北大荒的秋天教案

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編爲大家收集的北大荒的'秋天教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教學目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、學會本課22個生字，理由生字組成地詞語。

3、學習第四自然段先概括、解後具體的構段方式。

4、知道北大荒是個美麗富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。

教學重點：北大荒的秋天教學設計精品

掌握11個生字，有感情地朗讀課文，背誦課文。

教學難點：

學習第四節構段方式先概括後具體，並仿寫。

教學準備：

投影片、課文錄音

教學時間：

三課時

教學過程：

第一課時

教學內容：

讀準字音，讀通課文；初步感知課文

教學過程：

一、激趣匯入：

秋天到了，北大荒天高氣爽，碧空如洗，萬里無雲。小朋友願意跟老師去美麗的北大荒嗎？

板書： 5、北大荒的秋天

齊讀課題。

二、初步感知：

1、放課文錄音，學生聽

2、說說秋天的北大荒怎樣？指名說。

三、讀通課文

1、自由認讀生字（同桌互相聽讀）

2、出示生字連詞，指名讀。

3、學生讀課文 /（放生字在文中識）

4、指名分節讀課文。

相機指導對長句子的朗讀。

5、學生練讀課文，五不標準自查。

四、再讀課文

1、文中寫了北大荒秋天的哪些地方？輕聲讀文，想一想並畫出有關詞。

出示：文中寫了北大荒秋天的 ……

指名說（板書：天空、小河、原野）