《冰棒棍玩具》教學設計
教學目標:
透過學習利用冰棒棍進行組合不同形象的玩具,培養學生學習興趣,提高設計創
造和動手能力。
教學重點:
透過學習利用冰棒棍製作動物、人物玩具,培養學生創新精神和動手能力。
教學難點:
要求作品新奇、牢固、美觀、生動。
課前準備:
冰棒棍、大頭針、彩色紙、膠水、彩色筆等冰棒棍玩具。
教學過程:
一、 組織教學:
穩定學生情緒。
二、匯入新課:
1、 誰能說說冰棒棍玩具經過組合之後有什麼特點?
2、 閱讀課文,瞭解用冰棒棍玩具設計人物、動物的一般規律。
3、 小組討論:
(1) 說說你熟悉的'人物、動物的運動方式。
(2) 想想開合的冰棒棍玩具像什麼動物的嘴巴?
(3) 閱讀課文:
冰棒棍玩具的製作步驟。
三、佈置作業
四、學生作業,教師巡堂指導冰棒棍玩具。
五、作業展評。
六、拓展:
說說製作冰棒棍玩具的體會。
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