看圖說成語教學設計
學習目標:
1、 能猜出圖上的成語。
2、 讓學生有積累成語的興趣。
3、 讓學生有自創看圖猜成語的慾望。
學習重難點:
培養學生積累成語的興趣。
課時安排:
1課時
學習過程:
一、 遊戲匯入
1、 同學們,你們喜歡玩遊戲嗎?今天我們玩成語接龍的遊戲好不好
第一小組:大材小用 用盡心機 機不可失 失而復得 得天獨厚 厚古薄今 今非皆比 比上不足 比下有餘
第二小組:有口無心 心想事成 成千上萬 萬衆一心 心平氣和
和氣生財 財運亨通 通情達理
第三小組:山窮水盡 盡力而爲 爲人師表 表裏如一 一無所有
有氣無力 力爭上游 遊山玩水
2、 同學們積累的成語真不少,今天我們來學習園地四的'趣味語文。
看圖說成語(板書)。要想猜出這些成語,我們必須熟悉這些成語,現在老師就來考驗一下我們平時積累的詞彙量。
二、 新授
1、 出示學習目標
指名同學讀學習目標
2、 出示課本上的六幅圖,讓學生猜。
生:這個成語是——我是這樣想的——
3、 今天老師還給大家帶來了很多看圖猜成語,同學們有沒有興趣猜猜看?
出示看圖猜成語,指同學猜成語。
4、 小組比賽猜成語
每個小組發5張看圖猜成語圖片,小組合作猜。
5、 小組長彙報
6、 自創看圖猜成語
7、 展示成果
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