春天在哪裏幼兒園課件
《春天在哪裏》又名《嘀哩嘀哩》是一首中國兒歌,是一首深受孩子們喜愛的歌曲,小編收集了春天在哪裏幼兒園課件,歡迎閱讀。
教學思路:透過春遊前給孩子們上一堂音樂課《春天在哪裏》,讓幼兒瞭解春天的主要特徵,感受春天的美,並讓幼兒能夠結合肢體動作來大膽表現、表演。培養幼兒熱愛大自然的一種情感。
活動目標:1.讓幼兒在欣賞音樂的基礎上完整學唱歌曲
2.讓幼兒瞭解春天主要特徵,結合肢體動作大膽進行表演唱
活動準備:磁帶 春天的'圖片
重點:幼兒瞭解春天主要特徵
難點:幼兒能否運用肢體動作來表演唱
活動流程:引起興趣——>幼兒欣賞——>學唱歌曲——>表演唱
活動過程:一.出示春天的圖片,引起興趣
老師提問:1.小朋友們,圖片上面你們看到有什麼啊?(抽個別幼兒回答)
2.春天美嗎?你們喜歡春天嗎?(幼兒集體回答)
二.瞭解春天的主要特徵
老師提問:那請小朋友們說說春天有哪些主要特徵?(幼兒自由討論)
老師透過幼兒討論,請幾位幼兒能夠用完整的語言來講述春天的主要特徵,
老師對幼兒語言用法錯誤進行糾正。
最後老師歸納小結一下春天有哪些主要特徵
三.幼兒欣賞歌曲
1.播放音樂,讓幼兒感受聆聽春天美
老師提問:你們在歌曲裏聽到了什麼?歌曲裏有沒有剛纔老師講述過的春天的特徵哪?
2.老師示範演唱,幼兒學唱
四.表演唱
1.老師透過肢體動作表演給幼兒看
2.幼兒跟着老師做
3.老師把幼兒分組,讓幼兒分組進行表演,老師巡迴指導,個別指導。
4.每組幼兒派代表進行表演唱,老師進行講評
活動小結:透過這次活動,我們小朋友不僅學會了一首春天的歌曲,還了解了春天的主要特徵。老師將要組織一次春遊,讓小朋友到外面去感受一下春天的美,找一下春天還有哪些特徵,好不好啊?(激起孩子們對春遊的興趣)
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