彩色的中國教學設計
教學設計《彩色的中國》
【教學對象】
中學七年級
【課時】
一課時
【教學用具】
多媒體 PPT課件
【教學目標】
1、透過學習,感受歌曲的旋律和情緒特點,能用自然的聲音演唱歌曲
2、能正確的延長歌曲中的休止符和連音,準確的唱出三拍子的韻律感
3、透過學唱歌曲,感受我國的大好河山,開拓學生音樂視野,激發學生的愛國熱情和自豪感。
【教學重點】【教學難點】
能有感情地演唱表現歌曲、正確演唱歌曲中的休止符
【教學過程】
1、匯入
①、師播放一首歌曲,讓學生聽聽,歌曲的情緒,歌詞主要表現的是什麼?
②、學生回答聽完後的感受,教師總結。引出新歌曲《彩色的中國》
2、新課講授
①、聆聽音樂,回答教師的提問,歌曲的節拍?情緒?所表達的情感?(三拍子、歡快、優美、親切)
②、透過歌曲歌詞,讓學生想象一下歌詞描繪的場景,歌詞中所表達的“彩色”有哪些?出示PPT)讓學生對歌詞的深刻認識和了解
③、再次聆聽,感受“彩色”中國的魅力,激發學生熱愛祖國的情感
④、學唱歌曲
A、歌唱的基本要求,匈牙利作曲家,音樂教育家柯達伊的名言,(聲、形、情)讓學生自覺調整正確的基本技能和歌唱姿勢
B、師提出節奏中的難點? X X? X? 0 X ︳休止符 後半拍起 找出歌曲中的休止符,並做上記號
C、跟師唱歌譜,指導高音及低音的'演唱技能
D、跟師填唱歌詞,注意節奏
E、學生完整演唱,提醒學生有感情的演唱
3、拓展和延伸
①、同學唱的真好聽,對祖國的熱情也詮釋的非常好。老師也想表達一下我對祖國的熱愛之情,我爲大家準備了一首歌曲《祝福祖國》。
②、常見的演唱形式:獨唱、齊唱、輪唱、合唱、領唱、
4、小結
師:我們把這首彩色的中國唱的很美很美,歌曲中詮釋了“彩色”,那麼,老師想問問同學們,你們希望彩色的中國什麼顏色可以多一些?什麼顏色可以少一些?
生交流感想。教師總結,大家說的很好,我們每個人都希望祖國的明天是多姿多彩的,那我們就應該行動起來,保護環境,從我做起。從今天做起,從現在做起,相信大家喜歡的顏色會越來越多,彩色的中國會越來越美。再次全班演唱,把對祖國熱愛的情緒表現出來。
-
平凡的世界教學設計
作爲一名人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編整理的平凡的世界教學設計,希望對大家有所幫助。平凡的世界教學設計1教學目標:1、把握《平凡的世界》思...
-
小學體育花樣跳繩教學設計
作爲一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編精心整理的小學體育花樣跳繩教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。小學體育花樣跳繩教學設計1本課依據《體育與健康》課程標...
-
9ai ei ui 教學設計
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的.問題。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編精心整理的9aieiui教學設計,歡迎大家分享。教學目標:1.學會複韻母...
-
《柳葉兒》教學設計5篇
作爲一名教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的《柳葉兒》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《柳葉兒》教學設計1【教學目標】1、品味本文妙趣橫...