王豔，她是我們的班長，而且她的學習成績特別好。因此，老媽要求我以她爲學習的榜樣，並要求我的學習成績能逐漸追上王豔。

我老媽說，要想成績提高，必須多做習題，於是她就給我買了各種各樣的習題，並且要求我每天在完成老師佈置的作業後再做一下練習題。爲了讓我安心寫作業，她取消了我每天的電視時間，規定只有雙休日才能看喜歡的電視節目。

我只好照老媽的意思去做，每天完成老師的任務後再完成老媽的任務。到後來，我逐漸喜歡上數學的應用題了，很多難題在我手中變得簡單了，而不會做的難題經媽媽講解後也能夠理解，我喜歡數學這門課了。

果然，功夫不負苦心人，這次期中考試，數學我考了97分，和王豔考試成績一個樣。當天晚上，我把這個消息告訴老媽，老媽笑了……