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人類的老師閱讀以及答案

人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理,終於在1903年發明了飛機。30年以後,由於飛機速度的不斷提高,經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的`現象,造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久,人類才從蜻蜓那裏找到了防止這類事故的方法。原來,每隻蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的後斑點,這就是防止翅膀顫抖的關鍵所在。要是早知道這一點,科學家可以少花多少精力呀!現在,飛機設計師吸取了這一教訓,注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點,造出了許多具有各種優良性能的新式飛機。

人類的老師閱讀以及答案

1.在文中找出下列詞語的近義詞

避免——( )

汲取——( )

正確答案:防止 吸取

2.問答題。

我還知道科學家模仿( )造出了( )。

答:

答案解析

言之成理即可。如模仿草的顏色造出了迷彩服。

3.蜻蜓防止翅膀顫抖的關鍵所在是什麼?

答:

答案解析:

每隻蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點。