人教版八年級英語上冊課件

人教版八年級的英語教學怎麼教？一起來參考一下！

人教版八年級英語上冊課件

Unit 5教學設計

一、教學設計思路

爲學生設定情境，幫助學生在不同情況下做出正確的選擇和回答，使學生在應用中掌握知識。

二、教學目標

(一)知識

1. 掌握如何禮貌地發出、接受、拒絕邀請：Canyou come to my party? Yes, I’d love to. / Sorry, I can’t. today,tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson,invitation

2. 掌握如何談論自己或別人必須做的事情：Ihave to ...

(二)能力

能夠根據日程表中的計劃安排自己的活動。

(三)情感

禮貌地發出、接受、拒絕邀請，禮貌地與人交流。

三、教學重點

禮貌地發出、接受、拒絕邀請。Can youcome to my party? Yes, I’d love to. / Sorry, I can’t. today,tomorrow, the day after tomorrow, next week,lesson,invitation

四、教學難點

根據日程表中的計劃安排自己的.活動並對邀請做出適當回答。

五、教學媒體

電腦、投影儀、邀請卡片

六、教學過程

1.動畫匯入，激發學生的學習興趣：

教師可先播放一段有關“聚會”的動畫，激發學生的學習興趣並匯入新知。

2.完成任務，合作學習：

教師可以給學生布置以下任務，讓學生在完成任務的過程中掌握所學的知識。

任務一：Planning abirthday party.

讓學生以小組爲單位爲某位同學籌備一個集體生日聚會，討論在生日聚會上大家可以做哪些活動並列出清單。

任務二：Writing aninvitation card.

學生以小組爲單位展開活動，製作邀請卡向其他組的同學發出邀請，請他們來參加本組的集體生日聚會。注意邀請卡的用詞和基本格式，

教案

任務三：統計聚會人數。

學生以小組爲單位開展活動。假設班上要組織一次野餐活動，一個學生爲組織者，詢問組員並統計本組參加的人數及不參加的原因，並做好記錄。

group member

Yes / No

reasons

完成任務可能要用到的語言結構：

We are going to have apicnic. Can you come?

When is it going tostart?

I’m sorry. I haveto....

3.拓展學習：

學生設計假期某一週的日程安排。在設計的過程中，要儘可能合理安排好學習、休閒娛樂等各項活動，並留出一些空餘時間。要注意有自己的特色，能聯繫拓展所學的知識。

七、評價方法

可從以下三個方面來考查學生的學習情況，並將學生學習的評價融入到教學過程中。

①課堂參與情況：積極主動，聲音響亮，較流暢地用英語表達自己要說的話。

②合作學習情況：與小組成員共同努力，很好地完成學習任務。

③知識掌握情況：是否已經掌握了所學的知識，並能很好地運用。

八、板書設計

九、達標測試

一、選詞填空

1.根據句意，用方框內的詞的正確形式填空

have a rest play there bebe busy practice be free listen to

1. Can they __________the music in the classroom?

2. I’m sorry. TomorrowI’m __________ soccer and having a math lesson.

3. He has got a badheadache. Let him______________.

4.__________ a lot ofinteresting books in the library.

5. We’ll have a pianolesson on Friday. The teacher asked us ________ the piano everyday.

6. Paul and Eliza___________ both ________ on Sunday. They can watch the footballmatch.

7. I’m sorry,I___________ really ___________ this week. I can’t go to seeyou.

二、句子搭配

選擇適當的答語填入括號內

( ) 1. Would you like acold drink?

( ) 2. Would you like togo to the cinema on Friday?

( ) 3. Would you like ahamburger?

( ) 4. Would you likethat cassette for your birthday?

( ) 5. Would you likehelp with your homework?

a. No thanks, I don’tlike that kind of music.

b. No thanks, I don’t eatmeat.

c. Yes please, I feelvery thirsty.

d. Yes please, I can’tunderstand it at all.

e. No thanks, I don’tlike cinemas.

答案與解析：

1. 應爲listento根據題中music，引出詞組listen to the music

2. 應爲playing，與句尾having amath lesson 呼應。

3. 應爲have a rest，注意詞組letsb. do sth.

4. 應爲There are，因爲後面的a lotof interesting books是複數。

5. 應爲to practice，注意詞組asksb. to do sth.

6.應爲are…free，注意句意“他們能看足球比賽”。

7.應爲am…busy，注意句意“我不能去看你”。