魚我所欲也的試題及答案

魚我所欲也

一．課文說明

本文是一篇論述道德標準和政治節操的議論文。作者以嚴肅的態度，莊重的言語，闡述生死與“義”的關係，指出“義”的價值高於生命。一個正直的人，有道德修養的人，應當爲義而生，爲義而死，在必要時要“捨生取義”，而不能“見利忘義”。不辨禮義而貪求富貴的行爲是不足取的。

二．問題討論

1. 本文的中心論點是什麼？作者是怎樣提出論點？

中心論點：捨生取義。

文章用魚、熊掌等比喻提出論點。

2.“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。”該句中的“是心”是指什麼?

指“所欲有甚於生者，所惡有甚於死者”。

3. “此之謂失其本心。”該句中的“此“指什麼?

指爲宮室之美、妻妾之奉及所識窮乏者得我而受“萬鍾”

4. “非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。”作者特意交代這一句的意圖是什麼?

強調人生本來就有羞恥心，這是一種善心，可以幫助人們在“義”與“不義”之間作出正確的選擇。但有的人卻因經不起利慾的誘惑，喪失了這種善心，幹出見利忘義的事；而那些敢於堅守正義的“賢者”，只不過是能夠自覺保護和發揚這種固有的善心罷了。

5. 魚與“熊掌”在文中分別比喻什麼？文章以魚與熊掌設喻的目的是什麼？

“魚”比喻“生”，“熊掌”比喻“義”。

文章以魚與熊掌設喻，是引出捨生取義的命題，同時暗含“生”與“義”孰輕孰重的關係。

【典型例題】

1、從全文來看，文章開頭的“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。”用的是什麼修辭方法？作者這樣寫的作用何在？

答:比喻。這樣寫通俗易懂，並由此引出文章的中心論點。

2、孟子的觀點讓我們想起了文天祥的哪句名言?古人的看法對我們的有什麼啓發？

答:人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

說明了人寧可死去也不失去人格和尊嚴這一做人原則。

3、文中說“此之謂失其本心”，你認爲文中能夠表明“失其本心”的原因的句子是：爲宮室之美，妻妾之奉，所失窮乏者得我。

4、文章表現了孟子怎麼樣的人生態度？

答:“義”的重要，在“生”、“利”、“義”的抉擇面前，寧願放棄生與利而取義，把義置於“利”、“生”之上的人生態度。

5、在作者看來，面對高官厚祿而不辯禮義的根本原因是什麼？失其本心。

6、文章闡述了“義重於生”、“義重於利”的觀點，讀完此文後你有何見解？

答:人生無論什麼時候都要辨禮義，要有捨生取義的精神；要保持善良的天性，見利忘義，苟且偷生的行徑是不可取的。

7、本文的`中心論點是（用原文回答）:生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。

8、文中能概括全篇大意的句子是：生，亦無所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。

9、《魚我所欲也》中出現的成語有：捨生取義、嗟來之食；由此我們可聯想到與本文觀點相關的孟子曾說過的三句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

10、《魚我所欲也》中體現“性本善”思想的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

11、孟子認爲能做到捨生取義的人是；所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。

12、孟子認爲失其本心的行爲是：萬鍾則不辯禮義而受之(或爲宮室之美而受之；爲妻妾之奉受之；爲所識窮乏者得我而爲之)。

13、在孟子看來，什麼情況下，即使遇到禍患也會挺身而出的？（所惡有甚於死者，故患有所不闢也。）

14、不辯禮儀的接受萬鍾是爲了：爲宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？

15、文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

16、文中所指的比生命更可貴的東西是指道義，比死亡更可怕的東西是指喪失道義。

17、人的本心是什麼？捨生取義。

18、本文使用了哪些論證方法，試舉例。比喻論證、對比論證、舉例論證、道理論證。

19、文章開端沒有直接進入議題，而是先從生活中人們可能遇到的事情寫起，這樣寫的好處是什麼？

答：給所要論述的問題增加了通俗性，爲下文論議正題作好了鋪墊。

20、文中多次使用對比這種手法，請舉例說明。

答：魚和熊掌對舉；生與死對舉；向與今天比較等

21、寫“魚”和“熊掌”“不可得兼時？”取“熊掌”的用意是什麼？

答：意在說明在生活中經常會遇到需要選擇的事，在兩者不可兼得的情況下，人們會選取價值更高的東西，用此事情來比喻“捨生取義”的道理。

22、本文觀點廣爲後人所贊同，請找出本文觀點並寫出與之一致的兩句詩。

答：觀點：捨生取義。

詩句：1）取義成仁今日事，人間遍種自由花。2）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。23、本文主要闡述了“捨生取義”的道理。作爲21世紀中學生，你怎樣理解這個“義”字？

答：能見義勇爲、爲正義事業而獻身、做與國與民與人有益的事等

24、作者在文中讚揚的是怎樣的人：捨生取義的人（精神永存）；批評的是怎樣的人：見利忘義的人（無生命價值）。

25、根據文中內容請用“義”與“利”爲首字寫一組不少於五言的對偶句。

答：義：義信人生最重要，

利：利益輩輩永相爭。