關於思考作文彙編八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的思考作文8篇，希望能夠幫助到大家。

思考作文 篇1

有人一聽到爸爸老媽讓他們讀書就很煩，可有些人一聽到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。

我覺得讀書就想玩一樣快樂，讀書可以積累好段、好篇。古人常說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是，書就像藥，你讀的多了就可以讓你擁有智慧。老媽常說：“讀書不是害你的，你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

書也被人們稱爲人類文明的“長生果”，就像一個人吃了一個神奇的果子，吃了之後就會長生不老了。我覺得我應該多讀些對我們有益的書，不要讀那些傷害自己的書，因爲會有害你的東西在你的心裏搗鬼。

還有一點要說的是，讀書一定要認真，不要一讀書就心不在焉，因此我們要做到這樣幾點：心到、眼到、口到。這樣以來讀書的方法就一應俱全了。

我覺得那些能夠成名的詩人，就是因爲他們從小養成了一個愛讀書的習慣。其實我們也可以養成一個這樣的習慣，並不是我們的腦子笨，而是我們不動腦子去想，不去思考。

讀着這一篇又一篇的文章。我好像在與萬物交談，我好像在與大自然對話。我知道，我生活在一個神奇的世界當中，書向我描摹了這個充滿魔力的世界，我沒有理由不愛它！

思考作文 篇2

隨着資訊與科技的發展，人工智能變得越來越流行與熱門，絕大多數人都擔心着人工智能產品會有思想，會超越人類的智慧，但蘋果公司總裁庫克卻認爲更應該擔心的是人類像計算機那樣思考，失去價值觀和同情心，罔顧後果。

人工智能擁有思想或許會爲引發人類危機，讓原本冰冷的計算機有溫度。但人類像人工智能一樣思考卻失去了原有的溫度變得冷若冰山。

什麼是計算機式的思考？

是指人的思想會像計算機那樣縝密不出差錯？還是人類像計算機那樣幾乎無所不知？都不是。我們生活在日新月異的時代中，稍不謹慎就會被捲入墨水一樣的濃稠中去，爲了保護自己，人們開始變得利益爲先，麻木不仁，這就是計算機式的思考。

計算機式的思考使價值觀變得不堪一擊。每個人都有自己的價值觀，或深奧或淺顯。如今價值觀卻是那麼容易被改變，網絡上隨意的一個論壇，一篇文章都有可能改變一個人的價值觀。面對利益，價值觀更是變得微乎其微。有位哲人說得很好：“在這個時代，歌頌財富之聲，淹沒了其他價值觀。”古人陶淵明身在污濁的官場，卻“出淤泥而不染”，不忘初心，堅持自己的價值觀，最終卻發覺官場難尋初心，歸隱田園。以他的才智，過上豐衣足食的生活是綽綽有餘，可他卻毅然決然放棄名利與金錢。反觀如今，娛樂記者爲了利益顛倒是非；無良商家爲了利益做假奶粉，假水泥；歌手爲了利益假唱。我們在人生的道路上越走越遠，最珍貴的東西也在不知不覺中消失得無影無蹤沒有。沒有價值觀的人生，就像一口枯井，了無生趣；就如同一片隨波逐流的落葉，沒有自己的方向。思想僵化，思維固定，思想被計算機左右。很少有人在陽光溫暖的午後沉浸書中，那並不是爲了拿文憑或者發財，而是成爲一個有溫度，有價值觀，會思考的人。價值觀的泯滅更是人類計算機式思考的悲哀。

計算機式思考使人心變得冷漠與麻木。計算機是沒有情感的，計算機式的思考也同樣沒有情感。電影《泰坦尼克號》中的卡爾擁有着精明的商業頭腦，卻缺乏一顆熾熱的心，以自我爲中心，金錢至上，唯利是圖，在自己的謊言下乘上了救生船卻在船沉後不願再去救他人的性命。《羊脂球》中的女主人公友好與真誠的對待衆人，最後卻因自己的身份遭人唾棄，被人利用。計算機式思考的人擁有一顆冷靜冰冷睿智的大腦，卻失去了一顆溫暖熱情的心。一隻關在籠子裏的鳥兒大聲鳴叫，成人看來它在歡唱，兒童看來它卻在哀嚎。人並不是生來就沒有同情心，時過境遷，隨着時間的推移，那份善良與愛心也會逐漸消逝，唯有自我和自我的利益才如金子般沉入海底，時間越久，越熠熠生輝。人心的.蛻變是人類計算機式思考的悲哀。

雨果說：“世界上最寬闊的事海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人心。”如此“寬闊”的人心，爲何會被計算機左右呢？老者指着北極星告訴你，怎麼，你迷茫了嗎？你忘記了自己要去哪裏嗎？你忘記了自己的初心嗎？跟着星星走，找到你的初心，順着你的初心，找到你原本的人生。再多一點點同情，多一點點關心，正視自己與他人，在陽光溫暖的午後，和自己的好友談論着琴棋詩畫詩酒花，在世態炎涼的社會給那些形單影隻，孤立無助的人一點關懷與溫暖。讓計算機式的思考來也匆匆，去也匆匆，客服這一悲哀。

人生猶如星辰大海，願人心也如星辰大海般廣闊。

我們是海，何懼風雨？

思考作文 篇3

清風微徐，驕陽收斂了它的光芒，雲層滾滾積起。窗前的雨噼裏啪啦地打在地上，捲起溼潤泥土的芳香。我坐在窗前，不小心又走神了，也便放任由它冥想自己的人生 。

夢想

這個詞彷彿已經在耳朵上蒙上了一層繭，也無數次有人拿起一根針，那一根針將此捅入我的心扉。

小學生涯纔剛啓程時，我便想要上廈門大學，愈長大，才愈發現它的遙不可及。

初中一談夢想，就說想考上一中，愈學習，才愈發現它的談何容易。

還記得今年過年，我受到了大人們的集體盤問：“想上什麼高中啊？”“期末考得怎麼樣啊？”“有希望上什麼高中啊？”甚至還問我要找什麼工作。這時，我如同一隻被水生煮的小雞，望着滾滾的燙水，極力掙扎，卻終被湮沒。最終我吐出四個字：“一中，廈大。”姨丈頓時一臉笑意：“哇！志向那麼遠大啊！”實力還遠着呢，我心想，於是，用祈求的眼神看向父母。他們心領神會，轉而介入其他話題。

留下我低頭沉思自己的初心和方向，堅守抑或換一個輕小一些的目標？思考只是短暫的，心中的夢想依然清晰，我的答案是：堅守。

得失

人生是一種取捨，撿了，丟了；緣分是一桌宴席，聚了，散了；感情是一杯烈酒，醉了，醒了。

開學了，跌跌撞撞，我步入初三，回頭看看，在我追夢的路上我得到了什麼？失去了什麼？我坐在教室中，那活躍的氣氛，那雙雙靈動的眼睛觸動了我的心絃。課間打打鬧鬧背後，竟隱藏着畢業考後的離別。同學們嬉戲時，我明顯清晰地看見就連那整齊排列的課桌椅都偷偷掉淚了。或許，真的，會有別吧！

健康

這基本上是每每我在思考芸芸衆生或志向抱負時要思考的。

它看似平凡。卻主宰一切。

現在的食物是不可胡吃的。地溝油，打農藥算是輕的了。現在塑料都可仿成青菜，化學藥劑亦可做出瘦肉，新聞一出，搞得人心惶惶。

中午，和媽媽上街買菜，走到午時卻還沒有選擇好可以買的飯菜，正月十五還沒過，那些提着籃子賣菜，神色憨厚可親的阿姨還沒出來，我們只好買了寥寥無幾的菜回來，簡單的吃了一頓飯。媽媽說：“現在的菜呀肉呀並不是完全可信的，如果不留心，天天吃進去不像菜的菜，醫療條件又不是那麼好，會危害健康，所以一定要處處仔細。”我也只能點頭注意。

我總愛折騰留時間給自己思考一切，靜靜冥想。思考自己的心之所向，思考聚首別離的規律，思考媽媽的教導。

……

冥想一切，你會找到自己真正想要的。冷靜對待，你會想到長輩所叮囑的。思考一切，開啟一切從未涉及的大門，開啟智慧之窗，奮鬥之眼！

思考作文 篇4

今天下午，和孩子們一起學習第六單元的《口語交際》，孩子們對一段話的理解真是讓我啼笑皆非。

這次口語交際的主題是“父母的愛”。教材出示了三個事例，其中第三個的主要內容是：李路傑對什麼都感興趣。一天把家裏的電話拆開了，卻裝不上了。爸爸知道了，並沒有責備他，而是鼓勵說：“既然拆開了，就一定能裝好。”結果李路傑裝好了。然後要求孩子們談談對李路傑的爸爸這個做法的評價。討論的場面是熱烈的，讓人欣慰的，就是質量不高：大多數同學的意見是不贊成這個做法，因爲他亂拆電話還鼓勵，明天還不把房子給拆了（我暈死了）？一小部分的孩子贊成這個做法，但是理由是：如果不鼓勵，孩子就裝不好電話了，這個電話不就報廢了（又暈死，都挺心疼電話的）？只有吳博倫的意見是高屋建瓴：我贊成，因爲這樣做就極大地保護了孩子的好奇心了！但是這個答案，幾乎全班的孩子都表達出了否定的意見。

孩子們的想法爲什麼會出現這樣的偏差呢？由於是下午的課，下面就接着寫作文了，沒有時間和孩子們談談，就在孩子們寫作文的時間裏思考了許久，得出這些答案，明天得和孩子們交流一下，以檢驗是否正確。

1、這可能反映出我班的大多數家長在教育孩子中存在着誤區——不喜歡孩子搞“研究”。有的孩子（特別是男孩子）對身邊的事物特別感興趣，可能都會動手搞一些家長眼中的“破壞”：拆鬧鐘，拆錄音機，拆影碟機；解剖小玩具，甚至是小動物……這些行爲要麼會造成家裏財產的損失，要麼會把家裏弄髒弄亂，要麼使孩子受傷，反正家長看到這一切往往生氣，對孩子斥責。可能我們班裏的孩子大多數都有這樣的經歷？所以他們都認爲李路傑爸爸的做法是很正確的！如果這樣的話，家長們都大錯特錯了。孰不知，這一聲的斥責，很可能扼殺了一個發明家啊。正是因爲有好奇心，牛頓才發現了萬有引力，瓦特才發明了蒸汽機，愛迪生才成爲了最偉大的發明家……實際上，人類創造的動力很大一部分就是來源於興趣！真是得讓孩子的家長們多讀讀“帆妮兒”的博文，學習“帆妮兒”的爸爸媽媽支援孩子進行“科學研究”的好的做法。

2、這一定發映出孩子們在閱讀方面有欠缺——只注重了“量”，沒有過多的注重“質”，即沒有注重對文章的理解，因爲從這個教學片段中可以看出孩子們的理解能力並不高。剛開始引導孩子進行閱讀的時候，爲了激發孩子們讀書的興趣，我在搞讀書活動的同時，用了加分的辦法來誘導孩子讀書。很多孩子讀書的動力並不是內心的需要，而是爲了加分而讀書。很厚的一本書，往往只用了三、四天就讀完了。我在檢查讀書效果的時候爲了不打擊孩子們讀書的熱情，所提出的關於書的問題不是很深入，僅僅考察是否讀過，並沒有考察是否認真讀過。按照我原來的設想，先鼓勵孩子們大量閱讀，可以“囫圇吞棗”，可以“不求甚解”，先養成習慣，培養興趣，再提出更高的要求。看來，到了提出更高的要求的時候了。一方面檢查孩子們讀書情況的時候提出更深入的問題，必須是用心讀過，用心思考的才能回答上來；同時在檢查中發現用心讀書的孩子大力褒揚，樹立榜樣，帶動全班的孩子們都用心閱讀，其實這方面的榜樣是很多的，吳博倫就是一個。

不管上述的分析是否正確，得立即改進自己在引導孩子課外閱讀方面的做法。如果分析的正確，再想辦法改變家長的育兒觀念吧。

思考作文 篇5

雨停了，月起了。

太陽落了，黑天來了，

星星起來了。

白天來了，

雲兒多了。

我在牀上靜靜的念着。

我不知道過了多長時間，

只知道，

我在思考。

思考着白天過了，

爲什麼是黑天,

雨天過了爲什麼是晴天。

我不知道。

我在牀上靜靜的思考。

思考着大雨過後爲什麼會出彩虹，

我不解的思考，

起身想去差資料,

可是又想，

每天還要上學呢！

我在牀上靜靜的思考着，

爲什麼會有四季更替

我回想起這一個個美麗的春夏秋冬

給我帶來了快樂，

伴隨着我成長。

啊！安靜的黑夜，

你讓我思考。

你讓我思考，

讓我靜靜的想。

讓我知道了，

人就要思考，

不思考就不知道結果。

啊！黑夜，

讓我懂得了思考，

思考着一個個不解的問題…………..

思考作文 篇6

一條道路害幾次生命，於心不忍，何事才能得體？

　　——題記

一個才女，展現出自己的演講才華。卻用一句話，讓每個人明白佔得是命，而不是路。而另一句話，所有人都很震驚，同時，在聽到類似的新聞時，也讓每個人明白自己自私造成的後果。演講人，她是王帆。你真的忍心嗎？真的不痛心嗎？儘管，我沒有經歷過此事，可我的心聽到新聞後是不平靜的。

“叮”我知道，又是爸爸開啟電視機，看新聞。在主持人說下一條新聞，一個視頻更映入我的眼簾：原來，一個救護車在回醫院的路上，被一個黑色的小轎車，擋路。到醫院後，救護車裏的病人，搶救無效。

是的，有一些人爲幾分鐘，而闖紅綠燈，發生車禍，有一些人在爭路，最終追尾。我的媽媽每次過馬路，該過的時候，並不過。弟弟經常忍不住抱怨，媽媽的口頭禪說：“寧等三分鐘，不搶一秒。”是呀，媽媽說的沒有錯誤。可是，夜晚的時候也會發生事情，在我和爸媽、弟弟散步時，我不想從小路走，爸爸說：“大路上，有醉鬼。”我幽默地說：“那應該造一條爲醉鬼走的路啊！”爸爸則哈哈大笑起來。

聽了王帆姐姐的演講，確實在一條馬路上有各種的事情去發生。小事是車禍，可有些也很不幸，大事則是生命。有一些自私的人，佔用急用車道，不但不讓路，還耽誤許多事情，從不會考慮後果。當然他們還很理直氣壯的自認爲佔的是路，那你如果是因爲一條生命，你真的不會因爲這件事情去自責嗎？

正是因爲你的錯誤，有的病人卻很冤。王帆姐姐說的一點都沒有錯：“你佔的不是路，而是生命。”自私的人，根本不會去換一個角度去思考：假如在等你去醫院搶救的路上，別人佔路，不讓你走，你心裏會好受嗎？

所以，每一個人或事物方面都要努力去思考，懂得謙讓，做得很得體，相信付出會有回報的。

王帆姐姐在最後說了一句話，讓我感到自豪。她說：“我們做的得體，國家纔有面。”自私的人會有好的改變，永遠做得體人，國家真的有面子！

思考作文 篇7

你是不是經常聽到老師．家長對你說：“你要學會獨立思考……”他們爲什麼這麼注重獨立思考呢因爲只有獨立思考了,你纔會有自己的想法.

大衛和羅賓同時受僱於一家店鋪,開始都拿同樣的薪水.可是一段時間之後,大衛青雲直上,羅賓卻一直在原地踏步.羅賓很不滿意老闆的不公正待遇.終於有一天,他到老闆那兒發牢騷了,老闆突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什麼買的東西.”

羅賓回來向老闆彙報說:只有一個農民拉了一車土豆在賣.

有多少老闆問.

羅賓又跑到集市上,然後回來說:50袋.

老闆又問:多少錢一斤

羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟.這時,老闆叫來大衛,把問羅賓的第一個問題提給了大衛,要大衛去集市看看.大衛很快回來了,他告訴老闆說:有一個農民在賣土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看.以後這個農夫還會賣西紅柿,價格很公道,也帶回一個,農夫也在外等着.這時老闆看了一下羅賓.

你知道爲什麼大衛會受老闆重視嗎因爲羅賓只是簡單去執行老闆的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步.而大衛卻不同,他善於獨立思考,能夠考慮到問題的各個方面.這老闆還沒有想過的問題,他都已經想好了,你說他是不是應該受老闆重視呢!

一個人如果不善於獨立思考,那麼將會對他的各方面產生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會從思考當中去尋找問題,發現問題,然而纔有可能想辦法去解決問題.

思考作文 篇8

藍天不語，確有蒼鷹搏擊秋日留下的壯美括弧；高山不語，確有蒼松翠柏紮根山崖的傲然挺立。陶醉自然，縱情山水，感悟生命，不妨像山那樣思考。

時光如風，逐漸那悠然的詩意；腳步匆匆，我們與詩意漸行漸遠。頓足在城市的最中央，漠然注視着眼前的車水馬龍，燈紅酒綠的世界，空虛迷惘之情漸漸爬上心頭......穿梭在現代鋼筋混凝土鋼架之間，匆匆的步履聲，嘈雜的喧鬧聲在我耳畔幻化成了一股最冷的風，孤獨，無助之情鋪天蓋地而來......

此時此刻，行走的人們，不妨像山那樣思考，學着放下腳步，學着感知身邊的鳥語花香，鶯啼燕囀，你會發現，生活似乎迴歸到了那種“結廬在人境，而無車馬喧”的寧靜；生活似乎找回了那種或命井車，或棹孤舟的閒適。像山那樣思考，詩意的棲居重返大地。

智者樂水，仁者樂水，徜徉於羣山懷抱之間，像山那樣思考，生活就多了一份睿智，多了一份穩重。面對街上行色匆匆的人羣，不再漠然視之，憑藉這一份睿智，我開始愛上這匆匆的行色，街道兩旁刻滿時光痕跡的房子，面對茫茫人生路上漫漫的盡頭，不再迷惘失去方向，憑藉這一份穩重，我看到灑滿陽光和鮮花微笑的花園正迎面而來，而面對這個眼光繚亂紙醉金迷的世界，不再無助，不再孤獨，我試着像山那樣思考，去收穫那一份睿智和穩重。

不由得想起了梭羅和他的瓦爾登湖。靜靜的湖面，蕩着一隻小舟，翩然盪漾於天地萬物之間，如此從容，如此淡定。我想舟中的梭羅定是在像山那樣思考自然，思考萬物，思考宇宙的吧。塵世喧鬧，梭羅像山那樣思考，認定寧靜的自然會是他葉落歸根後的慰藉；生活乏味，梭羅像山那樣思考，重新審視生活，忽然懂得生活的真諦；尋求一份寧靜，尋求一份淡定，生命被梭羅像山那樣思考，思考生命的意義原來是——那一份迴歸自然的感悟和哲思。像山那樣思考，生活竟可以變得如此寧靜致遠，如此悠然閒適。

然而我們依然要面對眼前的世界，追名、逐利、失敗、成功依然浮現在我們眼前。

當你對喧鬧嘈雜的塵世感到厭倦的時候，當你對高節奏的生活感到疲憊的時候，當對日復一日年復一年簡單重複感着枯燥乏味的生活的時候，朋友彆着急，請像山那樣思考。