北大荒的秋天說課稿
作爲一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到說課稿來輔助教學,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的北大荒的秋天說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
說教材:
《北大荒的秋天》選自蘇教版小學語文三年級上冊第二單元第5課,本單元主題是讚頌祖國壯麗的河山。本課以清新明快的筆調生動形象地介紹秋天的北大荒景色迷人、物產豐富。表達作者對北大荒的熱愛之情。全文共分六個自然段。第一自然段寫了北大荒秋天的到來,第二、三、四自然段分別從天空、小河、原野三個方面介紹北大荒的景色迷人,第五自然段介紹北大荒物產豐富,第六自然段作者飽含深情地讚美北大荒秋天的美,是文章的點睛之筆,概括全文,昇華主題。
說目標:
結合三年級學生的閱讀特點、我爲本課設計以下教學目標:
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,體驗、感悟描寫北大荒美麗、富饒的句子,積累一些好詞好句。
2、透過對課文的誦讀,培養學生的美感及對祖國熱愛的思想感情。
3、學習課文先概括後具體的構段方式。
說重難點:
重點:透過品讀課文,體會北大荒美麗的風光、豐富的物產和字裏行間對北大荒的讚美之情。
難點:體會作者在第四自然段中是如何具體描寫原野熱鬧非凡的。
本課的第一課時我將主要跟學生一起初讀感知,交流北大荒的情況,理清課文脈絡。指導寫字中注意“荒”“燃”“燒”三個字。下面我將就第二課時的教學流程作重點說明:
一、複習匯入、直奔中心、概括美
同學們,透過上一節課的學習,我們知道了北大荒的秋天—(真美),如果讓你用文中的一句話來描述北大荒的秋天,你會選擇哪一句呢?(指名讀,齊讀最後一句。)
(這一環節是對前一堂課學習複習,此處的設計抓住最後一節直接切入本課主要段落的學習,以點帶面,提綱挈領,有助於讓他們進入主動學習的狀態。)
二、讀讀背背、品品悟悟、享受美
北大荒的秋天真美呀!你們都有一雙會發現的眼睛,來吧,輕輕捧起手中的課本,咱們走近北大荒,一起來發現美,享受美吧!秋天美在哪裏呢?
學生自主朗讀課文二到五自然段,想象意境,劃出表示地點的詞語、自己認爲美的詞句。小組交流。
(這裏由本文中心句引導小朋友朗讀全文,找出關鍵詞句,品味全文,體現以人爲本、以學生爲主,不僅激發孩子們學習的自信與勇氣,更加讓孩子們體會到學習的樂趣與積極思考的甘甜。)
全班交流,師生評議,指導感情朗讀,體會文中比喻的準確生動,擬人的形象巧妙。教師根據學生的回答相機板書。
第2自然段:緊扣“一碧如洗”,調動學生生活積累,想象天空的純淨之美;再結合多媒體畫面及生活經驗,讓小朋友認識“銀灰、橘黃、血紅、絳紫——”這些表示色彩的.詞語,找幾個同類型的色彩詞。感受流雲的“五彩斑斕”(相機理解這個成語,讓同學們說說和五彩斑斕一樣意思的成語,例:五顏六色、五彩繽紛、色彩斑斕)再讓同學們展開想象,說說這五彩斑斕的流雲還像什麼。
第3自然段:抓住重點句品味小河“清澈見底”。
第4自然段:這是本課要求進行段式訓練的重點部分,也是本課教學的難點。我將圖文結合,採用默讀,找中心句;再讀,找具體描寫“熱鬧非凡”的句子,體會出秋天豐收在望的景象,人們的情緒高漲,透過朗讀將此情此景表現出來;最後透過先齊讀、再分組讀的形式讓小朋友體會本節總分的構段方式。
第5自然段:抓住“大豆搖鈴千里金”等詞讓小朋友體會北大荒的物產豐富,人民勤勞。
再次深情朗讀“啊!北大荒的秋天真美呀!”,深切體會作者對北大荒的熱愛之情。在學生們充分朗讀感悟的基礎上,我將藉助板書設計指導背誦課文。
(最有價值的知識是關於方法的知識”藉助板書指導背誦,不僅背得快,而且能加深對課文的感受,學生在以後的課文背誦中會以此爲鏡,活記樂背。)
三、積累遷移、情感交融、尋找美
面對北大荒的秋天這個美麗而又豐收的季節,作者由衷地發出了“北大荒的秋天真美啊”的讚歎,此時引導學生思考:北大荒的秋天是美的,我們家鄉的秋天也很美。課後用你的眼睛去找一找,家鄉的秋天美在哪兒?把它寫下來。
(蘇教版教材特別注重讀寫結合,這樣會不斷增加學生的語言儲備和材料積累,使學生更好地從讀中學寫,以利於其習作水平日有寸進,不斷提高。)
說板書:
北·大·荒·的·秋·天
天空·一碧如洗
小河·清澈見底·真美
原野·熱鬧非凡
-
關於舞蹈教學工作計劃範文六篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢?以下是小編幫大家整理的舞蹈教學工作計劃7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。舞蹈教學工作計劃篇1爲培養孩子具有優美...
-
精選口語交際教案合集六篇
作爲一名人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家收集的口語交際教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。口語交際教案篇1一、展示典型,組織講評1、教師事先從學生的初稿中發現典型。2、導語:同學們,老師閱...
-
《卡羅納》優秀教案
作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編精心整理的《卡羅納》優秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《卡羅納》優秀教案1《卡羅納》是節選自《愛的教育》一書中的...
-
中學生網上早戀令人憂
網吧的興起使越來越多的市民領略了網絡的神奇,然而一些中學生在聊天網站沉湎於談情說愛,令家長們憂心忡忡。哈爾濱市一位高二學生的母親找到記者說:女兒半年前就開始到網吧上網,家裏始終不知。直到3個月前,發現孩子零用錢花得特別快,常揹着父母向爺爺、奶奶要錢,每天...