小豬變乾淨了大班健康教案

作爲一位傑出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小豬變乾淨了大班健康教案，希望對大家有所幫助。

【活動目標】

1、知道愛清潔，勤洗澡有利於身體健康。

2、樂意在成人的幫助下嘗試學習自己洗澡。

3、豐富詞彙：快樂高興開心

4、初步掌握AAB的詞語：長長的圓圓的大大的小小的紅紅的

5、鼓勵幼兒學習、表演對話，培養幼兒的口語表達能力。

【活動準備】

1、課件

2、小豬小兔小白鵝毛絨玩具

3、小動物頭飾

【活動過程】

一、匯入

1、律動：《》

2、謎語：肥頭大耳一身膘，每天吃飽睡大覺，走路搖着小尾巴，嘴裏唱着哼哼調。猜一動物名稱，這是什麼呢?

師：嗯，真聰明!那個小朋友告訴老師，豬長的什麼樣子?他怎樣唱歌?

生：胖胖的，肥肥的……

師：他怎麼唱歌呀?小朋友學一學。(生學小豬叫聲音)

師：今天老師也帶來了一隻可愛的小豬(出示玩具小豬)，看他來了，小豬跟小朋友們打招呼，“小朋友們好”幼：“小豬好。”“你們看我今天很乾淨嗎?生：乾淨。我可是個愛清潔講衛生的小豬，可是以前的我，嘿……啊，小豬臉紅了。小朋友想知道以前的'小豬到底是什麼樣子嗎?生：想。

師：我們一起來看一看，好嗎?(播放故事《小豬變乾淨了》)。

二、主體課

1、播放第一段課件

師：故事裏是怎麼形容小豬的呢?用了哪些形容詞?課件展示：(圓圓的、大大的、小小的)

你還知道哪些類似AAB這樣的詞語?幼兒自由回答。

這是一隻什麼樣的小豬啊?(不愛乾淨)小豬常常喜歡做什麼呢?吃飽了之後呢?

2、播放第二段課件

師：一天，小豬想去做什麼?他遇見了誰?故事中是怎麼樣形容小白兔的?課件展示：(長長的，短短的，紅紅的，白白的)

小豬對小兔說什麼了?小兔是如何回答的?結果怎麼樣?幼兒回答。

3、播放第三段課件

小豬又遇到了誰?故事中是怎麼形容小白鵝的?課件展示(紅紅的，白白的)

小豬說什麼了?小白鵝是怎麼回答的?最後小白鵝要帶小豬去幹什麼?

4、播放第四段課件

小豬和小白鵝來到了哪裏?

他們做什麼了?小白鵝是怎麼給小豬洗澡的?洗澡之後小豬變什麼樣了?小豬乾淨之後，誰來了?他們發生了什麼事?他們心裏是怎麼想的?誰能想出一個表示高興的詞語?

三、課程昇華

1、師：小朋友們，我們學習了《小豬變乾淨了》，今天老師不僅把這個故事帶來了，而且還把故事裏面三隻可愛的小動物也帶到我們班來了，看!他們來了。小豬、小兔和小白鵝(請三個小朋友)。

課件：小豬小兔小白鵝

2、課件遊戲，鞏固識字

四、思想品德教育

1、問：故事剛開始的時候，小豬找到朋友了嗎?爲什麼?它最後找到朋友了嗎?爲什麼?你喜歡什麼樣的小豬?你經常洗澡嗎?你是怎麼樣洗澡的?洗澡後有什麼感覺?爲什麼要經常洗澡?

師：不洗澡身上有汗臭味，很容易引起面板病，洗澡會讓身體更舒服、更健康，尤其夏天即將到來天氣熱，出汗多，更要天天洗澡，現在天氣有點冷，有些小朋友不想洗澡，這是不愛清潔不講衛生的小朋友。天氣冷我們還要勤洗頭勤洗澡，每天換襪子，做個愛清潔講衛生的好孩子。我們不要學習故事裏的小豬哦，小豬剛開始小豬很不講衛生，他出去找朋友玩的時候，朋友都說他太髒了不和他玩，最後小白鵝帶他到河邊洗得乾乾淨淨的，小夥伴們才願意和他一起玩耍啦!孩子們，你可不要像小豬一樣不經常洗澡，你們要講衛生，經常洗澡身體纔會更健康。特別是在夏天，天氣熱，出汗多，更要天天洗澡。

2、你是怎麼樣講衛生的?應該怎樣做?

引導幼兒講：春天來臨了，天氣一天比一天熱了，要勤洗澡、勤換衣，養成良好的衛生習慣。

3、課件：各種動物

師：你們看，還有許多的動物也都講衛生呢。(幼兒識字讀動物名字)

透過這個故事，我們小朋友也變成講衛生愛乾淨的乖寶寶了，讓我們帶着變乾淨的豬小弟，和各種動物們一起去洗澡吧

歌曲結束(洗澡歌)