幼兒園小班語言教學設計:機器人開戲院
活動目標:
1、瞭解大熊貓的特徵,學習用短句描述大熊貓的外形特徵。
2、有喜歡大熊貓的情感。
活動準備:課件
活動重點: 瞭解大熊貓的特徵,用自己的話簡單描述
一、開始部分
1、匯入:今天動物王國裏真熱鬧,我們來聽聽是什麼事情呢?(播放機器狗聲音)
2、提問:你們聽到的是什麼事情?
小結:原來機器狗開了一家戲院,今天開張了,請動物們來看戲。
二、基本部分
1、今天機器狗會請誰來看戲呢?(播放:今天我想請黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身體的動物來看戲。)
2、提問:機器狗是怎麼說的呢?你們猜是誰?爲什麼你認爲是大熊貓?
小結:哦,原來機器狗要請黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身體的`大熊貓來看戲呀。
3、可是還有一個動物它今天也想來看戲,瞧,它來了,是誰啊?(大熊)
(1)爲什麼今天大熊會來看戲,我們來聽一聽它是怎麼說的。
播放:“大熊貓的名字裏有個熊,我的名字裏也有個熊,我今天能看戲嗎?”
(2)提問:你們猜一猜,今天機器狗會讓大熊進去看戲嗎?爲什麼?我們來聽一聽機器狗是怎麼說的。
播放:“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身體的是大熊貓,你是熊,不是大熊貓,請你明天來吧”。
總結:大熊貓纔是“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身體”,所以機器狗邀請的是大熊貓來看戲。
結束部分
拓展遊戲:《小動物看戲》。教師繼續故事:第二天到了,機器狗開了2扇戲院大門,請動物們都來看戲。他說“今天大家都能來看戲,但是有一個要求:要請朋友們說出自己是誰?長什麼樣?
1、請小朋友去找一個自己喜歡的動物朋友,你就來扮演這個小動物,先跟同伴說說你是誰?長什麼樣?(個別)
2、 出示拱門圈:小動物們看,這是戲院的門,今天來了這麼多朋友,一起進去一定會很擠,分2個門,現在請你們按着順序,模仿小動物走進去,要聽清楚我的要求,才能進去。
(1)請穿黑白衣服的小動物進這個門(熊貓、斑馬,奶牛,斑點狗)
(2)請身上長有長長東西的小動物進這個門(大象,兔子,長頸鹿,猴子)
-
《柳葉兒》教學設計5篇
作爲一名教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的《柳葉兒》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《柳葉兒》教學設計1【教學目標】1、品味本文妙趣橫...
-
《茅屋爲秋風所破歌》教學設計5篇
作爲一名教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的《茅屋爲秋風所破歌》教學設計,希望對大家有所幫助。《茅屋爲秋風所破歌》教學設計1教...
-
《這片土地是神聖的》教學設計範文3篇
作爲一名老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《這片土地是神聖的》教學設計範文,歡迎大家分享。《這片土地是神聖的》教學設計範文篇1寫作背景:19世紀50年代,“華盛...
-
《畫雞蛋》教學設計5篇
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《畫雞蛋》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《畫雞蛋》教學設計1...