電腦美術教案
課題:電腦美術
課時1課時
學習領域造型.表現、設計.應用、綜合.探索領域
教學目標1、知識:讓學生在上節課的基礎上進一步熟練“畫圖”工具的使用,設計製作一幅電腦小報作品,並透過小組合作的方式組合成爲電子報刊。
2、技能:本課是將藝術的神奇藉助於網絡來表現,有助於學生對資訊的接收和強化,學生在學習過程中自主地調動多種感覺器官,達到了聲色俱備、視聽相聯的求知新境界。
3、情感:引導學生透過簡單的創意和操作感受電腦美術課的創作樂趣。
教學重點感受電腦美術的樂趣。
讓學生學習用window軟件上的畫圖板自己設計一份電腦小報。小組將電子小報運用圖片演示軟件合成一份電子報刊。
教學難點會進行簡單的畫圖工具操作。會進行簡單的畫圖板操作。
教具準備電腦演示操作示範作品以及電腦軟硬件設備。
學具準備電腦軟硬件設備。
課件內容操作示範作品
教學評價1、小組互評
2、共同評價
3、自我評價,把有自己的特色作品介紹給大家。
教學過程:
活動一:
設計意圖:(複習畫圖程序介面上的各種工具的用途,使學生加深瞭解各種工具的基本用途。(激發學生對電腦美術的'強烈興趣。)
1、進入WINDOWS畫圖程序。
師:同學們我們以前學過電腦繪畫,並且用畫圖軟件畫了很多漂亮的畫,那麼你們用畫圖軟件畫過那些畫?都用到了畫圖軟件中的那些工具?
學生依次說出window軟件上的畫圖板裏所應用到的工具及作用。
師:老師這裏也有一幅同學的電腦作品,大家看看是分幾個步驟做好的,可以用哪些工具製作呢?
欣賞
2、欣賞一幅電腦小報的製作步驟,產生對電腦繪畫的直觀印象。
教師演示課件(第一張到第四張),邊演示邊請學生談步驟。
繪製步驟:
設計形象。
設計背景。
設計標題。
合成。
3、欣賞電腦美術作品,進入WINDOWS畫圖程序。當場演示電腦繪畫的創作過程。
教師演示課件(第五張到第六張)
活動二:
設計意圖:(讓學生自行設計,提高學生的審美能力和實踐動手操作能力)
學生操作:
利用摸板中的各種工具和形狀等加上用鼠標繪製一幅電腦小報作品。
教師根據學生的不同水平進行個別輔導。
活動三:欣賞
1、欣賞電子報刊的範作。教師演示課件(第七張到第九張)
教師演示電子報刊的製作過程:
2、學生跟着教師的演示進入MicrosoftPowerPoint圖片演示軟件。
3、教師講清MicrosoftPowerPoint介面上的各種工具的用途,使學生了解各種工具的基本用途。
4、出簡單的題型,請學生演示操作。教師予以輔助。
活動四:學生操作:
師:同學們電腦繪畫有趣吧!老師也非常喜歡用電腦繪畫。
想不想小組合作共同完成一套電子報刊?
生:想。
師:你們小組裏的成員互相幫助思考。(講解繪畫過程)
小組合作:
利用模板中的各種工具和形狀等,將上節課自己設計得小報運用合作的方式變成電子報刊。教師根據學生的不同水平進行個別輔導。
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