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  • 《幽徑悲劇》說課稿範文

    《幽徑悲劇》說課稿範文

    作爲一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫說課稿,藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《幽徑悲劇》說課稿範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一、說教材【本課的地位及...

  • 竹林幽徑,獨步煙雨散文

    竹林幽徑,獨步煙雨散文

    我喜歡在阡陌紅塵中,尋找一種寧靜。寧靜致遠,可以讓心靈迴歸,讓自然與靈魂契合。無需喧譁,默默珍藏人生的喜怒哀樂,將一些過往沉澱成流年的沉香。黃山腳下的木坑竹海,讓我深深體味了一回寧靜的抒情。去木坑的時候,已經是深秋...

  • 《幽徑悲劇》的教案

    《幽徑悲劇》的教案

    教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面小編爲大家分享《幽徑悲劇》的教案,歡迎大家參考借鑑。學習目標:1、能聯繫生活,理解善待環境就是善待自己的道理,喚起維護真、善、...

  • 季羨林《幽徑悲劇》練習及答案

    季羨林《幽徑悲劇》練習及答案

    【季羨林《幽徑悲劇》原文】出家門,右轉,只有二三十步,就走進一條曲徑。有二三十年之久,我天天走過這一條路,到辦公室去。因爲天天見面,也就成了司空見慣,對它有點漠然了。這一條路在燕園中是極爲幽靜的地方。學生們稱之爲“...

  • 從幽徑中走出的悲劇--肖培東老師《孔乙己》課堂實錄

    從幽徑中走出的悲劇--肖培東老師《孔乙己》課堂實錄雲南省周麗蓉語文名師工作室、官渡區關上實驗學校李廷梅整理按徐傑老師的話,這節《孔乙己》課“不曾有,不再有”。昆明上這課,我原來是有自己的《孔乙己》教學設計的,但...

  • 香滿幽徑作文900字

    香滿幽徑作文900字

    十七歲,站在人生的路口,回憶張望,回憶年少無知的歲月和悸動,懵懂的純情,張望不爲人知的幻象。那段迷茫卻刻骨銘心的歲月,雖然已成爲過去,但是它卻使我更加堅定的踏上了新的征程。——題記遙遠的天際,如楓的圓日漸漸西沉,爲四周...

  • 龍山幽徑雨中行散文

    龍山幽徑雨中行散文

    在太原周邊,遊賞秋色,龍山當爲第一勝境。龍山是晉陽名山,北連蒙山太山,南接懸甕山天龍山。山中植被豐茂,鬱郁蒼蒼。山頂有昊天觀遺址,供奉玉皇大帝;側有若干石窟,窟中石像或坐或臥,神態各異,栩栩如生;窟前有枯樹一株,直刺青天,頗有...

  • 幽徑悲劇(蘇教版八年級必修) 教案教學設計

    幽徑悲劇(蘇教版八年級必修) 教案教學設計

    教學目標:1、透過朗讀,體悟作者矢志不移地維護真、善、美的決心。2、透過品析,學習描寫、議論、抒情相結合的寫作方法。3、透過文字分析,理解藤蘿不幸遭遇的根源。教學重點:1、透過品析,學習描寫、議論、抒情相結合的寫...

  • 關於幽徑悲劇教案三篇

    關於幽徑悲劇教案三篇

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的幽徑悲劇教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。幽徑悲劇教案篇1學習目標:1、...

  • 幽徑悲劇 閱讀答案

    幽徑悲劇 閱讀答案

    (1)在衆多的藤蘿中,最有特色的還是幽徑的這一棵.它既無棚,也無架,而是讓自己的枝條攀附在鄰近的幾棵大樹的乾和枝上,盤曲而上,大有直上青雲之概.因此,從下面看,除了一段蒼黑古勁像蒼龍般的粗幹外,根本看不出是一株藤...

  • 幽徑悲劇讀後感(精選5篇)

    幽徑悲劇讀後感(精選5篇)

    讀完一本經典名著後,相信大家的收穫肯定不少,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編整理的幽徑悲劇讀後感,希望對大家有所幫助。幽徑悲劇的讀後感篇1家門前的這條小路是如此平凡,就像季羨林先生的...

  • 季羨林散文之幽徑悲劇

    季羨林散文之幽徑悲劇

    出家門,向右轉,只有二三十步,就走進一條曲徑。有二三十年之久,我天天走過這一條路,到辦公室去。因爲天天見面,也就成了司空見慣,對它有點漠然了。然而,這一條幽徑卻是大大有名的。記得在五十年代,我在故宮的一個城樓上,參觀過一...

  • 幽徑悲劇(蘇教版八年級教案設計)

    課題:幽徑悲劇(季羨林)教學目標:1、理解作者的思想感情和矢志維護真、善、美的決心。2、學習描寫和議論、抒情相結合的表達方式。學習重點:目標2學習方法:朗讀、研讀、合作交流課時計劃:三課時教學過程:一、閱讀序幕在生活中,...

  • 幽徑悲劇教學設計範文

    幽徑悲劇教學設計範文

    作爲一位傑出的教職工,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編整理的幽徑悲劇教學設計範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。【教學目標】1、指導...

  • 幽徑悲劇讀後感範文

    幽徑悲劇讀後感範文

    細細品味一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編爲大家收集的幽徑悲劇讀後感範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。幽徑悲劇讀後感1...

  • 季羨林散文《幽徑悲劇》

    季羨林散文《幽徑悲劇》

    季羨林散文《幽徑悲劇》出家門,向右轉,只有二三十步,就走進一條曲徑。有二三十年之久,我天天走過這一條路,到辦公室去。因爲天天見面,也就成了司空見慣,對它有點漠然了。然而,這一條幽徑卻是大大有名的。記得在五十年代,我在故...

  • 季羨林《幽徑悲劇》原文閱讀

    季羨林《幽徑悲劇》原文閱讀

    《幽徑悲劇》是現代文學家季羨林的一篇託物言志的散文。這篇文章作者透過對曾經生長在幽徑旁邊的一棵紫藤不幸命運的描繪,提醒人們學會對美好事物的欣賞和對大自然生命萬象的尊重。下面是季羨林《幽徑悲劇》原文,讓我們...

  • 季羨林:幽徑悲劇

    季羨林:幽徑悲劇

    引導語:在浩茫無際的大千世界上,在林林總總的植物中,燕園的這一棵古藤,實在渺小得不能再渺小了。文/季羨林幽徑悲劇出家門,向右轉,只有二三十步,就走進一條曲徑。有二三十年之久,我天天走過這一條路,到辦公室去。因爲天天見面,...

  • 幽徑悲劇教學設計

    幽徑悲劇教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編整理的幽徑悲劇教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。幽...

  • 《幽徑悲劇》閱讀訓練及參考答案

    《幽徑悲劇》閱讀訓練及參考答案

    《幽徑悲劇》這一條路……一面傍湖,一面靠山,蜿蜒曲折,實有曲徑通幽之趣。山上蒼松翠柏,雜樹成林。無論春夏秋冬,總有翠色在目。不知名的小花,從春天開起,過一陣換一個顏色,一直開到秋末。到了夏天,山上一團濃綠,人們彷彿是在一...

  • 意境唯美愛情詩歌《山澗幽徑》

    意境唯美愛情詩歌《山澗幽徑》

    愛上你是我今生最大的幸福,想你是我最甜蜜的痛苦,和你在一起是我的驕傲,沒有你的我就像一隻迷失了航線的船。下文是一篇意境唯美的愛情詩歌《山澗幽徑》,歡迎大家閱讀與瞭解。順着山路一步一臺階穿梭于山澗幽徑紅葉深染落...

  • 幽徑悲劇 教學設計(蘇教版八年級上冊)

    教學目標與知識點1、理解文章揭露的令人無比痛心的愚氓滅美的現實,抒發了矢志不移地維護真、善、美的決心。2、學習以美襯悲的寫法,掌握閱讀悲劇的一般方法3、精練、通俗而又雅緻的語言。教學重點、難點分析及教法設計...

  • 《幽徑悲劇》高中語文教案

    學習目標1、感知課文,瞭解謀篇佈局的特點;層層鋪墊。2、揣摩重點詞語的含義,理解擬人手法的作用。3、理解“幽徑悲劇”的含義,領會作者的思想感情和矢志不移地維護真善美的決心。學習重點1、謀篇佈局的特點。2、重點詞語...

  • 幽徑悲劇教案設計

    幽徑悲劇教案設計

    幽徑悲劇,作者爲季羨林,國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。下面小編收集了幽徑悲劇教案設計,供大家參考。篇一:幽徑悲劇教案設計學習目標1、反覆朗讀課文,領略古藤之美...

  • 《幽徑悲劇》(第一課時) 學案設計(蘇教版八年級上冊)

    年級:八年級科目:語文執筆:韓雲生審覈:八年級語文備課組課型:精讀課課時:兩課時時間:2012-12-26班級姓名教學目標:1、瞭解作者及寫作背景。2、透過閱讀理解作品的內容。3、能根據課文具體內容說出紫藤蘿美麗之處。學習重點:把握...

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