小學科學課件：火山

火山是地下深處的高溫岩漿及其有關的氣體、碎屑從地殼中噴出而形成的，具有特殊形態的地質結構。下面是小編爲您整理的關於課件：火山的相關資料，歡迎閱讀！

一、教學目標

1、能夠收集有關火山的資料；能夠模擬火山的形成。

2、知道火山是地球內力作用的結果；瞭解火山的形成原因。

二、教學重難點

重點：瞭解火山的形成原因。

難點：知道火山是地球內力作用的結果。

三、教學準備

佈置學生收集火山的有關資料。

四、教學過程

（一）匯入新課

1、提問：地球的構造分爲哪幾部分？地球內部有哪些特點？

2、談話：地球內部的溫度很高、壓力很大，地殼在不斷的運動，會發生什麼樣的自然現象呢？

3、觀看“火山”的現場圖片。

4、提問：剛纔你看到的是什麼自然現象？

5、談話：關於火山，你想知道哪些問題？請各組討論後，提出你們組最感興趣的問題。

6、全班交流：你們組最感興趣的問題是什麼？

7、談話：同學們提出的'問題很多，不可能都研究，我們只能選擇其中的幾個問題來研究好嗎？

（二）探究新知

1、火山是怎樣形成的？

（1）談話：我們先來研究火山是怎樣形成的。你認爲火山是怎樣形成的，說說你的想法（學生試答）。

（2）談話：下面請同學們看圖片，看完後，你能不能用自己的話說出火山是怎樣形成的。

（3）播放課件

（4）小組討論：火山是怎樣形成的？

（5）全班交流、小結

（6）談話:你在日常生活中有沒有見到過類似火山噴發的現象呢？

（7）談話：你見過開啟啤酒瓶子時的情景嗎？啤酒裏的泡沫是用一定的壓力壓到瓶子裏去的。我現在就來開啟一瓶啤酒，請你們注意觀察會發生什麼現象。

（8）演示模擬實驗：老師開啟一瓶啤酒，學生觀察。

（9）提問：你看到了什麼現象?

（10）討論：聯想火山噴發，說說模擬實驗分別代表什麼？想一想泡沫噴出的原因是什麼？（啤酒瓶子代表地殼，啤酒裏的泡沫代表岩漿，開啟瓶蓋就象地殼裏有了裂縫，泡沫噴出就象火山噴發，原因是啤酒內部有壓力。）

（11）講解：地球內部溫度很高，有些地方的岩石變成了粥狀的岩漿。灼熱的岩漿沿着地殼的裂縫或地殼薄弱的地方噴出地表，就是火山噴發。從火山口噴出的物質堆積而成的高地，叫做火山。

2、火山發生時的現象是什麼？

火山爆發時現象：

響聲（很大）大地（劇烈震動）

濃煙（衝向高空）

灰、石塊（落下來）

岩漿（火紅）

3、火山與人類的關係是什麼？

全班交流（然後出示課件）

五、拓展活動

瞭解世界著名的火山

六、佈置作業

製作一期關於火山的《火山旅遊》