有關月考作文彙編八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的月考作文9篇，希望能夠幫助到大家。

月考作文 篇1

按照慣例，開學一個月後要月考。我都初三了，進入初中這麼久，都已經習慣了大大小小的考試，便沒怎麼把“月考”放在心上。該上課的時候上課，該完成作業的時候完成作業，該休息的時候休息，很少擠點時間出來複習。總想着，一個月還早呢！

時間的流逝是無情的。一轉眼，月考就只有三天了。我頓時慌了手腳。並且，老師告訴我一個更爲悲痛的消息——這次要考七個科目。

以前最多隻考四科……我終於翻開動都沒動的歷史政治書，看着上面只有點兒印象的知識點，一臉茫然。我急急忙忙地要開始背，可又想起數學還有幾道題沒弄懂，語文古詩和文言也還沒記完，物理公式還背不住，化學知識要點還記不太牢……我彷彿熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。最後，我不得不放棄歷史政治的複習，着力複習其它的主科。

月考如期而至。它並沒有因爲某個人沒複習好而推遲。因爲臨考前複習了一些，所以語文、數學這些主科，考得還算順利。最後一堂歷史政治合堂分卷，我才正直意識到事情的嚴重性。

卷子一發下來，我看了看上面的題。天啦，這都是課本上現成的知識點啊！可是，因爲我沒有複習，就算上課時認真聽了講，現在最多也只有一點兒印象，無論如何都回想不起來。周圍的同學都在“唰唰唰”地寫着，看得出來，那飛快的書寫中，帶着他們的滿意和興奮。

可是，第一道題，我就答不出來。好容易想起那麼一點點，迅速地寫上來之後，又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張試卷，沒幾分鐘就要收捲了。可我的很多答案，連我自己都覺得牛頭不對馬嘴。不過我真的不知道該答些什麼，只好坐以待斃。

交了試卷後，同學們在興高采烈地對答案。我卻窩在自己的位置上，一句話都不敢說。那一刻，我聽到自己心中深深的悔恨。

下次，我一定要認真做好複習，一定不能再進行這樣無準備的考試了！

錄後記：

任何考試，都可以發現自己的優點和問題。初中階段的學習內容，不能先入爲主地分出“主科副科”，人爲地厚此薄彼。所有學科，缺一不可。另外，上課要認真聽講，深入理解；課外要及時複習，避免遺忘。基礎知識記不住，更談不上靈活運用。

月考作文 篇2

作爲高中生，必不可少的就是考試了。而且一個月考一次纔是最正常不過的了。但是由於是剛剛入學的高一新生，一入學就得接受軍訓，還得有各項的入學工作，再加上剛剛從初中生活過渡到高中生活，還需要一段時間去適應。高一的第一次月考拖到了現在。

第一次以監考老師的身份在考場裏走來走去。這心境完全是不一樣呢。高一的這次的考試是兩天不的時間。我們作爲監考老師要在這兩天裏啥也不能幹，只能看着學生。以前還覺得兩天不用上課感覺真好，誰知道其實監考兩天下來要比上課還累得多呢。英語的考試安排是在第二天的下午沒有閱卷的時間。在監考的時候我本來是想不去看他們做的卷子的，省的看了上火。第一天的安排還好，我被安排到了成績在前面的第三考場，在考物理的時候我轉的時候看了看人家寫的，那大題一個個都寫的滿滿的。在聽逼得小夥伴說他們監考的場裏邊都是白卷。這真的是差距啊。他們當時就說呢這白卷的看卷多好看啊，我就愛看這樣的卷。可是在考英語的時候我被調到了17場。其中還有好幾個我教的班裏的。剛開始我在認真卷子，做的可着急了，因爲我想去看看我教的他們能做成啥樣。英語考試還出現了一段小插曲，放聽力的老師沒有把握好時間，放早了。學生們都沒聽好，最後是重新放了一遍。我這一看學生的卷子馬上心就涼了一大半。做的啊，慘不忍睹啊。語法填空還是書上的原課文啊，結果，這一場考試我都不知道是怎麼過去的。

考完了就該看卷子了，因爲我們學科沒有安排專門的閱卷時間。我們四個小夥伴在晚上坐在辦公室看語法填空和改錯題。我們是一邊看卷子一邊心寒，看卷子都快要看吐了，兩個人看一千多份，看完這堆試卷感覺自己真的好像都沒有在這裏呆下去的必要了，真是恨不得自己馬上就回學校。我在懷疑自己懷疑人生，甚至還想要轉行了都。可能是希望越大，失望越大吧。成績還沒有出來，既期待又害怕，這種複雜糾結的心情。

不過看作文真是痛並快樂着。學生寫的啊有的時候真的是讓人哭笑不得呢。真的這個作文看的時候是真糾結不知道怎麼去給分根本就。現在真的理解了那時候我們高中老師了，是真心的不容易呢。

月考作文 篇3

對於不喜歡讀書的我來說，考試就是天敵，成績就是惡魔！但是，作爲學生的我，又逃不出考試的魔爪，只能兵來將擋，水來土淹。

時間稍縱即逝，經過正正經經的一個大周的學習後，考試如期而至。

考試前，教室一片混亂，有的人不知道跑哪裏去了，留下孤零零的椅子“任人宰割”；有的人則三五好友聚在一塊，嬉笑打鬧；而有的學霸則“潛心修煉，與世隔絕”。有話嘮病的前桌自然控制不住躁動的心，不時轉過頭來與我嬉笑打鬧。過了一會兒，我表情堅定地對她說：“好了！我要學習了！不要說了，你影響到我了！”“呦呦呦，都考前了，還學習呢！真的嗎？我怎麼就不信呢？”前桌一臉狡詐地反駁着我。我無言以對，結果，我們又嗨起來了。

“走啦！”“走吧走吧！”接着，同學們在個別同學的帶頭下，紛紛走向考場。

開始考試了，教室裏鴉雀無聲。前一秒還在嗨的我見此場景難免有些緊張，這種緊張令我的噪子發乾。考卷發下來了，我一如既往地填好該填的一切，嫺熟地答完第一大題：默寫。

“可惡！”我在心裏默默地爆粗口，原因是我被“創立、建立、設立”的選擇題困擾住了。我絞盡腦汁還是沒能答出題來。後來，我竟然是以“點兵點將”來攻克這道的，希望老師不會揍我。

“唉——終於考完了！”我長長地吁了一口氣，感嘆。

如釋重負！週末，我並不會像大部分同學一樣焦急地等待成績，隔一段時間就登智學網。在我看來，那是幼稚的行爲。我心理明白得很：成績啊，是沒辦法這麼快就出來的。說到這，我有些愧疚。好吧！實話告訴你，其實我是不敢面對我的成績，以隱者的態度逃避現實。

星期日，我料想成績也該出來了吧！萬萬沒想到的是，我智學網的密碼竟然是錯誤的！心累！詢問班主任，班主任也無能爲力啊！我這纔開始着急。

來到學校，我從同學的口中詢問到我的成績，心情跌倒了谷底，我暗自下定決心，這一大周我要正視不足，好好學習！

月考作文 篇4

上高中，最令人發愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。

我剛上高中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。

我覺得，作文分數低，其中的一個原因是對高中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內容背熟，答起題來就比較輕鬆，能夠有很充裕的時光寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應，這就會影響到作文的發揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。

時光長了，對考試適應了，可能會好些。（這是我上了高中以後的感覺，不知你是不是和我一樣）

我覺得，首先應弄明白，高中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。

高中作文有時是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫起，那麼可以從多個角度去領會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因爲整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最後寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現題、文不對應的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什麼，考慮一下怎麼去體現主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時光想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對於這一點我也很苦惱，不知怎麼能是文章有氣勢，儘量去做吧！

多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網上去看一些文章，網上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候寫一小段，考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！

還有，寫作文重在創新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。

對了，在考試時，有三個點一定要着重寫好：題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。

總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。

這些是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！

月考作文 篇5

時間如白駒過隙，眨眼間，開學的第一次月考已經結束了。

然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裏感到無限地自責……

當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知!

“如果說，自己平時有做到複習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。

從這次月考我出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋着錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。

學習靠積累，學習靠努力，所以我們不能放過每一次考試!

月考作文 篇6

這是剛升入初中的第一次月考，我對自己回滿了信心當老師宣佈名次時，我頓時傻眼了，我考了全班的第五十五名，總分加起來只有二百二十分，只有英語考得還算不錯九十分，語文和數學只考了六十多分。在我看來，我的數學是這三門中學的最好的一門，可是這一次，去考了六十幾分，這是我第一考考這麼少，我承受不住這麼大的打擊，趴在桌子上不言語。

老師起的不打一處來，開學的時候，老師還比較關注我，但是月考之後，老師不在關注我，我越來越自卑，全班一共有六十七位同學，我考了第五十五名，排名全班倒數第十二名，我想起這個分數就想哭，一哭，我就越想回到小學的時候。

小學的時候，有老師的關心，有同學的幫助，在這種氣氛裏，我學的還算不錯。和我一同踏入這個班的秦辰琪，分班考試時考了第四十五名，第一次月考試時，考了全班第十八名，只是多麼大的差距呀。每每我同她一起走時，我就會有種慚愧的感覺，他可能是察覺到了我這一點，便安慰我說：“別灰心，這只是第一次月考，還有下次機會呢！”

聽了她的話後，我重振起了精神，下定了決心，第二個月就是期中考試了，我不會放過你的，第二十名；第二十名，我一定會回來的！

月考作文 篇7

一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變得忐忑不安起來，“咚咚，咚咚……”老師的腳步聲越來越近了，這時老師走進了教室。喧鬧的教室裏立刻變得鴉雀無聲，連自我的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考，也是人生中的第一次。考試時，我心中就如有一隻活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的.心砰砰的跳，心裏七上八下，如激盪的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自我：必須要認真，不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫作文的時候，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎樣辦。我該怎樣辦呢?我停了下來。猛然間，我才發覺我就應還有一隻備用的，我忙開啟鉛筆袋，將那隻備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫着，生怕立刻要收捲了，不一會兒就收了筆。望着前面的字跡，這才發覺我寫的字太過於潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內疚，後悔得不得了。考試時的教室裏，同學們正全神貫注的寫着試卷，教室裏沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦幹”，有的咬着筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因爲想不出答案而雙眉緊鎖，有的爲大功告成而欣喜若狂。“收卷。”

突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶着考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一齊討論。生怕我會提前明白我要考砸了的消息。

月考作文 篇8

一個月的時間匆匆而逝，這次的月考成績也下來了，這次月考全班都考得很差，我也不例外，本來我還自信心滿滿，但是看到成績的那一刻，我的內心五味雜陳，連我很有自信的英語也考的很差，這讓我一下子覺得很低落，英語簡單的基礎題竟然還要扣上3分，這簡直是太不應該了。

但是，時間是無法重來的；面對這一張張“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裏感到無限地自責……當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學兩道18分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的無知！“如果說，自己平時有做到複習、預習的話，說不定會考好些，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋着錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。

學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！