不以人蔽己,不以己蔽人 閱讀答案
文言文閱讀需要在順利翻譯的基礎上理解全文內容,體味古人表達的思想和情感。爲增加同學們的文言文知識積累及提高文言文閱讀能力,YJBYS文學網小編給大家整理了《不以人蔽己,不以己蔽人》閱讀答案。走進文言文,浸潤其中,涵詠體味,提升審美能力,增長人生智慧。關於《》閱讀答案,一起來學習一下吧。
①“不以人蔽己,不以己蔽人”,這句話的意思就是主張以存疑的態度來對待他人的意見和學術觀點,同時又主張客觀看待自己的意見和學術觀點,反對獨斷專行。這種態度對於從事科學研究的人來說尤爲重要。
② 不以人蔽己,可以解疑解蔽,推動認識的前進。魯迅說:“沒有衝破一切傳統思想和手法的闖將,中國是不會有真的新文藝的。”文藝如此,科學亦然。普朗克教授雖然提出了量子力學假設,但因爲這一發現破壞了他一直虔誠奉爲權威的牛頓的完美理論,所以他宣佈取消自己的假設,物理學理論因此停滯了幾十年。而25歲的愛因斯坦不以人蔽己,他讚賞普朗克的假設並向縱深探索研究,提出了光量子理論,奠定了量子力學的基礎。隨後他又銳意打破了牛頓的絕對時間和空間的理論,創立了震驚世界的相對論。事實上,人們對客觀事物的認識因受種種條件的限制,往往不可避免地帶有一定程度的表面性與片面性。誰也不可能“一眼望穿天下事,一書寫盡天下理”。如果對別人的觀點理論全盤接受,也許就會被錯誤見解矇蔽頭腦而一錯再錯了。所以,只有具有不以人蔽己的精神,才能去鑑別前人認識的對錯,才能在實踐中去認真考察,不斷思考,從而有所發現,有所建樹。
③不以己蔽人,可以解放思想,讓許多後進者創造出比前人更高的成就來。羅蒙洛索夫在德國留學時,指出老師沃爾夫的一個論點有錯,沃爾夫這位歐洲著名科學家,在自己學生的.真知灼見面前,欣然認錯,並鼓勵他寫成論文在校刊上發表。應該說,羅蒙諾索夫後來之所以能夠在化學、物理學、天文學等許多領域都取得了傑出成就,被人稱爲“俄羅斯科學之父”,這與他在前進道路上遇到了像沃爾夫這樣不以己蔽人的前輩有關。正是在這些“不以己蔽人”的學者名家的引導下,更多的人才能推陳出新,獲得了比前人更高的成就。
④在具體的實踐活動中,能夠做到不以人蔽己,敢於否定別人的錯誤認識,固然不容易,但是要想做到不以己蔽人,勇於否定自己的錯誤見解,就顯得更加困難些。值得慶幸的是,大多數科學家,不僅具有“不以人蔽己”的勇氣,而且具有“不以己蔽人”的胸懷,科學因此而發展,社會因此而進步。
⑤科學的昌明,社會的進步,需要大力發揚 “不以人蔽己,不以己蔽人”的精神。
1.選文要闡明的中心論點是什麼?(1分)
2.第②段與第③段的論證角度有什麼不同?(3分)
3.讀罷本文,你得到了怎樣的啓示?請簡要作答。(3分)
參考答案:
1. “不以人蔽己,不以己蔽人。”( 1分)
2. 示例:兩段文字的指向性不一樣。第②段側重於闡述以存疑的態度來對待別人的意見和學術觀點,從而解疑解蔽,有所發現,有所建樹。第③段側重於闡述客觀地看待自己的意見和主張,從而推陳出新,獲得比前人更高的成就。兩段文字相互補充,使全文的論證更具有邏輯性和說服力。(共3分。每點1分)
3.答案:略。(共3分,交代啓示1分,展開簡要說明2分)
這篇《不以人蔽己,不以己蔽人》閱讀答案是由YJBYS文學網小編爲您收集整理,希望透過這些閱讀練習和答案,能幫助同學們把握語文閱讀的特點,進而提高閱讀、鑑賞、寫作能力以及語文綜合素養。祝同學們學習進步!
-
老辦法不行了閱讀訓練及答案
閱讀。老辦法不行了一隻烏鴉口渴了,飛出樹林找水喝,在村口遇到了猴子,猴子告訴它:“村子裏有口井。”猴子走了,烏鴉找到了那口井,就把小石子一顆顆銜到井裏,可是銜了很久,還不見水升上來。這時候猴子到井邊來打水,看見烏鴉用這種辦法喝水,哈哈大笑說:“你用這種辦法喝瓶子...
-
《夜雨寄北》閱讀答案
《夜雨寄北》是李商隱的詩作。下面小編給大家帶來《夜雨寄北》閱讀答案。希望能夠幫到大家。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。閱讀練習及答案(1)、文學常識填空:李白、杜甫在文學史上有大李杜之稱,而本詩的作者_____...
-
《蠶豆開花是紫色》現代文閱讀答案
①春種一粒籽,夏發萬棵芽,咿子呀子喲………黃梅小調唱的好像就是蠶豆。很多年以來,蠶豆就是這樣生長在南方的田間地頭。鄉親們彷彿知道蠶豆有很強的生命力,卻很少大面積地種植,而是漫不經心地插完秧後,順手一溜地撒落在田埂上。等到秧苗呼啦啦地長...
-
《踽踽獨行的國學大師》閱讀答案
踽踽獨行的國學大師一1909年,陳寅恪復旦公學畢業。他帶着復旦公學的文憑,也是他平生唯一的一張文憑,登上了去西洋的輪船。陳寅恪輾轉游學13年,從德國到瑞士,後又去法國、美國,最後再回到德國。他學物理、數學,也讀《資本論》。13年裏,他總共學習了梵文、印第文、希伯來...