小班語言兒歌教案及教學反思《小朋友愛上幼兒園》
作爲一位優秀的老師,我們的工作之一就是教學,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家整理的小班語言兒歌教案及教學反思《小朋友愛上幼兒園》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、激發幼兒對幼兒園的情感,使之愛來幼兒園。
2、理解並初步記住兒歌內容,能有節奏地念這首兒歌。
3、能發準“樹” (shù) “蝴” (hú)這兩個音。
活動準備:
1、課件《小朋友愛上幼兒園》。
2、各種小動物的圖片。背景圖若干。
3、實物投影儀。
活動過程:
一、匯入。
師:小朋友,你們最愛做什麼事情呢?(幼兒自由講述後個別回答。)
二、學習兒歌。
1、師:剛纔有的小朋友說愛***,有的說愛***。那今天老師請來了很多的小動物還有小朋友,我們一起來看看他們愛做什麼呢?
2、播放課件
3、剛纔你們看到了誰呀?他們愛做什麼呀?
4、幼兒講述,教師單個播放課件。
5、你們看兒歌裏的小朋友愛上幼兒園,那你們呢?你們在幼兒園除了唱歌跳舞還做些什麼事情呀?(畫畫、做遊戲、學兒歌、認數字……)
6、老師幫這首好聽的兒歌取了一個名字叫:“小朋友愛上幼兒園”。我們一起把兒歌念給叔叔阿姨聽好嗎?
三、創編兒歌。
1、剛纔兒歌裏說小魚愛在水裏遊,那你們知道還有誰也喜歡在水裏的呢?
2、那還有誰喜歡在樹上、花間、地上的呢?請你們和好朋友說一說。
3、老師還給每個小朋友準備了一張圖和一些小動物的`圖片,請給他們找一個他們喜歡的地方,再用好聽的話說出來。
4、幼兒自由講述
5、請個別幼兒將貼好的圖放到投影儀上講述。
活動反思:
透過本節課,幼兒初步知道幼兒園有很多得樂趣,並願意與同伴交流,大部分幼兒能夠用漢語表達出故事的情節,在互動的過程中,幼兒願意參加,積極性很高。有個別幼兒不願參與,但經過老師的鼓勵,能夠用語言表述,只是沒有動作。本節課教學目標完成良好。
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