人教版三年級數學上冊倍的認識課件
一、教材內容:
義務教育新課標三年級數學上冊第50-55頁。
二、單元分析:
“倍的認識”單元內容是在學習了表內乘法口訣和表內除法後出現的學習內容。一共三個例題,例題1透過讓學生用筆圈一圈,數形結合的方式形象的理解一個數是另一個數的幾倍,例題2,是以學生做教室清潔的爲情境,根據所給的兩個條件,透過畫圖理解“一個數是另一個數的幾倍”用除法計算的思路。例3,是引導學生用畫圖理解的方式,建立“求一個數的幾倍是多少”用乘法的計算思路,爲解決問題構建“思維模式”。
三、單元目標:
(1)經歷“倍”的概念的初步形成過程,體驗“一個數的幾倍”的含義。
(2)在充分感知的基礎上建立“一個數的幾倍是多少”的計算思路。
(3)培養學生操作、觀察、推理能力及善於動腦的良好學習習慣和對數學的學習興趣。
四、單元教學重點:
經歷“倍”的概念初步形成過程,建立“倍”的概念。
五、單元教學難點:
建立“求一個數的幾倍是多少”的計算思路。
六、單元教學安排:
1、倍的`認識(例題1,練習十一1、2)
2、運用倍的知識解決問題:求一個數是另一個數的幾倍(例題2,練習十一3、4)
求一個數的幾倍是多少(例題3,練習十一5、6)
3、運用倍的知識解決問題練習課(練習十一7、8、9、10、11)
第一課時倍的認識
教學內容:P50例題1,練習十一1、2
教學目標:
1、學生透過圈圖理解一個數是另一個數的幾倍。
2、體驗圈一圈、擺一擺的操作活動,經歷倍的概念的形成過程,培養學生的觀察和動手能力。
3、在具體情境中感受數學在生活中的應用。
教學重點:在操作活動中建立倍的概念
教學難點:能在具體情境中正確說出一個數是另一個數的幾倍
教學準備:
教學過程:
一、匯入
複習乘法口訣,教師引導倒背,選背。
因爲我們中國獨有乘法口訣,所以我們中國人在數學計算這一塊是非常令外國人羨慕的。
隨着我們進一步學習,乘法口訣是我們必不可少的知識。
二、新授
1、教師示範,學生初步感知“一個數是另一個數的幾倍”
出示P50圖,學生看書上圖,圖上有什麼?
數數各種蘿蔔各有多少?
胡蘿蔔有2根,紅蘿蔔有6根,畫黑板上,6根紅蘿蔔有幾個2根呢?我們用筆一起來圈一圈。
我們圈了幾次?說明可以圈出3個兩根,我們說紅蘿蔔的根數是胡蘿蔔的3倍。(板書在圖下方)同學們你們會這樣圈嗎?
2、學生試着圈一圈,感知“一個數是另一個數的幾倍”
白蘿蔔有10根,畫黑板上,那10根白蘿蔔有幾個2根呢?先請一個同學來說說你準備怎樣圈?
開啟書,請大家用鉛筆在書上圈一圈那10根白蘿蔔,並完成下方的填空。同位互相檢查,同時請一個學生上黑板圈一圈,集體訂正。
從上面可以看出白蘿蔔的根數是胡蘿蔔的5倍,爲什麼是5倍而不是3倍呢?
3、練一練
做一做1,綠圓片有幾個?黃圓片有幾個?黃圓片每3片爲一堆可以圈出幾堆?請你圈一圈,說說黃圓片的個數是綠圓片的幾倍?你能圈出藍圓片是綠圓片的幾倍嗎?
做一做2,第一行擺5根小棒,第二行要我們怎麼擺,4倍是什麼意思?
我們就在紙上第一行先畫5豎線代表5根小棒,第二行怎麼畫?請你畫一畫,然後圈一圈。
三、作業設計
1、P53練習十一 1、2
2、圈一圈、填一填
-
小學資訊技術教學課件《文明在我身邊》
小學資訊技術教學課件《文明在我身邊》需要怎麼寫呢?我們不妨一起來參考下範文吧!希望對您有所幫助!以下是小編爲您蒐集整理提供到的小學資訊技術教學課件《文明在我身邊》內容,希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學習!小學資訊技術教學課件《文明在我身邊》教學目標與要...
-
《籬笆那邊》教學課件
自讀重點:1、理解本詩中“草莓”和“上帝”指代的具體內容及詩歌蘊涵的寓意。2、擴展閱讀:賞析芒克的詩《陽光中的向日葵》,理解詩中蘊涵的寓意。自讀程序:一、總體把握,理清思路討論:這首詩從表層意象看,寫了哪幾個層面?明確:兩個。一是小孩子想摘草莓而又有所顧忌,另一...
-
倍的認識數學課件
教學內容:教科書第76頁的例2,例3。練習十七第1、4題。教學目標:1.初步知道一個數的幾倍的含義,建立求一個數的幾倍是多少的計算思路。2.培養學生操作、觀察、推理、創新及語言表達能力。3.運用倍的知識解決簡單的生活實際問題。重點、難點:1、理解倍的概念。知道幾個幾...
-
四年級科學小吊車課件
科學探究目標:1.能根據圖和文字的提示,製作小吊車模型。2.能利用類比推理的方法分析動物骨骼、肌肉與其運動的關係。情感態度與價值觀目標:1.能對製作模型、設計仿生產品表現出較大的興趣。2.能發揮創造力,大膽設計仿生產品。科學知識目標:1.能舉例說出人體的運動是...