讀《孟嘗君傳》《唐雎不辱使命》比較閱讀及答案

閱讀【甲】【乙】兩篇文章，完成18-22題。

【甲】 唐雎不辱使命

秦王使人謂安陵君曰：“寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地於先王，願終守之，弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使於秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君爲長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地於先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏屍百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休被降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縭素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐何至於此寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

【乙】 讀《孟嘗君傳》

世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴①其力以脫於虎豹②之秦。嗟乎!盂嘗君特③雞鳴狗盜之雄④耳，豈足以言得士?不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取雞嗚狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以⑥不至也。

【註釋】①賴：依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一樣，③特：只、僅僅。④雄：首領。⑤南面而制秦：南面稱王制服秦國。⑥所以：……的原因。

18.解釋下列加點字的意思。(4分)

(1)以五百里之地易安陵( ) (2)臣未嘗聞也( )

(3)休稷降於天( ) (4)長跪而謝之日(

19.下列選項中加點字的意思或用法相同的一組是(2分)

A.今吾以十倍之地，請廣於君 士以故歸之

B.受地於先王而守之 學而不思則罔

C.聶政之刺韓傀也 夫雞鳴狗盜之出其門

D.安陵君其許寡人 鳴之而不能通其意

20.翻譯。(4分)

(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。(2分)

譯文：

(2)安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。(2分)

譯文：

21.請爲下面的句子劃分朗讀節奏(劃兩處)。(2分)

先 生 坐 何 至 於 此 寡 人 諭 矣

22.結合【甲】【乙】兩文，談談你對“士”的理解。(5分)

答：

參考答案：

18.(4分) (1)交換 (2)曾經 (3)吉祥　　(4)道歉

19. (2分) C

20. (4分)

(1)平民發怒，也不過是摘掉帽子，光着腳，把頭往地上撞罷了。(2分)

(2)安陵國憑藉着方圓五十里的土地存活了下來，只是因爲有先生你在啊。(2分)

21. (2分) 先 生 坐 /何 至 於 此/ 寡 人 諭 矣

22.(5分)開放性題，只要能結合[甲][乙]兩文答出對“士”的.合理的理解，即可得分。示例：我認爲“士”是戰國時期的一個特殊階層，他們都有一技之長，但能力卻有強弱之分。如孟嘗君門下的雞鳴狗盜之徒，有的只是小本事;像唐雎這樣的士是忠君愛國，有勇有謀的英雄，有大本事。