《打電話》課件
課件是根據教學大綱的要求,經過教學目標確定,教學內容和任務分析,教學活動結構及介面設計等環節,而加以製作的課程軟件。《打電話》的課件應該怎麼設計?
活動目標:
1.透過情景表演,幫助幼兒熟悉歌詞,學唱歌曲。
2.使幼兒喜歡音樂活動,能用輕快的聲音來演唱。
活動準備:玩具電話機一部,小娃娃手偶兩個。
活動過程:
(一).透過情景表演,引起幼兒興趣
1. 教師出示手偶,提問:你們看,今天誰來啦(小娃娃),對!她叫豆豆。教師再從身後取出一個,這個呢,叫點點。今天,豆豆和點點來到了我們班,看看他們今天發生了什麼呢?
2. 教師表演《打電話》情景,請幼兒欣賞。
一天,豆豆在家裏,覺得很沒勁,於是他就想到了在上幼兒園的點點,然後她就給點點打了個電話。
豆豆:喂喂喂,你是點點嗎?
點點:哎哎哎,我是點點啊。
豆豆:點點,點點,你在幹什麼呢?
點點:豆豆,豆豆,我在幼兒園呢!
3. 教師提問:小朋友們有沒有看到豆豆和點點在幹什麼呢?(打電話),那豆豆在哪裏呢?點點在哪裏呢?
(二).教師教唱歌曲
1. 教師有表情的範唱,請幼兒欣賞。
2. 教師再唱一遍,請幼兒和着老師的節奏一起拍手。
3. 教師帶着小朋友一起有節奏的'念歌詞(拍手,拍腳…)讓幼兒說說應該用怎樣的聲音來唱,告訴他們應用輕快的聲音唱歌。
4. 利用手偶,一邊唱歌,一邊表演。
5. 教師彈琴,請幼兒跟着鋼琴唱歌。
6. 請小朋友自願上來唱歌給下面的小朋友聽。
(三)幼兒跟着音樂動一動。或者找一個好朋友,一起表演打電話的遊戲。
(四)活動延伸:
將玩具放上活動角。例如:娃娃家等,使幼兒在自由活動時間裏玩打電話的角色遊戲,也可將學會的歌曲唱給爸爸媽媽聽。
-
小學低年級家長會課件
家長朋友們:大家好!感謝您能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。首先向您作一下自我介紹:(略)期待我的語文課堂能成爲最讓孩子們興奮、嚮往和留戀的地方;更希望語文課堂能實現孩子們生命的狂歡。下面,就一些具體的問題和大家溝通一下。我們知道,孩子進入小學學習,是人...
-
書憤古詩陸游課件
下面這首詩是陸游所作的同名詩第一首,也是作者最著名的作品之一。書憤古詩陸游課件,我們來看看下文。書憤陸游早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。字詞解釋:書憤:抒發義憤...
-
室內設計美術課件
大班美術:室內設計師教案一、設計意圖:幼兒生活的世界是五彩斑斕的,就象紅黃藍綠這些顏色一樣,鮮豔、美麗的顏色讓幼兒喜歡,顏色的變化更讓他們驚歎不已。五彩繽紛的顏色能夠最直接的刺激孩子的感官,孩子的衣食住行都與顏色有着最直接的聯繫。大班幼兒對於顏色的變...
-
小學象形字識字課件
象形文字(Hieroglyphic)是由圖畫文字演化而來的,是一種最原始的造字方法,圖畫性質減弱,象徵性質增強。下面是小編爲你帶來的小學象形字識字課件,歡迎閱讀。教學目標:1.認識12個生字及古象形字.2.培養學生觀察能力,激發學生熱愛祖國的文字,產生學習興趣.教學重、難點:...