小學科學課教學課件
小學科學課教學課件一
一、指導思想
在素質教育方針指導下,提高學生各方面素質,拓寬學生的知識視野,促進學生全面發展,提高學生對科學奧祕的探究意識,進一步推進學校科學教育工作,傳播科學知識,培養科學精神,激勵科學創新,提升學校綜合實力。
二、活動目的
1. 學得開心,玩得開心。在學習中培養興趣,在遊戲中學習科學。
2. 培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。
3. 促進學生整體素質的提高。
三、活動時間及地點
1. 時間:課外活動時間
2. 地點:科學實驗室。
四、活動內容
選取較簡單的實驗,準備好滑實驗材料,創造機會讓學生動手做實驗,讓學生參與其中,親歷實驗過程,真正經歷科學學習過程。
五、活動措施
1.根據不同的實驗內容,開展豐富多彩的實驗活動。老師可減少不必要活動前準備,多讓學生自己進行準備,選取最適合的實驗材料進行活動,提高活動效益。
2.活動時老師要作適當講解,進行必要規範的演示,學生分組要團結合作。
3.實驗活動過程中,教師要加強巡視指導,以保證學生實驗成功率達到 100%。
4、注意注重安全教育,對較危險的實驗應多強調注意事項,要求學生嚴格規範操作。
5、鼓勵學生動手的同時多動腦,大膽地創新。引領學生實驗膽大心細,在活動中滿足孩子童真的天性和激發孩子對科學探究的興趣。
六、注意事項
1. 自願參加,注重興趣的培養和能力的提高。
2. 積極參與各項學習活動,有秩序,有熱情。
3. 自覺維護科學實驗室的整潔環境。
4.注意在實驗過程中的安全性。
小學科學課教學課件二
一、指導思想
結合學校工作安排和本校科學教師任教情況,本學期科學教研活動是以新課程的理念爲指導,結合“學校科技節”的開展,更新教育觀念,紮實做好科學學科的教學工作,抓好科學實驗室教學的管理工作,充分發揮科學老師各自的優勢,努力提高科學教師的教育教學水平和學生的科學素養,使教研活動真正成爲全面提高教學質量的有效途徑。
二、主要工作
(一)加強理論學習,推進新課程改革的進程。
1、加強科學學科的相關知識學習,不斷提高科學教師的知識水平和科學素養。
2、組織科學教師認真學習新課標,並充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業性學科期刊,組織教師學習教育理論、教學檔案和教學業務知識,注重理論對實踐的指導作用。
3、積極鑽研教材,用科學新課程理論來指導科學教學,組織教師開展教學反思研討會,一起交流科學教學中的收穫和反思,探討科學教材中的難點,鼓勵教師對教材提出自己的見解和建議,培養教師在平時的教學中積極地思考,敢於創新,敢於糾錯。
(二)加強教育教研,提高教師業務水平。
1、定時、定點、定內容,形式多樣的開展教研組活動,鼓勵教師積極修改集體備課的教案,認真撰寫教學反思,及時反思教學的成功之處和需要改進的地方,切實提高教師的教學水平。
2、精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑑先進經驗,爭取在教學上有所突破,有所創新。高度重視科學教師的理論創新,要不斷鼓勵科學教師,依託自己的教科研實踐,認真總結自己的教育教學經驗。
3、利用週六的校本研訓時間進行科學教材分析活動,並結合本學年的教研活動主題,解
讀教學中的'重點、難點和實驗注意事項,解決教師教學中的困惑,提高教師的教材解讀能力和教學處理能力。
4、組織教師的實驗操作培訓,讓教師明確本學期的重點實驗和操作要領,提高教師的實驗操作能力。特別鼓勵兼職教師帶領學生,利用實驗冊裏配套的實驗材料開展科學實驗探究活動。
5、組織教師結合學校的科技特色教育活動,輔導學生參加科技節活動。引導學生把科學課堂上的學生拓展、延伸到生活中,豐富學生的課外生活,提升學生的科學素養。
三、教研組成員
組長:許 桂
組員:芮峯雲 黃曉波 宗建平陳祥美杭邦清 施月香
四、本學期工作安排
二月份:
1、學習縣研訓計劃和工作安排,制定科學研訓工作計劃。
2、組織各年級下冊的實驗操作培訓。
時間:第二週 週四
地點: 古柏中心小學科學實驗室
三月份:
1、四、六年級科學縣級集體備課活動
時間:第四周 週四
地點:古柏中心小學科學實驗室
2、組織教師參加市級科學研訓活動。
3、組織教師參加縣級科學研訓活動。(固城)
四月份:
1、四、五年級的科學課堂教學活動。(執教:施月香、陳祥美)
時間:第八週 週四
地點:古柏中心小學科學實驗室
2、組織教師參加縣級科學集體備課活動。(陽江)
3、組織教師輔導學生參加科技節活動的作品。
五月份:
1、六年級的課堂教學活動。(執教:許桂)
時間:第十二週 週四
地點:古柏中心小學科學實驗室
2、組織教師參加縣級科學集體備課活動。(東壩)
3、組織教師參加江寧、溧水、高淳教學聯片活動。
4、組織教師參加縣級科學教師實驗操作評比。
六月份:
1、組織教師參加縣級讀書交流活動。(固城)
2、組織科學教師進行科學教學反思研討會。
3、組織教師對學生進行科學素質檢測。
4、組織教研組教師撰寫科學論文和案例。
科學學科週六校本研訓安排:
二月份:設計各年級科學實驗記錄。
三月份:四、五年級的集體備課活動。(主備:施月香、陳祥美) 四月份:相關科學教材的教材分析。
五月份:學習“正確解讀教材,準確處理教學”相關的理論文獻。
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就任北京大學校長之演說課件
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四年級科學小吊車課件
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雷鋒的故事教學課件
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《星星的新朋友》課件設計
教學過程:一、情境匯入1、課件出示星空圖(配有音樂):老師這裏有一張美麗的圖片,請大家欣賞。你看到了什麼?2、教師用繪聲繪色的語言匯入:在浩瀚的夜空中,羣星閃爍,行星家族在不斷的壯大,你想了解其中的祕密嗎?今天我們學習13課《星星的新朋友》。(學生讀課題)星星有哪...