《電腦美術》教學設計範文

一、學習領域：

綜合探索。

二、課時：

1課時。

三、教學目標：

1、指導學生開啟電腦並進入操作系統畫圖程序的介面。

2、指導學生採用介面上的繪畫工具進行繪畫和複製、粘貼遊戲。

3、引導學生透過簡單的創意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。

四、教學重點：

引導學生採用介面上的`繪畫工具進行繪畫和複製、粘貼遊戲。

五、教學難點：

引導學生採用介面上的繪畫工具組合新穎的畫面。

六、作業設計：

利用複製、粘貼的功能組合畫面。並且可以用改變大小的

七、教學過程：

（一） 引導階段：

師：同學們我們學過電腦繪畫，並且用畫圖軟件畫了很多漂亮的畫，那麼你們用畫圖軟件畫過那些畫？都用到了畫圖軟件中的那些工具？

生：鉛筆工具。

師：老師這裏也有一幅同學的電腦作品，是一隻小鳥，可是它很孤單，它想讓同學們爲它找一個同樣的夥伴，可以用什麼辦法去找呢？

（二）新授階段。

生：用手來畫，畫一個和它一樣的。

生：用電腦繪畫。

師：用那一種方法更簡單？

生：電腦繪畫

討論：從畫圖軟件中的那裏可以找到？去找找看！（讓學生上講臺來找給大家看。）

師：請同學們試一試，一起來製作更多的。

生：鞏固練習。

師：同學們電腦繪畫有趣吧！老師也非常喜歡用電腦繪畫。

想不想和老師共同完成一張電腦畫？

生：想。

師：我來操作，你們幫我思考。（講解繪畫過程）

（三）學生創作。

教師輔導。

（四）互評。