關於四年級一次遊戲作文300字錦集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級一次遊戲作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級一次遊戲作文300字 篇1

“哈哈，捉到嘍！你快下場！”一個同學高興地跳了起來，這就是我們在小區裏玩“老鷹捉小雞”的情景。

遊戲剛開始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地撲向“小雞”因爲我個子大，所以，我就充當了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一隻“老鷹”，扇着“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最後面的那隻“小雞”，突然猛地撲上去，我心裏一驚，用極快的速度原地了一個圈，躲過了“老鷹”， “小雞”們也捏了把汗。

第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠處，然後，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這纔沒被“老鷹”捉住。

第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時“小雞”羣中的王歡放了個屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一隻“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴！”，李麗得意洋洋地說：“活該！誰叫你的小雞放屁了？再說誰叫你沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計較了。

有趣的遊戲活動還在繼續着，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……

四年級一次遊戲作文300字 篇2

我今天，就給你們講一個新遊戲，這個遊戲就是老鷹捉小雞的遊戲。

一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場上，就開始玩起老鷹捉小雞的遊戲，我們石頭剪刀布，輸的人來當老鷹，贏的人來當雞媽媽。這次我贏了，所以我來當雞媽媽。

一開始，老鷹老是想往我後面跑，但是，我擋着，看他怎麼過，在我後面的小雞害怕的緊緊拉着我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是“上刀山還是下火海”，我心不改，一定要保護好小雞，老鷹一會兒往這兒跑，一會兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當我鬆了一口氣的時候，老鷹看趁機往後面抓，我趕緊提醒小雞們說：“老鷹來了，快散”，過了一會兒，老鷹不但沒抓到一個，還累的滿頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀！我馬上叫：“小雞們，趕快來”。突然，我們聽到，同學們還有一分鐘就要上課了，我們趕緊跑到教室裏。哈哈，到最後我們還是勝利啦。

這個遊戲怎麼樣？是不是很好玩，我和同學們都很喜歡。

四年級一次遊戲作文300字 篇3

星期六下午，我約了陳婧、志鋒還有瑤瑤去玩捉迷藏的遊戲。

我跟陳婧定下了規則。先由剪刀石頭布來決定誰捉人。第一次輪到我當，他們藏好了，我數了20下，就去找他們，我心裏想：“我先躲到一棵大樹的樹後面，讓他們以爲我去找他們找不到，就跑了，等他們耐不住了，走出來找我，我就可以抓住他們了，這個辦法太好了。”於是我就躲到大樹後面等待他們出來。我躲了一會兒，沒見他們出來，就有點兒耐不住想出去，可我又擔心他們一出來會看見我，就又會跑了！我就繼續躲在樹後觀察他們有沒有出來了。這時候，陳婧爲了把我逼出來，用石頭扔到地上，我以爲有腳步聲就會有人出來，於是我從大樹後衝了出來，結果什麼人也沒有抓到，我上了陳婧的當。

正當我焦急時，瑤瑤可就忍不住了，以爲我看不見，跑了出來，被我抓了個正着。瑤瑤真是太可憐了。陳婧和志鋒出來了，說：“靜純還可以嗎！挺厲害的。”我笑着說：“玩遊戲也要靠聰明的頭腦才能玩出趣味呀！”

我們高高興興地回家了，我約定他們明天再到這邊玩，他們異口同聲說：“好。”

四年級一次遊戲作文300字 篇4

今天，我們進行了一場擊鼓傳球的遊戲

遊戲正式開始了。鼓手矇住眼睛，鼓聲想起，第一個人接着往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的.心裏直髮慌：要是球在我這停了怎麼辦？球傳過來了，接到球之後，我迅速傳給下一個人，接着往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺着自己的手，搞笑極了。

第二輪開始了，鼓手拍起來了，球依次往下傳，傳着傳着鼓聲停了，球停在陳行那裏，他選了三號，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什麼好事。結果讓大家意想不到的是居然是中獎了，得了三顆糖。大家都大叫起來，他太幸運了吧！

第三輪又開始了，鼓聲又想起來了，球往下傳了，到我了，我前面那一個同學把球死死抱住，我使勁搶了過來。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個人，下一個人在那裏很着急，搶也搶不過來，他正準備傳給下一個人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。

這個遊戲真好玩。

四年級一次遊戲作文300字 篇5

今天我們這節課與衆不同，老師告訴我們今天要上一節別開生面的一課那就是——遊戲課。

老師先告訴了我們遊戲的名字——含沙射影，然後又告訴我們遊戲的規則。這時大家都很期待遊戲快點開始。

接着老師先選擇三名同學上臺來把眼睛閉上，在他們面前提問題，回答的最好笑的是今天的得獎者。

老師先用了擊鼓傳瓶的方法來選三名同學，當傳到徐浩然時，我好緊張就怕瓶子傳到我後鼓聲停下來，當我想到這時誰知瓶子在徐浩然的手裏時鼓聲停了下來我好高興。老師選中的三位同學，分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫了三個大字上廁所，於是教室裏立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個問題和兩個答案，分別是一天做幾次、幾個人做、白天還是晚上、在家裏還是外邊。答案是：願意和不願意。

其中鄒佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十個人在晚上一起上在外面上，頓時班裏鬨堂大笑起來，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑。可是他們現在還是雲裏霧裏，徐浩然和尹思燕是不知所措。最後老師讓他們回頭看看黑板，就連他們自己也笑得前俯後仰的。老師說：“鄒佳宇是我們今天的勝利者。”

今天的遊戲非常有趣，我們期待着下次遊戲課的到來。