兒童趣味英語教學課件
如何制定兒童趣味英語教學課件呢?下文的內容是由小編爲大家準備的兒童趣味英語教學課件,歡迎大家參閱。
兒童趣味英語教學課件
一、認識不同顏色
1【設計意圖】
活動設計採取小組合作的學習方式,使幼兒在相互合作共同學習。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“買氣球”“變色”等遊戲情境,激發幼兒在遊戲中主動學習的興趣。
2【活動目標】
1.透過遊戲激發幼兒學習英語的興趣,培養其學習英語的積極態度。2.幼兒能夠靈活運用基本句型,能夠較熟練地認讀單詞:blue,red,yellow;認讀句子:What colordo you like? Do you like red? Yes,I do.No,I don’t.3.培養幼兒合作學習的意識和習慣。
3【活動準備】
所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內側頂端塗有藍、紅、黃顏色的水粉顏料)等。
4【活動過程】
一、熱身運動
1.以一首英文律動歌《Good Mornin》引入學習氛圍中。
2.師生打招呼問好並自由對話,營造英語氛圍。
How are you? I’m k you!
How old are you? I’m four years old.
What’sthe weatherlike today? Its a sunny day.
Do you like sunny day?Yes.
3.出示圖片,複習white、black、pink、purple、green,並提問幼兒:Do you like black?
Peter:I don’t like black.
Teacher:I like purple.
二、認識顏色
1.透過賣氣球的情境引出新的教學內容。
Teacher:Balloon,balloon,Who want to buy my balloon?(教師扮演一個賣氣球藥人,手裏拿紅、黃、藍三種不同顏色的氣球,一邊走一邊賣。)
Children:I want to buy a balloon.
Teacher:What colour do you like?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。
Children:blue!(請幼兒跟讀,以此類推。)
2.讀單詞卡:blue, red、yellow,使幼兒嘗試顏色與字卡的對應,並瞭解他們之間的密切關係。
3.透過遊戲來檢查幼兒對字卡的掌握。
(1)師生一起玩“變色”遊戲。
Teacher:I am very thirsty.
Linda:MissDaisy.Water,Water.
Teacher:Thank you.(教師準備喝水時,瓶內的水經過晃動將瓶蓋內的黃色顏料溶解,變成了黃色。)
Teacher:Is it water?
Children:No,0range juice.
~Teacher:What coloris it?。
Children:Yellow.
Teacher:Are you thirsty?
Children:Yes.
Teacher:Please,drink water.
經過晃動礦泉水瓶,瓶蓋內的水粉顏料溶解於水中,使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍三種不同的`顏色。在興趣正濃時,教師請幼兒找到相應顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。
(2)利用氣球分組的遊戲來鞏固新句型。
What color do you like? I like red balloon.
5【設計評析】
此活動設計主要是以提高幼兒學習英語的興趣爲突破口,全面提升幼兒的聽、讀、認等語言能力。活動以遊戲爲主要的教學手段,促進教學活動生動地進行,使幼兒在愉悅的情境中快樂地學習英語。
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