長江大橋初中生作文
提到橋,你能想到什麼?是武漢的長江大橋,還是頤和園的玉帶橋,還是石家莊的趙州橋?也許你想到的是那些實體的橋,但我想到的卻是溝通心與心之間無形的橋,那就是理解。
小時候,當我還是開着褲襠露着乳牙不知天高地厚的小女孩時,我拉着姥姥的手用稚嫩的童音問:“姥姥,爸爸媽媽天天都在忙什麼,爲什麼沒有時間陪我玩?”姥姥回答:“他們在爲你能有更好的'生活而努力幹活啊。”“哦。”我似懂非懂的點點頭。
幾年後,我成爲了小學生,也到了大人口中所說的叛逆期。爸爸媽媽變得囉嗦了很多,對我也更嚴厲。但是對於他們的批評與訓斥,我要麼當做耳旁風,要麼就對他們大吵大嚷。因爲我感覺他們並不愛我,只是把我當做學習的機器。
又過了幾年,爸爸媽媽的公司倒閉,爸爸媽媽只好當環衛工人。那段時間是我家最艱苦的日子,但我仍對爸爸媽媽的辛苦視而不見。直到有一天,我走在放學回家的路上,我看見爸爸媽媽弓着腰正在公路上打掃,我才知道爸爸媽媽工作的不易:不僅被迫呼吸汽車排出的尾氣,還隨時有生命危險。我的眼睛馬上溼潤了,遠遠地注視了爸爸媽媽良久,纔回到家。從此,我發現了平時注意不到的細節:寫作業時的一杯奶,冰箱內憑空多出的零食……這都讓我感覺到爸爸媽媽無處不在。
現在,我和爸爸媽媽的關係就像朋友一樣:爸爸媽媽會認真聽我說的話,我也會認真聽爸爸媽媽的話。當我們發生矛盾衝突時,也會及時的溝通。是我對爸爸媽媽的理解改變了以前我們緊張的關係。
理解是溝通人與人心靈的橋樑。
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