小學三年級語文《春雨的色彩》優質教學設計
【學習目標】
1、認識“線、論”等11個生字,會寫“紅、綠”等6個字。
2、正確、流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。
3、喜愛春天,有主動積累詞語的意識。
【教學重難點】
1、識字、寫字。
2、正確、流利地朗讀課文,感受春天。
【教學準備】
1、學生在下春雨的日子裏觀察春雨及大自然的變化。
2、多媒體課件。
3、生字卡。
【教學流程】
一、聯繫生活,激趣匯入
1、最近小朋友們都見過春雨。大家有沒有發現春雨和夏天的雨有什麼不同?(樣子、速度、聲音)今天,我們將學習一篇關於春雨的童話故事。(課件出示課題,背景爲春雨)齊讀課題。
2、課文是怎樣描寫春雨的呢?(課件出示課文第一自然段)
大家讀一讀,議一議:
⑴ 自由讀,同桌互讀,指名讀。
⑵ 讀了這段話,你知道了春雨的樣子了嗎?(課件出示畫面:像線似的春雨在飄落。)認讀“線”。
⑶ 你聽到春雨的聲音了嗎?(課件出示畫面:春雨沙沙響)
3、朗讀質疑:(課件出示課文最後一段話)
⑴ 讀:拼讀;小組讀;集體讀。認讀“歡”
⑵ 閱讀了這段話,你有什麼疑問嗎?
提示:“大家”指的是誰?大家爭論的是什麼問題?
二、創設情景,感悟對話
1、自由讀讀課文第二至五自然段,思考討論小夥伴們提出的`問題:
瞧,田野裏,飛來一羣小鳥。(課件出示:一羣小鳥在田野裏邊飛邊叫。)這羣小鳥在幹什麼呢?
⑴ 你從哪兒看出他們在爭論問題的?
指名讀第二段,正音後,齊讀。
認讀:“論、趣、題、底、顏”。
⑵ 在生活中你有沒有和別人爭論過問題?怎麼爭論的?
2、(課件出示三隻鳥:小燕子、麻雀、小黃鶯)
說說田野裏有哪些鳥。
3、分角色朗讀第三至五自然段,四人小組討論:
三種鳥分別認爲春雨是什麼顏色的?他們的根據是什麼?
⑴ 四人小組合作學習。
⑵ 組代表彙報討論結果:
(隨機演示課件:春雨沙沙,草地、樹木變綠,桃花、杜鵑花變紅,油菜花、蒲公英變黃。)
4、春雨從天上落到不同的植物上,課文用了不同的表示動作的詞,能找出來嗎?與同桌夥伴一起找一找吧!
⑴ 同桌一起找有關詞語並圈畫出來。
⑵ 指名彙報:
(隨機點擊課件中課文裏的有關字,“淋、灑、滴、油”四個字即變成紅色。)
⑶ 認識:“淋、灑、滴、油”:
(課件出示:淋、灑、滴、油)
你發現這些字的規律了嗎?(點擊課件:“淋、灑、滴、油“四字的部首三點水變成紅色。)住它像這樣的字怎麼記們?
5、從哪些詞語可以看出小鳥們在爭論?在有關詞下打上點。
6、分角色演一演對話,注意爭論神情和語氣。(課件出示全文)
三、遊戲活動,鞏固識字
1、我會認:
(課件出示:一棵開滿花兒的樹,花中詞語:細線、無論、歡樂、底片、綠油油、顏色、灑水、歡快、話題、淋雨、綠草、你們、紅花)你會認這些詞語嗎?會認了花兒就送給你。(學生認對了,點擊課件,花兒塗上五顏六色。)
2、讀讀說說:
課件出示:你能學着說說嗎?
滴 雨滴 水滴──
歡 歡樂 歡笑──
題 題目 數學題──
綠 綠樹 綠草──
四、指導觀察,學會寫字
1、我會寫:
(課件出示:寫于田字格中的“你、們、紅、綠、花、草”)認讀後仔細觀察這些字的特點及田字格中的位置,說說哪些字難寫,怎樣才能寫好這些字?
2、範寫,弄清筆順:
(課件演示“綠”的筆順,注意左下的筆畫。)
3、學生試寫:
(利用投影評議。)
4、學生書寫,展示作品,點評。
五、拓展活動,課外實踐
1、小朋友們的字寫得不錯,老師送大家一支歌:
(課件播放《春雨沙沙》,配相關畫面。)大家一起拍手唱起來吧!
2、課外實踐:
(課件出示:春雨到底是什麼顏色的?到外面去看一看,並把看的結果畫出來,跟大家交流。)
-
《彩色的翅膀》教學設計(通用10篇)
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家整理的《彩色的翅膀》教學設計(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。《彩色的翅膀》教學設計篇1【教材分析...
-
獅子和兔子教學設計10篇
作爲一位傑出的教職工,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編收集整理的獅子和兔子教學設計,歡迎閱讀與收藏。獅子和兔子教學設計1一、教學目標1、讀準本課生字、新詞。隨文理解重點詞...
-
完璧歸趙教學設計範文
作爲一名優秀的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的完璧歸趙教學設計範文,希望能夠幫助到大家。【教學目標】1、識生字7個;積累含...
-
六年級下冊《臘八粥》教學設計
作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編爲大家收集的六年級下冊《臘八粥》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫...