幽徑悲劇閱讀及答案

出家門，右轉，只有二三十步，就走進一條曲徑。有二三十年之久，我天天走過這一條路，到辦公室去。因爲天天見面，也就成了司空見慣，對它有點漠然了。

這一條路在燕園中是極爲幽靜的地方。學生們稱之爲“後湖”，他們很少到這裏來的。我上面說它平平常常，其實是頗爲不平常的。一面傍湖，一面靠山，蜿蜒曲折，實有曲徑通幽之趣。山上蒼松翠柏，雜樹成林。無論春夏秋冬，總有翠色在目。不知名的小花，從春天開起，過一陣換一個顏色，一直開到秋末。到了夏天，山上一團濃綠，人們彷彿是在一片綠霧中穿行。林中小鳥，枝頭鳴蟬，彷彿互相應答。秋天，楓葉變紅，與蒼松翠柏，相映成趣，悽清中又飽含濃烈。幾乎讓人不辨四時了。

這一條神奇的幽徑，情況大抵如此。

在所有的這些神奇的東西中，給我印象最深、讓我最留戀難忘的是一株古藤蘿。藤蘿是一種受人喜愛的植物。清代筆記中有不少關於北京藤蘿的記述。在古廟中，在名園中，往往都有幾棵壽達數百年的藤蘿，許多神話故事也往往涉及藤蘿。北大現在的燕園，是清代名園，有幾棵古老的藤蘿，自是意中事。我們最初從城裏搬來的時候，還能看到幾棵據說是明代傳下來的藤蘿。每年春天，紫色的花朵開得滿棚滿架，引得遊人和蜜蜂蝟集其間，成爲春天一景。

但是，根據我個人的評價，在衆多的藤蘿中，最有特色的還是幽徑的這一棵。它既無棚，也無架，而是讓自己的枝條攀附在鄰近的幾棵大樹的乾和枝上，盤曲而上，大有直上青雲之概。因此，從下面看，除了一段蒼黑古勁像蒼龍般的粗幹外，根本看不出是一株藤蘿。每到春天，我走在樹下，眼前無藤蘿，心中也無藤蘿。然而一股幽香驀地闖入鼻官，嗡嗡的蜜蜂聲也襲入耳內，擡頭一看，在一團團的綠葉中，根本分不清哪是藤蘿葉，哪是其他樹的葉子，隱約看到一朵朵紫紅色的花，頗有萬綠叢中一點紅的意味。直到此時，我才清晰地意識到這一棵古藤的存在，顧而樂之了。

經過了史無前例的十年內亂，不但人遭劫，花木也不能倖免。藤蘿們和其他一些古丁香樹等等，被異化爲“修正主義”，遭到了無情的誅伐。六院前的和紅二三樓之間的那兩棵著名的古藤，被堅決、徹底、乾淨、全部地消滅掉。是否也被踏上一千隻腳，沒有調查研究，不敢瞎說；永世不得翻身，則是鐵一般的事實了。

茫茫燕園中，只剩下了幽徑的這一棵藤蘿了。它成了燕園中藤蘿界的魯殿靈光。每到春天，我在悲憤、惆悵之餘，惟一的一點安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的`幽香，聽到嗡嗡的蜂聲，頓覺這個世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢。其中情味，只有我一個人知道，不足爲外人道也。

然而，我快樂得太早了，人生畢竟還是一個荊棘叢，決不是到處都盛開着玫瑰花。今年春天，我走過長着這棵古藤的地方，我的眼前一閃，嚇了一大跳：古藤那一段原來凌空的虯幹，忽然成了吊死鬼，下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風中搖曳。再擡頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵，還在綠葉叢中微笑。它們還沒有來得及知道，自己賴以生存的根幹已經被砍斷，脫離了地面，再沒有水分供它們生存了。它們彷彿成了失掉了母親的孤兒，不久就會微笑不下去，連痛哭也沒有地方了。

從此以後，我最愛的這一條幽徑，我真有點怕走了。我不敢再看那一段懸在空中的古藤枯乾，它真像吊死鬼一般，讓我毛骨悚然。非走不行的時候，我就緊閉雙眼，疾趨而過。此時，我簡直是悲哀至極，哪裏還有什麼閒情逸致來欣賞幽徑的情趣呢?

古藤的哭泣聲恐怕只有我一個能聽到。在浩茫無際的大千世界上，在林林總總的植物中，燕園的這一棵古藤，實在渺小得不能再渺小了。你倘若問一個燕園中人，決不會有任何人注意到這一棵古藤的存在的，決不會有任何人關心它的死亡的，決不會有任何人爲之傷心的。偏偏出了我這樣一個人，偏偏讓我住在這個地方，偏偏讓我天天走這一條幽徑，偏偏又發生了這樣一個小小的悲劇；所有這一些偶然性都集中在一起，壓到了我的身上。我自己的性格製造成的這一個十字架，只有我自己來背了。奈何，奈何! ()

但是，我願意把這個十字架背下去，永遠永遠地背下去。

12．“這一條神奇的幽徑，情況大抵如此”中的“如此”指的是什麼？（2分）

答案：有曲徑通幽之趣，四季總有翠色在目。

13．本文重在寫幽徑的古藤，但四、六兩段中都寫到其他藤蘿，其作用分別是什麼？（4分）

答案：四段：寫其他藤蘿之美進一步烘托幽徑的藤蘿富有特色，具有獨特之美；六段：寫其他藤蘿的遭遇爲下文寫古藤的悲劇蓄勢。

14．本文寫的是一棵古藤的悲劇，爲什麼題爲“幽徑的悲劇”？（4分）

答案：一是在作者眼中，這條幽徑是精神的寄託，古藤的悲劇就是幽徑的悲劇；二是將古藤的悲劇大化，暗示是時代的悲劇、人類的悲劇，以此深化主題。（

15．文中畫線部分寫得生動傳神，請加以賞析。（70字左右）(5分)

答案：將古藤比作“吊死鬼”“失掉了母親的孤兒”，形象地寫出了古藤被毀的慘狀，令人觸目驚心，欲哭無淚。“微笑”一詞，運用擬人的手法，以笑來寫悲，更渲染了悲劇的表達效果。（5分，兩個要點各2分，語言表達1分。有欠缺酌扣）

16．聯繫全文，探究文末“但是，我願意把這個十字架背下去，永遠永遠地背下去”的涵義。（5分）

答案：表達了作者對古藤命運不幸的傷感，對人們熱衷於自己的名利而缺少應有的悲憫情懷而遺憾失望，以及對美的追求和對生命的憐惜。（5分，答出一點得2分，答出兩點得4分，答出三點得5分）